外科学教学大纲
< 供五年制临床医学（医学英语班）专业使用 > 
山 东 大 学 医 学 院
二○○二年五月 
前  言
外科学是临床医学中一门重要的二级学科，是阐述外科疾病的发生、发展规律及防治知识的科学。由于近年来医学科学的迅速发展，外科的内容也不断的更新和增加，因此教学大纲的不断修订实属必要。本大纲同时参照卫生部颁发的《临床执业医师资格考试大纲 2002年版》所涵盖的内容重新修订。作为《外科学》授课过程中应遵循的基本纲领，教师在讲授时必须保证完成大纲中的基本要求，不得任意删改，这也是为适应学生将来参加国家执业医师考试的需求。教师应依此大纲为依据，认真写好备课教案。对学生的考试，也应以大纲为依据出题。
根据国家教委《全国普通高等学校临床医学专业本科主要课程基本要求》“通过外科学教学，使学生掌握外科常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和防治的理论知识和技能”，为医学生毕业以后从事临床外科各专业工作奠定了基础，也为学习其他临床学科提供了理论和实践基础。
本教学大纲按照上述要求，依据卫生部规划教材《外科学》第五版内容按照章节顺序修订而成。
外科学内容包括：外科基础，讲授外科的基础理论、基本知识和基本技能，外科常见疾病，介绍其原因、病理、临床表现、诊断和鉴别诊断、预防和治疗、手术适应证和常用手术原理，手术学培养学生严格的无菌技术和进行基本手术操作的训练。
随着近几年外科的新进展，本大纲增添了一些新内容，如外科感染的新概念、外科营养的新进展、多器官功能不全综合征、肿瘤的多基因学说等。对于内容重复和可以自学的予以压缩，如外科病人的体液失调，只要求讲解临床应用。对某些重要内容，增加了学时，我国小儿外科发展迅速，本大纲内有关先天性畸形如颅脑和脊髓畸形、胃肠道泌尿系统和运动系统畸形集中讲授增加了学时。
在科学技术高速发展和信息化时代，外科的教学必须及时吸取国内外医学新理论和技术成果。教师在完成本大纲基本要求前提下，可适量增加外科学的新成就、新的发展方向。反映现代科学技术水平是十分必要的，以便拓展现代医学生的知识领域，激发学生的钻研兴趣。
外科学讲授要理论联系实际，以常见病、多发病为重点，恰当的选择典型病例，结合教师的临床经验，配合理论讲解，将会收到事半功倍的教学效果。更多地运用启发式和讨论式进行课堂讲授，充分发挥学生的学习主动性和创造性，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，是当前教育中的主要目的。
在教学方法上，提倡运用现代科技手段，进行形象化教学，本大纲新增加了《示教》内容，要求教师根据教学内容要求，将典型的病理标本和有诊断意义的X片、CT及MRI片等影像进行示教，重要的解剖关系和标准的手术要用挂图、投影片、幻灯片、录相进行展示，使学生易于理解、加强记忆。 
本大纲为五年制医学专业(包括医学英语班)的外科教学而制定。口腔医学可参考应用。
本大纲总学时按2 18 学时计算，其中手术学54学时。见习48小时，授课116学时。 
外科学教学时数安排
内容 授课学时
外科总论 2 2 
胸部外科 8
心脏外科 6
基本外科 2 8
神经外科 8 
儿外科 6
泌尿外科 12
矫形外科 2 6 
合计 1 1 6 
外科学教学时间分配
章节  内容  授课学时 
1 绪论 1
3  外科病人的体液失调 3
4  输血 1 
5 外科休克  3 
6  多器官功能不全综合征 2
11 外科营养  2
12  外科感染  4
13 创伤 2
14 烧伤 2
16 肿瘤 2
18  颅内压增高  2
19  颅脑损伤  2
颅内和椎管内肿瘤 2
22 颅内和椎管内血管性疾病 2
2 4 颈部疾病  3
2 5 乳房疾病  3
2 6 胸部损伤  2
28  脓胸  1
29  肺癌  2 
30 食道癌  2
31  原发性纵隔肿瘤 1
32  心脏疾病 4
34 腹外疝  2
35  腹部损伤 2
36  急性化脓性腹膜炎 2
37 胃十二指肠疾病  4
38  肠疾病 4
39  阑尾炎 1 
40 直肠肛管疾病 2
41 肝脏疾病 2
42 门静脉高压症  2
43 胆道疾病 2
45 急腹症 1 
46 胰腺疾病 2
49 周围血管和淋巴管疾病 2
51 泌尿、男生殖系先天性畸形  2
5 2 泌尿系统损伤 2
53 泌尿、男生殖系感染 2
54 泌尿、男生殖系结核 2
55  泌尿系梗阻 2
5 6 尿石症  2
5 7 泌尿、男生殖系肿瘤 2
61 骨折概论 3
6 2 上肢骨、关节损伤 2
63 手外伤 1
64  下肢骨、关节损伤 3
65 脊柱和骨盆骨折  3
67  运动系统慢性损伤 2
68 腰腿痛和颈肩痛  2
69  骨与关节化脓性感染 2
70 骨与关节结核 2
71 非化脓性关节炎  2
72 运动系统畸形 2
73  骨肿瘤 2
总计 
第一章绪论
一、目的和要求
1．了解外科学的范围、发展史、现状以及发展方向。
2．传授学习外科学的观点和方法。
二、讲授内容
外科学的范围、与其他学科的关系，外科学的发展史，当代中国的外科成就，移植和微创手术技术。外科现状、发展方向，怎样学好外科学。
第三章 外科病人的体液失调
一、目的和要求
1．了解体液和酸碱平衡的调节及其重要意义。
2．掌握等渗性缺水、低钾血症的外科病因、临床表现、诊断和治疗方法。
3．掌握代谢性酸中毒的临床表现、诊断和治疗。
4．熟悉外科病人生理需要量和体液失调的综合防治。
二、讲授内容
外科疾病中体液的容量、浓度和成份失调的表现：等渗性缺水、低钾血症和代谢性酸中毒的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗。体液平衡失调的综合防治原则、步骤和具体方法。体液平衡失调纠正的顺序与可能发生的并发症。
自学：体液和酸碱平衡的调节和维持机制。低钠血症和代谢性碱中毒的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗。
第四章 输 血