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生物与环境的关系5.ppt
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教育语言:简体中文
教育类型:国产软件 - 小学初中 - 初中理化生
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更新时间:2012-03-04 10:52:07
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生物与环境的关系5.ppt介绍

* 第七章 生物与环境 第一节 生物与环境的关系 种内斗争 种内互助 1  种内关系 2  种间关系  共生  寄生  竞争  捕食 例一:社会性昆虫 例二:非社会性生物 Eg蚂蚁、蜜蜂 Eg  蝗虫、鱼类、某些哺乳类等;     同种生物生活在一起,通力合作,共同维护群体的生存。如:群聚的生活的某些生物,聚集成群,对捕食和御敌是有利的  例三:麝牛聚集成群时,遇到狼群,雄牛就围成一圈,头朝外面,把雌牛和小牛围在圈内,可免遭狼群袭击。 例四:狼群在追捕马鹿时,常常是几只狼在后面追,另几只狼在前面抄近路堵截,配合默契,它们的阴谋往往能够得成。 同种个体之间由于食物、栖所、寻找配偶或其它生活条件的矛盾而发生斗争的现象是存在的。 例一:某些水体中,鲈鱼,无其它鱼类、食物不足时,成鱼就以本种小鱼为食。        种内斗争 例二:青蛙的蝌蚪,排出有毒物,密度大时,抑制蝌蚪的生长发育,增加幼小蝌蚪的死亡率。 例三:猕猴群中,猴王死后,雄猴为争夺“王位”而打得头破血流;生殖季节,公鹿为争夺配偶而相互用角攻击… 旁白:生物的种内斗争是残酷的,对于失败的个体来说是有害的,甚至引起死亡 ,但对种的生存有利的,可以使同种内生存下来的个体得到比较充分的生活条件,对本物种也是一种选择,会使生出的后代更优良些…     两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利;或对一方有利但对另一方无害;如果彼此分开,则双方或者一方不能独立生存。两种生物的这种关系叫共生 。 藻类 光合作用 给真菌提供有机物 例如:地衣是藻类与真菌共生体 真菌 吸收水和无机盐 供给藻类 如果用坐标系来表示两种生物的共生关系,则可表示如下: 又如:豆科植物与根瘤菌的共生 生物A 生物B 生物数量 时间     一种生物寄居在另一种生物的体内或体表,从那里吸取营养物质来维持生活,对寄主有利,对宿主有害。这种现象叫寄生。 例如:  蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内;虱和蚤寄生在其它动物的体表;菟丝子寄生在豆科植物上;噬菌体寄生在细菌内部。 如果用坐标系来表示两种生物的寄生关系,则可表示如下: 生物数量 时间 生物数量 时间 A 宿主 B 寄主 A 宿主 B 寄主 C 寄主      两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象叫竞争。结果往往对一方不利,甚至于被消灭。 大草履虫小草履虫 分别培养 生活很好 混合培养 大草履虫死亡小草履虫正常 如果用坐标系来表示两种生物的竞争关系,则可表示为 生物数量 时间 生物A 生物B 指一种生物以另一种为食的现象。 例如:草食动物兔以某些植物为食                                                  小型肉食动物可以草食动物为食              大型肉食动物可以草食或小型肉食动物为食                 杂食性生物可以植物或动物为食 如果用坐标系来表示两种生物的捕食关系,则可表示为 生物数量 时间 生物A 生物B * 

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