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噪声的危害和控制.ppt
运行环境:Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/
教育语言:简体中文
教育类型:国产软件 - 小学初中 - 初中理化生
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更新时间:2012-03-06 10:11:57
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噪声的危害和控制.ppt介绍

从物理学的角度来认识什么是噪声? 乐音可以是噪声吗? 城市噪声的来源主要有那些? 举例说明噪声对人们有那些危害? 减弱噪声的途径有那些? 1、噪声对人的心理效应  噪声的等级用分贝(dB)数表示大小,分贝是计量噪声强弱的单位. 噪声是当代社会的四大公害之一,危害人们的身心健康             非洲北部农村70岁的老人的听力比美国的20多岁的城市青年还要好,这是为什么?       在学校或你所居住的社区做调查,了解社区内的主要噪声的来源。本社区采取过哪些降低噪声的措施?为进一步降低本社区的噪声,你有什么建议? * * 1.乐音:  动听的令人愉快的声音,它的波形图是有规律的。 一、乐音和噪声 2.噪声:  难听的、使人厌烦的声音,它的波形图是杂乱无章的。      从物理的角度来说,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音.       从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息,学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音. 三大主要来源: 工业噪声 交通噪声 生活噪声   2、噪声对人的生理效应 3、噪声的物理效应 1.在声源处减弱(改变、减少或     停止)声源振动。 2.在传播过程中减弱(隔声、吸声    和消声) 3.在人耳处减弱(戴护耳器,如     耳塞、耳罩、头盔等) 在传播过程中减弱 在声源处减弱 在人耳处减弱 1噪声的危害 2噪声的控制:在声源处减弱,在传播过程中减弱,在人     耳处减弱. 1噪声是发声体做_________振动时发出的声音,通常噪声是靠________传播的。 2人们以______(符号是______)为单位来表示声音的强弱,_____dB是人刚能听到的最微弱的声音;__________dB是较为理想的安静环境;__________dB就会影响人们谈话;长期生活在______dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响,并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病;如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力。 到很嘈杂的马路边去感觉一下,估计这时声音大约在_______dB。 3从减弱噪声的三条途径考虑:在摩托车上加消声器,这是在_______减弱噪声;在城市道路旁加装隔声板,这是在____________减弱噪声;在工厂的工人戴噪声耳罩,这是在__________减弱噪声。 * * 

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