中考专题
要点透析：
1. 测量和质量
：物体本身的一种属性
：“左砝右物”
密度：，物质的一种特性，一般情况下物质不同，密度不同；同一物质的密度还和其所处的状态有关。用天平和量筒（或量杯）测量固体和液体的密度。
2. 力
    3. 运动和力
牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律又叫惯性定律。
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的。
惯性：物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫惯性。一切物体都具有惯性。
物体不受力或受平衡力时，物体的运动状态不变
典型例题：
【典型例题】
  例1. （2004年苏州市中考题）
    在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作不是必要的？（    ）
    A. 使用天平时，应将天平放在水平的工作台面上
    B. 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上
    C. 称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码
    D. 判断天平横梁是否平衡，一定要等指针完全静止下来
    解题思路：天平的使用前要进行两步调节，即水平调节和横梁平衡调节。但判断天平横梁是否平衡，不一定要等指针完全静止下来，只要看左右摆动幅度是否相等即可。
    解：D
  例2. （2004年扬州市中考题）
    我国古书上记载有“人在大舟中闭牖（牖指门窗），舟行而人不觉动”，这是对运动和静止________________的生动描述，其中“人不觉”是以________________为参照物的。
    解题思路：机械运动是相对于参照物的运动，在判断物体运动还是静止时，首先要选择参照物。而参照物的选择必须是研究对象以外的物体。人在关闭了门窗的大船中，由于看不到船以外的物体，所以就无法选择船外物体做为参照物，来判断船的运动与静止。人以船内物体做参照物，当然无法察觉船是否运动，故“舟行而人不觉”。
    解：相对性；船（或船内物体）
例3. 新宇小朋友用50N的力向上提一个放在水平地面上重60N的物体A，如图1所示，求物体A所受的合力是多少？  
图1
解析：该题是求物体A所受的合力，应从物体A所处的状态和受力分析着手。物体A相对地面是静止的，物体受到了3个力的作用，根据同一直线上力的合成理论可知，这三个力的合力为零。
答案：物体A所受的合力为0。
例4. 图2是一只气泡水准仪，它是将装有水并有一气泡在内的密封玻璃管，固定在一平整的长方形木块上，如果将它放在桌面上，若气泡A恰好在玻璃管的正中央，则说明桌面是水平的，今将放在水平桌面上的水准仪突然由静止变为向右运动时，气泡将向     移动，如果使向右运动的水准仪突然停下来时，气泡又将向     移动。
图2
解析：当水准仪突然由静止向右运动时，管中的水由于惯性要保持静止，因而落后于水准仪，气泡被水挤向右方；当向右运动的水准仪突然停下来时，由于管中的水有惯性，仍要保持向右运动，就把气泡挤向左方。
答案：右；左
易错分析：在本题的解答中，容易出现的错误是认为水准仪突然由静止向右运动时，气泡由于惯性要保持原来的静止状态，相对于水向左移动，这里应该注意到玻璃管中的气泡的惯性与水的惯性相比小得可以不考虑，这是解本题的关键。
例5. 如图3所示，水平面上叠放着A，B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右匀速运动，已知F1=5N，F2=3N，那么物体B上下表面所受摩擦力大小分别为（    ）
A. 5N，2N        B. 3N，0N       C. 0N，2N        D. 5N，8N
图3
解析：以A研究对象，A在水平向右的力F1的作用下，匀速向右运动，由力的平衡条件可知，它受到B上表面对它水平向左的摩擦力的作用，其大小为5N，因为力的作用是相互的，故B的上表面受到的摩擦力为5N，方向向右。再把A，B看成一个整体。它在水平方向上受到了三个力的作用，即水平向右的力F1，水平向左的力F2和桌面给整体水平向左的摩擦力，这三个力相互平衡，则有：
答案：A
方法提练：把连在一起的几个物体分开，对单个物体进行受力分析，这种方法叫做“隔离法”。是解答力学题中的一种常用方法。在本题中我们就是把A，B隔离开，选定A为研究对象，对它进行受力分析，最后求出A对B上表面的摩擦力。我们还可以单独以B为研究对象，同样可以求出桌面给B的下表面的摩擦力也为2N，同学们可以自己做一做。
例6. 在测定液体密度时，有一同学测出了液体体积，容器和液体的总质量，实验做了两次，记录如下：
液体体积/cm3	5.8	7.9		容器和液体的总质量/g	10.7	12.8		试求：
（1）液体的密度；
（2）容器的质量。
解析：测量液体密度的常规作法是用天平测出液体的质量，用量筒（或量杯）测出液体的体积，然后根据求出液体的密度。但是这里由于两次测量都没有测出容器的质量，因而无法求出液体的质量。在这里我们可以用我们所学的数学知识建立方程组，求出容器的质量，再求出与液体体积相对应的液体的质量，最后求出液体的密度。
答案：设容器质量为m0，液体密度为，根据和题给条件可得方程组：
解上列方程组得，
即：液体的密度为；容器的质量为。
方法提炼：数学是学习物理的基础和工具，物理中有许多问题可以用数学模型去研究处理，这样可以解决一些单靠常规物理方法比较难以解决的问题。
例7. 有一质量为5.4kg的铝球，体积是3000cm3，）
解析：解答本题的方法很多，这里我们可用比较密度的方法判断此球是空心的还是实心的。如果算出铝球的密度小于铝的密度，说明铝球是空心的；如果算出铝球的密度等于铝的密度，说明铝球是实心的。
答案：由，由于铝球的密度小于铝的密度，所以该铝球是空心的。
铝球若是实心的，则铝球的实际体积
则空心部分的体积
例8. 一只木箱放在水平地面上，一个小孩用力推它但木箱仍静止，下列分析中错误的是（    ）
A. 木箱受到的推力小于木箱受到地面的阻力
B. 木箱受到的推力等于木箱受到地面的阻力
C. 木箱受到的各个力的合力为零
D. 木箱受到的重力与地面对它的支持力大小相等
解析：木箱受到小孩用力推它，木箱具有了运动趋势，但仍然静止（处于平衡状态）木箱所受各个力的合力为零，答案C正确；木箱在水平方向只受到了推力和地面的摩擦阻力，这两个力的合力为零，推力与地面对木箱的摩擦阻力相等，答案B正确，而答案A不正确；同理答案D也正确。
答案：A
易错分析：在本题中最容易出现的错误是认为木箱未推动，是因为地面对木箱的摩擦力大于推力，这样木箱才不会被推动，认为答案A分析是正确的。水平地面上的木箱所受推力与摩擦力是同时存在的，当木箱处于静止时，摩擦力随推力增加而增大，但它们每时都是相等的，直到木箱刚刚开始运动时，这时的摩擦力才是最大摩擦力。
例9. 作图题
（1）小花把一个长方形小纸箱放在南海广场的手扶电梯上，如图4-8所示，小纸箱随着手扶电梯匀速上升，请你画出小纸箱所受的重力和支持力的示意图。
（2）．如图4-9所示，用细绳将重为12N的均匀实心球挂在墙上，在图中用力的图示画出此球所受重力。
（3）．如图4-10所示是长在枝条上的苹果，请你在图中画出苹果受力的示意图。
（4）．如图4-11所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，将一个物重为300N的木箱推上斜面，请作出木箱受到的重力和推力的示意图。
例10．观察图中曲线，是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像，由图像可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是（??C? ）
　　A．ρB ρ水 ρA
　　B．ρB ρA ρ水
　　C．ρA ρ水 ρB
　　D．ρ水 ρA ρB
针对练习：
一. 单项选择题
1. 下列说法中正确的是（  D  ）
A. 只有相互接触的物体间才会有力的作用
B. 静止的物体一定不受力的作用
C. 运动的物体一定受到力的作用
D. 力的存在离不开两个相互作用的物体
2. （四川省含成都市）“纳米”是一种长度单位，，纳米技术是以这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，可能是（  A  ）
    A. 一个人的身高			B. 物理课本的长度
    C. 一座山的高度			D. 一个篮球场的长度
 3. 划船时，使船向前运动的力的施力物体是（ B   ）
    A. 人		B. 水		C. 桨		D. 船
 4. 放在水平桌面上的书，所受力中属平衡的力是（  C  ）
    A. 书对桌面的压力与书所受的重力
    B. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力
    C. 书所受的重力与桌面对书的支持力
    D. 书对桌面的压力与桌子所受的重力
  5. （杭州市）地球同步通讯卫星绕地球一周所用的时间，跟地球自转一周的时间相同，下列说法正确的是（  A  ）
    A. 以地球为参照物，卫星是静止的
    B. 以太阳为参照物，卫星是静止的
    C. 以地球为参照物，卫星是运动的
    D. 以地球上的树木为参照物，卫星是运动的
  6. 用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于(   )
A.向左调节平衡螺母    B.向右调节平衡螺母   C.往右盘增加砝码    D.往右盘减少砝码
  7. （常州市）作用在物体上的两力分别为和，并且两力在同一水平直线上，则和的合力（  D  ）
    A. 一定

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