1 * * （宋）苏轼                       苏轼（?1036?一?1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。苏轼幼年时即极为出色，深得老师赏识。21岁时，苏轼与弟弟苏辙一起随父离家进京，第二年兄弟二人都中了进士。当时的文坛领袖欧阳修读了22岁的苏轼所写的文章后说：“不觉汗出?。快哉，快 哉！老夫当避路，放他出人头地也。可喜！可喜！”并预言未来文坛将属于苏轼。 ????????          苏轼的政治思想比较保守，宋神宗时，王安石当政，行新法，苏轼极力反对，便请求外调，自熙宁四年（1071）开始，他先后被派往杭州、密州、徐州、湖州等地任地方官。革新除弊，因法便民，颇有政绩。元丰二年（1079）那些曾经依附过王安石的小人搜集苏轼对新政不满的诗句，弹劾苏轼，致其入狱。这就是宋代第一起文字狱——“乌台诗案”。苏轼被捕入狱，历时五个月，不论在朝在野，政见同与不同，营救者络绎不绝（包括王安石），最后，神宗才决定不杀苏轼，而以贬为黄州团练副使了事。          从元丰二年（1079）到元佑元年（1086），苏轼在黄州生活的这七年，对苏轼一生产生了重大影响。黄州团练副使仅仅是个虚名，他不仅没有俸禄，而且受到监督，当时苏轼在许多信里反复叮嘱友人“看讫，火之”，“传闻京师，非细事也”。他在黄州城东开垦了十亩荒地，田旁筑一茅屋，辛勤躬耕，自得其乐。黄州的生活使苏轼的思想发生了巨大的改变：一方面，他观察问题变得比较通达，在一种超然物外的旷达态度背后，仍然坚持着对人生、对美好事物的追求；另一方面，又产生了较为严重的逃避现实的消极思想。          宋哲宗元佑元年（1086），旧党当权，召还为翰林学士；新党再度秉政后，又贬惠州，再贬儋州（今海南儋县），后死于常州。苏轼总结自己一生，说：“问汝平生功业，黄州惠州儋州。” 政治上苏轼是失意的，但就个人创作成就而言，苏轼是中国古代第一全才。 ?  问汝平生功业，黄州惠州儋州 才华横溢的苏轼 文 诗 词 书、画 ——唐宋八大家 ——苏          黄 ——苏         辛 ——宋四家        在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须伸张的厚实，一种并不陡峭的高度”。 ——余秋雨《苏东坡突围》 鉴赏诗歌 感受诗情  领悟诗意  把握形象  展开联想 仔细品味 反复吟咏 感受韵律 加深领悟 念奴娇     赤壁怀古          大江东去，浪淘尽，千古风 流人物。故垒西边，人道是，三 国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍 岸，卷起千堆雪。江山如画，一 时多少豪杰。         遥想公瑾当年，小乔初嫁了。 雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间， 樯橹灰飞烟灭。故国神游、多情 应笑我，早生华发。人生如梦， 一尊还酹江月。              本词以豪情抒写心中的不平，通读全 词，感知豪壮之情主要表现在什么地 方。 豪壮之情 上片：赤壁之景 下片：周瑜形象 渔家傲范仲淹 上阕写景 雁去 边声 孤城 长烟 落日 渲染荒凉萧瑟气氛                      下阕抒情 异 家万里- 归无计 羌管悠-霜满地 燕然未勒 抒发思乡报国之情 泪 借景抒情 苍凉悲壮，                沉郁雄浑 诵读上片，讨论： 1、从章法上说，词的上片大多侧重写景、叙事， 下片侧重抒情。本词的上片中，作者看到了什么？ 想到了什么？ 所见： 大江、赤壁 乱石、惊涛 所想 淘尽风流人物 涌现多少豪杰 2、赤壁景物有何特点？有什么用意？ 横槊赋诗的曹操 驰马射虎的孙权 隆中定策的诸葛亮 足智多谋的周公瑾 景 人 气势磅礴 雄奇壮阔 景为人物作铺垫 面对此景多感慨 诵读下片，讨论： 1、下片着重塑造“一时多少豪杰”中的周瑜这个英雄形象，其中你认为写的最好的一笔是哪一句？ 2、作者为何要称颂周瑜？ 风流人物 （豪杰） 周瑜 诗 人 小乔初嫁 羽扇纶巾 谈笑间， 樯橹灰飞烟灭 多情应笑我 早生华发 一尊还酹江月   雄姿英发       人生如梦 春风得意 风流倜傥 豪放洒脱 年轻有为 仕途坎坷 命运多舛 年老无为 不胜嗟叹 自比 诵读下片，讨论： 3、有人认为词的最后一层含有消极成分， 你是怎样认为的？         白发之悲，是因为尚未实现青云之志。 “人生如梦”则是词人在遭受压抑情况之下的 自慰之词，但他并没有想到及时行乐，他 的“一尊还酹江月”不过是要向“江月”倾述壮 志难酬的苦闷。统观全词，可以说豪放中 略见苍凉，而苍凉只是豪放的补充，二者 并不矛盾。 豪壮之情主要表现在：对赤壁景物的描写上和下片对周瑜形象的塑造上。 对赤壁景物的描写：勾画古战场的险要地势暗写赤壁之战的激烈。为塑造周瑜的英雄形象做铺垫。 如何塑造周瑜这个英雄形象：“羽扇纶巾，谈笑间，……灭”。 塑造周瑜这个英雄形象的目的： 渴望能象周瑜一样为自己的国家建立丰功伟业，抒发了作者壮志难酬的郁闷心情。 豪放词：关西大汉持铜琵琶         铁绰板歌“大江东去” ????江城子 ???密州出猎  ?       老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。     酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。  念奴娇     赤壁怀古          大江东去，浪淘尽，千古风 流人物。故垒西边，人道是，三 国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍 岸，卷起千堆雪。江山如画，一 时多少豪杰。         遥想公瑾当年，小乔初嫁了。 雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间， 樯橹灰飞烟灭。故国神游、多情 应笑我，早生华发。人生如梦， 一尊还酹江月。              两大流派 和乐演唱 词的结构 词牌点拨      婉约派 豪放派 婉约派：    我国古代词人，大致可分为“婉约词派”“豪放词派”两大派。因明人张延有“少游多婉约，子瞻多豪放”之说而得名。婉约派以柳永、李清照为代表，形成“词人之词”之正宗。风格委婉、绮丽。此派对词坛影响很大，在词的发展史上占有重要地位。  
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