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皇帝的新装03.ppt
运行环境:Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/
教育语言:简体中文
教育类型:国产软件 - 小学初中 - 初中语文
授权方式:共享版
教育大小:1.25 MB
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更新时间:2012-04-16 08:02:40
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皇帝的新装03.ppt介绍

该课件由【语文公社】max.book118.com情提供 语文活动 改编、表演课本剧。 (注意:与分角色朗读区分开,希望有创新。) * * 皇 帝 的 新 装 体裁:童话 安 徒 生 第一课时 第二课时  童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。 作者简介 安徒生(1805—1875),丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭。童年生活穷苦,1835年他开始写童话。他一生创作了《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》等大量优秀的童话作品。在作品中作者揭露了当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶,讽刺了统治阶级的专横愚昧,反映贫富悬殊,同情下层人民的苦难。作品想象丰富,情节生动,语言朴素。 背景资料         这篇童话写于是1837年。18世纪末19世纪初,当时丹麦成为了英国的附庸国。丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削,过着饥寒交迫的贫困生活,而封建统治阶级则穷奢极欲,挥霍无度。         面对这样的社会现状,安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》,把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子,无情地嘲讽了贵族,宫廷的丑恶行径,深刻地解剖了当时的社会病状。 检测预习,认读下列字词。 御聘 ( yùpìn)  滑稽 ( jī ) 妥当 (tuǒ) 呈报: (chéng) 报告(上级)。 陛下 (bì ) 头衔 (xián ) 爵士 ( jué ) 附和 ( fù ) 赏赐 (cì ) 勋章 (xūn ) 称职: (chèn) 思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。称,适合。 骇人听闻: 使人听了非常震惊。骇,惊吓,惊惧。 随声附和: 形容没有主见。附和,跟着别人说。 不可救药: 原意是病重得无法医治。比喻人或事无法挽救。药,治疗。 (hài ) 《皇帝的新装》课文朗读 听读要求 a 、听准字词音,整体感知课文内容。  b、抓住故事的线索,并把握情节发展的脉络 提示:这篇童话从整体结构上看分为故事的引子、故事的开端、故事的发展、故事的高潮、故事的结局五个部分。   故事的引子 故事的开端 故事的发展 故事的高潮 故事的结局 概述皇帝的特点。 骗子投饵,诱皇帝上钩。 分别写两个大臣和皇帝看衣时的表现。 皇帝穿新衣游行的情形。 新衣服的真面目被揭穿,皇帝及其官员丑态毕露。 文章内容梗概: 阅读课文,思考问题: “任何不称职的或愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服”这句话,在故事情节发展中起着关键的推动作用。骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”,不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢,以求保住皇位的心理,而且抓住了大臣们只想保住官位的心理,因而骗术步步行通。 找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句   请同学们根据上述故事情节,重点抓住人物的心理、动作、语言、神态描写来复述故事。 复述故事 重点人物如:皇帝、老大臣、大臣等。 返回 一、学习通过对人物的心理活动、语言、动作等描写来塑造人物形象的写作手法。       皇帝的新装          第二课时  学  习  目  标 二、认识封建统治者虚伪、愚蠢的本质。 三、理解并能分析童话想象和夸张的特点。 上当受骗的人是谁? 皇帝 骑士 老百姓 老大臣 大臣 心理描写 我倒想知道衣料究竟织得怎样了. 心里的确感到不大自然---- 他相信自己是无须害怕的----- 仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当----- 详写 这是怎么一回事呢? 我什么也没有看见!这可骇人听闻了.难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情. 皇帝 心理描写 愿上帝可怜我吧! 我的老天爷------- 神态 把眼睛睁的特别大 动作 从他的眼镜里仔细地看 注意地听着. 老大臣 大臣 【详写】 【略写】 骑士 老百姓 人物分析(想一想  议一议) 我们常说做人首先要是非分明、爱憎分明,别让谎言蒙蔽了我们的慧眼,别让虚伪侵蚀我们的心灵,现在请同学们以小组讨论的形式来“想一想  议一议”下面的问题:  1、读完课文之后你觉得谁最是可笑的?谁是最可恨的?谁是最可怜又可气?谁又是最可爱?(找出证据来) 2、在光天化日,众目睽睽之下,骗子行骗为什么一路绿灯?  最可笑者 皇帝 昏庸无能、 爱慕虚荣、愚蠢、虚伪 出尽了丑。 最可恨者 骗子 狡猾伪善,为钱财几乎欺骗全国人。 最可怜又可气者 大臣 虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承、自私 胆小。 最可爱者    孩子 纯洁天真、无私无畏、直言不讳 皇帝 众大臣 老百姓 怕别人说自己愚蠢,也怕丢了王位。 怕别人说自己愚蠢,也怕说真话有危险,但心里却明白。 怕别人说自己愚蠢,更怕丢了乌纱帽。 骗子为何能得逞?  善于钻空子,欺骗有术。骗局与专制的皇权联系起来。          虽然骗子是最可恨的,但是在这里骗子其实就是一面“镜子”、一把“解剖刀”的角色。通过他们照出了皇帝及大小官吏们的丑恶灵魂,解剖了一个谎言充塞、欺骗成风的病态社会。  为什么小孩会讲真话? 天真大胆,无所顾忌,直言不讳 主题? 《皇帝的新装》主题         本文是一篇人物童话,通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪,愚蠢和自欺欺人的丑行。 
皇帝的新装03.ppt

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