九年级诗词鉴赏1．陶渊明饮酒结庐在人境，而无车马喧。?问君何能尔??心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。?山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 （1）诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是________。诗中描写的景物突出了____________特点。“心远”或“悠然”（答出其中一个即可）宁静、平和、闲适、恬淡……（答出其中一个即可） （2）“采菊东篱下，悠悠见南山。”一句怎么理解？     ）
A．本诗是诗人弃官归隐之前写的一首诗。
B．“心远地自偏”句用得极好，它巧妙地道出作者此时的心境，想要离开喧闹的尘世，追求一种宁静恬淡的氛围。
C．“采菊东篱下”写作者酷爱菊，常常在住处周围种上菊花，颇为后人称道。
D．全诗语言朴实含蓄，写得很有特色，叙事、议论、抒情相结合。（4）“采菊东篱下，悠悠见南山2．李白《行路难》金樽清酒斗十千,?玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食,?拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川,?将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上,?忽复乘舟梦日边行路难,?行路难多歧路,?今安在长风破浪会有时,?直挂云帆济沧海（1）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”为后人称道，试作简要分析。 （2）诗中引用两个典故有什么作用？ 3．陆游《游山西村》莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。? 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （1）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”本义是????????????????????，后比喻????????????????????????????。 （2）对这首诗赏析有误的一项是(??) A．这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。 B．颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。 C．颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。 D．全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。 （3）请以形象生动的语言介绍你的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”事例。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”答案：1、路疑无而实有，景似绝又复现。现在往往用来形容进入一个别有天地的境界，或者比喻绝路逢生的情景。2、?C?3、这一句说明事情到了最糟糕的时候往往出现转折。如有一次做一道数学题，百思不得其解，到了山重水复疑无路的境地，我放下心事，细心回忆老师讲题的思路，忽然“柳暗花明又一村
4．?曹操《观沧海》?????????????????????? 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟， 洪波涌起。日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。?幸甚至哉，歌以咏志。  3．试对“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”两句作简要赏析。 答案：描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。江城子· 密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （1）本词上阙写景，描写了???????????????的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人的?????????????????豪情壮志。 （2）“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？ （3）词的结句的意思是什么？表达了作者什么情感？ （4）对这首词赏析正确的一项是（? ??） A．词的上片“老夫……擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。 B．词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。 C．词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。 D．词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。 元曲 张养浩山坡羊·潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 （1）“峰峦如聚，波涛如怒”中“聚”和“怒”写得都很生动形象，请你就此说说你的理解。 （2）诗人是为“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗？ （3）诗中“兴，百姓苦。亡，百姓苦。”?“亡，百姓苦”好理解，为何“兴”百姓也苦呢？ （4）这首散曲抒发了作者怎样的思想感情？     ）
A．“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。
B．“山河表里潼关路”逐句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要特点。
C．曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“想”字则生动地表现出波涛光涌澎湃的情怀。
D．作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。??答案：?
1．“聚”“怒”二字把“峰峦”“?波涛”的雄伟气势写得极其生动形象。“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉写出潼关的险要。
2．不是，由“?兴，百姓苦；?亡，百姓苦!?”可知是为古往今来的老百姓伤心。隐含对百姓的同情，对封建统治者的讽刺。
3．一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华宫殿，从而给人民带来巨大灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。这两句议论，揭示了封建政治给人民带来的苦难，非常精辟。
4．抒发了作者对祖国河山的热爱，对统治阶级残暴贪欲的痛恨和对劳动大众所受苦难的同情。 
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