江苏省盐城中学2010-2011学年度第二学期 初三年级语文试卷 一、语言积累与运用(37分) 1.诗句默写:(12分) (1)己所不欲, 。 (2) ,随风直到夜郎西。 (3)晴川历历汉阳树, 。 (4) ,冷露无声湿桂花。 (5)龚自珍的《己亥杂诗》:龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是: , 。 (6)常建《题破山寺后禅院》:“ , ”两句诗,写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示。 (7)唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉八则》,中孔子的话:“ , ”。 (8)陶渊明的《归园田居》:最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然志愿的诗句是: , 。 2.阅读下面一段文字,按要求答题。(5分) 被誉为“里下河的明珠”的九龙口自然保护区,①座落在射阳湖腹部的建湖县蒋营镇,由蚬河等9条自然河道汇集而成。水面约10万亩,九条银河从南西北不同方位wān yán而来,仿佛九条玉龙盘旋在无边无垠( )的绿色地毯上,无限绮()丽的湖光水色,尽收眼底!②若泛舟水上, 看百鸟竟翔,渔舟点点,清澈见底的湖水里鱼虾嬉戏,芦苇摇曳,令人心旷神怡,流连往返。 ⑴给下列加点字注音,并根据拼音写出汉字。(2分) 无垠( ) 绮丽( ) wān yán( ) ⑵文中画线的两处句子中,各有一个错别字, 请找出来,把正确的字工整地写出。(2分) ( )改为( ) ( )改为( ) 3.依次在横线上填入词语,恰当的一项是( )(3分) ①人类发明了种种工具挖掘出大自然亿万年积累下来的宝藏,谁能 那些斑驳的矿坑不会是人类自掘的陷阱? ②我 地接过他的本子,看着那弥密密麻麻的数字,内心深表怀疑。 ③这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地 。 A.断言 迟疑 浮动 B.预言 怀疑 漂动 C.断言 怀疑 漂动 D.预言 迟疑 浮动 4.下列句子中,没有语病的一项是( )(3分) A.我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。. B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。 C.如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。 D.然而在大多数情况下,即便是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。 5.下面语句的顺序排列恰当的一项是 ( ) (3分) ①极目远望 ②那波浪互相拥挤着,追逐着,越来越近,越来越高 ③那从天边垂下来的波涛,一排赶着一排,浩浩荡荡 ④那由地心里泛起的浪花,沸沸扬扬,一层紧追着一层 ⑤像冲锋陷阵的大军 ⑥像秋天田野上盛开的棉朵 A、③⑥①②④⑤ B、①③⑤④⑥② C、③⑥④⑤①② D、①④⑥②③⑤ 6.名著阅读(6分) 下面分别是《西游记》电视剧和动画片的主题歌词,阅读后回答问题。 (一) 你挑着担我牵着马 迎来日出送走晚霞 踏平坎坷成大道 斗罢艰险又出发/又出发 啦啦…… 几番番春秋冬夏 一场场酸甜苦辣 敢问路在何方/路在脚下 (二) 猴哥/猴哥 你真了不得 五行大山压不住你 蹦出个孙行者 猴哥/猴哥 你真太难得 紧箍咒再念 没改变老孙的本色 ①《西游记》是我国四大古典名著之一,它的作者是 。 (1分) ②根据《西游记》的相关内容,歌词(一)中的“你”和“我”应该分别是小说中的 和 。 (2分) ③请概括说出歌词(二)中划横线句在小说中的相关情节。(3分) 7.综合性学习: 仔细阅读下面几则材料,说说“中国不像中国了”的含义。(5分) 材料一:美国华侨、著名社会活动家魏丰蕾女士,在一次应邀来华参加国庆典礼活动时兴高采烈地说道:“我这次回祖国访问了北京、上海、广州等城市,看到这些城市摩天高楼林立,时尚繁华,一点也不逊色于纽约,心情激动,感慨万千……千言万语汇成一句话:中国不像中国了!” 材料二:2006年诺贝尔经济学奖获得者、美国经济学家埃德蒙?费尔普斯,他在一次应邀来华作学术报告时语重心长地讲道:“中国近些年来在经济发展尤其是城市建设上确实取得了举世瞩目的成就,我当然为之高兴和自豪。不过当我参观了一些城市的现状和规划之后,却别有一番滋味在心头:中国不像中国了……” 材料三:著名作家龙应台撰文提醒发展中的国家和地区,要特别警惕“自己不见了”的危险。她曾带着满脑子“现代化”的想象去访问欧洲,可她看到的欧洲却是一派“古老”的景象:“田野依依,江山如画。树林与麦田尽处,就是村落。村落的红瓦白墙起落有致,衬着教堂尖塔的沉静。斜阳钟声,鸡犬相闻。绵延数百里,竟然像中古世纪的图片……” 二、综合阅读(53分) (一) 阅读下面的古诗,完成8-10题。(8分) 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 8.诗中“草木深”表面上是写__________________,实际上是写__________________。(2分) 9.本诗将眼前景、胸中情融为一体,请谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感。(3分) _____________________________________________ 。 10.开头第一句,一“破”一“在”,尤其触目,意思相左,发人深思。此句为后人广为传诵,甚至传到了海外。美国当代山水诗人加里·斯奈德,曾引用杜甫“国破山河在”这句诗来表达对人类生存的现状和未来的批判和担忧,你能具体说说这句诗在此处的含义吗?(3分) (二)阅读下面甲、乙两篇文言短文,完成11-15题。(16分) 【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上。佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (节选自《小石潭记》) 【乙】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作晌。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(节选自《与朱元思书》) 11.解释下面加点词在文中的意思。 (4分) (1)以其境过清( ) (2)凄神寒骨( ) (3)负势竞上( ) (4)百叫无绝( ) 12.翻译下面的句子。 (4分) (1)斗折蛇行,明灭可见。 (2)游鱼细石,直视无碍。 13.甲、乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水什么特点?各从什么角度描写的? (4分) 14.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分) (1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
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