该课件由【语文公社】max.book118.com情提供QQ：764723079 1、默写古诗文中的名句   （1） 庭下如积水空明  ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。      （2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。  （3）祗辱于奴隶人之手， 骈死于槽枥之间 。  （4）夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。  （5）且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎?      （6）晏殊《浣溪沙》中将自然景象和人们的感受巧妙结合，慨叹时光流逝的句子是无可奈何花落去，似曾相识燕归来。  1．解释下列语句中加点的字词。①惩山北之塞（惩：??）                       ②杂然相许（许：??）③遂率子孙荷担者三夫（荷：??）         ④寒暑易节（易：??）       ⑤何苦而不平 （苦：??）                       ⑥惧其不已也（已：??） 2．下列各组中加点字的意思和用法相同的一项是（　　）A、且：北山愚公者，年且九十　　　且焉置土石B、以：以君之力，曾不能损魁父之丘　俯身倾耳以请     C、其：其妻献疑曰　　　　　既出，得其船   D、之：投诸渤海之尾　　　　得之心而寓之酒也 3．用现代汉语翻译文中划线的语句子。①寒暑易节，始一反焉。②甚矣，汝之不惠。  4．流行歌曲《愚公移山》中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈……无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。 请阅读下面语段，填写诗文。             太白游楚，水亦多情：“                ，万里送行舟；”孟德观海，海水壮观：“秋风萧瑟，            ；”王湾行舟，春意萌动：“海日生残夜，             ；”吴均小品，异水独绝：“游鱼细石，直视无碍。          ，            ；”宗元乐水，伐竹取道：“下见小潭，             ；”东坡难眠，月色如水：“                    ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也；”醉翁宴饮，别有情致：“酿泉为酒，                ；”后主绝词，以水喻愁：“问君能有几多愁，                    。”自古以来，以水为题，流传下多少脍炙人口的诗句，形成了一道道美丽的风景。            惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鶵，子知之乎?夫鵷鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鶵过之，仰而视之曰：“吓!，今子欲以子之梁国而吓我邪?” 1、 庄子在文中将自己比作    ▲    的“鵷鶵”，将惠子比作醉心利禄猜忌君子的“鸱”，把“腐鼠”比作    ▲    ，巧借鸩鶵的故事辛辣地讥讽了惠子。 2、下列各项中“之”字用法与例句不同的一项是（        ）。例句：庄子往见之     A．公与之乘    B．杀之以应陈涉        C．何陋之有    D．择其善者而从之 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com * 第六节　常识积累  考 点一    文学常识  考 点二    名著阅读  本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com * 课标与教材对文学常识这一考点的基本要求是：了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式和诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式；了解教材所涉及的古今中外著名作家及其作品，尤其是在中外文学史上占重要地位的作家作品；了解教材涉及的文学流派及中外著名作家的国别及代表作；了解教材涉及的作品中著名的文学典型；了解教材有关作品涉及的文化常识等。
文学常识题的主要题型有选择题、连线题、填空题等。解答文学常识考题，要以课文为依托，作相应的知识积累，必要时还要与名著阅读配合起来进行。
1．加强基本训练。复习时将近三年中考试题演练一遍，熟悉考查内容和题型。
2．归纳整理，掌握知识体系。按中国古代、中国近现代、中国当代、外国作家作品及所处时代、在文学史上的地位等分类归纳整理，系统复习。
3．注意文学文体常识，加深对名句名言的理解记忆，注意联系写作背景、作者风格及对整篇作品主题的理解。
课标要求学生“每学年阅读两三部名著”。“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”
2010年全国中考名著导读试题大都取自课标推荐篇目，考查内容有：概述某一部文学名著的主要情节，某一片断故事，主要人物及性格；对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价；能说出自己阅读文学名著的感受与体验；按要求向他人推介某一部文学名著；了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等；品析文学名著的某个语言片断。题型主要有选择题、连线题、填空题、简答题、评介题、概述题等。
复习过程中，应着重整理名著的有关知识：(1)作者、年代；(2)主题、主要情节；(3)主要人物的性格特点及相关事迹；(4)作品评价。
1．(2010·苏州)名著阅读。(5分)
(1)下面的一段话节选自《西游记》第五十九回，读后回答问题。
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。
“裙钗”指的是谁？她因何“为子怀仇恨泼猴”？猴王又为什么要“有意说亲由”？
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(2)如果没有借得东风，孙刘联军就无法取得赤壁之战的胜利，所谓“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。在《水浒传》“智取生辰纲”一回中，好汉们的取胜也与巧妙利用“天时”有关，请你说说当时的“天时”是怎样的。
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【答案】(1)“裙钗”指的是罗刹女(铁扇公主)。她的儿子红孩儿在火云洞捉唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她“为子怀仇恨泼猴”。孙悟空对罗刹女“虽然生狠怒”，但还是“有意说亲由”，是因为他要借罗刹女的芭蕉扇去扇灭火焰山之火。　(2)六月某天，赤日炎炎的日中之时。(答出“天气炎热”即可)
2．(2010·连云港)名著阅读题。请在以下两题中任选一题作答。(4分)
(1)在《格列佛游记》中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这“两大危机”是什么？
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(2)在《骆驼祥子》中，祥子有一个最大的梦想，后来发生的诸多事情使他的梦想最终破灭了。请说出祥子最大的梦想是什么，并写出导致他梦想破灭诸多事情中的一件。
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【答案】(1)一是国内党争
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