快速阅读的特点是什么

全脑速读，或者说“速读”，“速读”。科学原理早就提出，人脑分为左右两个部分，每个部分处理不同的信息内容：右脑主要记忆和处理图形图像，左脑主要处理逻辑、数字、文字等非视觉信息。以下小系列为你整理快速阅读的特点，希望对你有所帮助。
快速阅读的特点
世界上最有影响力的思维大师托尼巴赞教授称速读为“快速阅读”，这也是阅读领域中速读最常见的称谓。再比如前苏联著名速读专家o  .库兹涅佐夫，他把速读称为“速读法”；日本脑研究资深教授陆天贤称速读为“实用速读法”等等。其实无论题目有多不同，他们都不在乎用什么语言作为速读的对象。真正的秘密是，海内外的速读原理是一样的，是相通的。
速读专家认为，速读是指“读者在阅读以文字为主体的书籍、报纸、资料和各种平面、多媒体时，充分利用眼睛的视觉功能和左右脑功能，快速、高效地获取所需信息的一种现代阅读技能”。或者“一种从文字和符号中快速吸收有用信息的阅读方法”，简称“速读”。根据速读需要充分利用左右脑功能，很多学者也称速读为“全脑速读”。主要包括四层含义。
首先，速读的对象主要是各种以“文字为主体”的纸质印刷媒体和多媒体展示的图书、报纸、文章和资料。虽然信息技术、网络技术和电子技术的发展极大地丰富了阅读的对象，但严格来说，在大多数情况下，它仍旧侧重于文字和符号。
其次，速读是以“速度为形式，理解为前提”为基础的。慢读，没有快特征的阅读不叫速读；而同步阅读理解效率也只有在快形式下才有意义，不叫速读。速读以“速度为形式，理解为前提”。速读必须与阅读速度和准确理解率同步。比如速读训练的目标分为两部分，一部分是阅读速度的要求，一部分是理解率的要求，两者之间形成了统一的速读质量评价标准。在Elite的速读训练中，一般是在提高阅读速度三到十倍甚至更高的同时，使学生达到或保持70%以上的理解率。
第三，速读是一种能够快速高效地获取或吸收有用信息的“现代阅读技能”，而不仅仅是提高阅读效率的知识和方法。长期以来，在速读的研究和普及中，对于速读到底是知识和方法还是阅读技巧，一直存在争议和分歧。相称一部分老师和专家认为速读只是一种阅读知识和方法，人们只要知道并学习这种方法，自然就可以使用；有专家认为速读是理论和方法相结合的应用系统和方法。只要掌握了理论，学会了方法，速读能力就自动具备了。
从多年的速读训练实践经验来看，速读专家得出了这样一个重要结论：速读是一项非常重要的“现代阅读技能”，速读技能必须经过系统的长期训练或实践，才能真正掌握并形成新的阅读习惯。之所以说是现代阅读技能，是因为快速阅读包括“现代速读理论体系和现代速读训练体系”两部分。学习和掌握它，必须运用现代网络技术、信息技术和阅读技术，循序渐进地训练和训练，才能成为自己真正的速读技能和能力。
第四，速读的实现必须是眼功能和左右脑功能的完美结合。不仅说明速读必须在大大改善人的眼睛功能状态，开发眼睛潜能的基础上，激活和发展左右脑的阅读和记忆潜能，而且只有经过持续不间断的训练才能掌握，实现的方法和途径只能是针对性的训练和训练。快速阅读的广泛应用充分说明，要达到眼睛和大脑直接反射的真实效果，人必须充分发挥关键的视觉器官，激活指挥中央，即左右脑的功能，才能获得最佳的快速高效阅读效果。
科学证明，人脑分为左右两部分，各有不同的分工。左脑主要处理逻辑、数字、文字等信息。而右脑主要记忆和处理形成的图形、图像、空间等。一般传统阅读时，人主要是用左脑。他用“速读”阅读时，一定要左右脑一起用，充分发挥自己的优势，一起识别、记忆、理解所写的信息，这样阅读效率很高，效果很好，有的速读训练师甚至可以展示出速读的神奇效果。