如何提高阅读效率有哪些成功的经验

从阅读方式比较。一般来说，我们可以把阅读分为传统阅读和全脑阅读两大类，其中全脑阅读的技巧和方法非常引人注目。以下小系列会提高你的阅读效率，希望对你有帮助。
如何提高阅读效率？
科学阅读是复习考试必须解决的另一个问题。很多同学复习的时候只看一遍又一遍的课本，但是还是发现有太多的知识是他们考试的时候没有注意到的，或者说他们好像见过面但是似是而非。这是复习时阅读不科学的典型问题，并不是很多人认为的考生记忆力差。
科学阅读的一个基本原则是，阅读不能简朴机械地重复，必须有良好的理解力。阅读的效果取决于理解，而不是阅读的次数。
阅读中的另一个问题是效率。有些人读得很快，但没有达到目的，收效甚微。阅读速度和效果的合理匹配取决于阅读的目的。倘若阅读是为了理解一些概念或者获取一些重要的知识，那么选择慢节奏的精读和学习是很有必要的。与这个目标相对应，注意力输入需要更偏向于理解和相关的思维过程。单纯的反复阅读达不到目的。
倘若阅读是为了一般信息，可以提高阅读速度，更注意阅读本身的信息处理。当阅读的目的变成了查找某个特定的数据或信息时，阅读速度就可以大大加快。此时阅读的注意力只能集中在会出现的详细信息上，只需要对其他信息保持低水平的识别即可。总之，开始读书之前，一定要有明确的目标。阅读的目标可以通过问自己问题来确定。比如这种阅读的目的可以在阅读前写清晰。
将阅读与结构化知识框架相结合是确定阅读目标的好方法。倘若在阅读前提问(比如某个概念或术语是什么意思？这篇文章的作者想揭示什么主题？等等。)有了明确的概念，那么阅读的目标定位和阅读速度的分配就不再是问题了。
许多学生的阅读速度不是因为缺乏阅读目标，而是因为不良的阅读习惯。常见的不良阅读习惯是大声朗读和指指点点。人们说话比阅读慢得多。倘若大声朗读，潜在的阅读速度不会得到充分发挥。遇到这种不足时，可以在阅读时用嘴咬一片口香糖或铅笔(临时措施，但不能有其他不良习惯)来阻止朗读。
指划阅读是指在要阅读的行下面用手指、铅笔或尺子慢慢阅读的不良习惯。这种阅读让读者注意到了变化的文字，却无法关注和思索文章中更重要的概念或主题。所以这种阅读不仅速度慢，而且效果不好。准确的阅读方法应该是保持头部不动，尽量扩大眼睛的覆盖范围，用眼睛扫描阅读内容，在阅读过程中保持对重要信息的敏感和对阅读内容的理解。
还有许多其他有助于节省学习时间和提高学习效率的学习方法，如联想记忆法、根据记忆规则训练法等。在潜心学习的过程中，每个人也可以找到许多适合自己的独特方法来提高学习效率。掌握科学的学习方法是提高高考成功可能性的必由之路，也是考生的现实学习任务之一。
卡扎龙布是匈牙利著名的女翻译家。她小时候外语学得不好。虽然她初中学习很努力，但德语总是落后于同学。高中的时候，她曾经被认为是语言上坚不可摧的人。所以，大学的时候，她学的是理科。偶尔的机会，一些精彩的谚语让她对语言学习如痴如醉。
她每次学外语都是从一本综合词典开始。她首先把字典作为教科书，用来学习发音规则。
除了字典，她还得为她学过的语言买课本，一次下一课，课后认真做所有的训练。她总是在作业本上留很多空白，这样她就可以在错误或不准确的单词旁边写五六个准确的例子，这对她掌握所学的词汇和句型很有帮助。
罗姆人在25年里学习了16种语言，其中10种会说，另外6种会翻译专业书刊，阅读和欣赏文学作品。她将自己学习外语的成功经验总结为以下10点：
1.你不能一天不学外语，哪怕每天挤出10分钟。早上是学习外语的好时间，所以我们应该充分利用它。
2.学习累了就不用勉强继承了，也不要放下学习。你可以改变其他的学习方法和形式，比如听录音，看外语电视节目。
3.永远不要脱离上下文死记硬背。
4.随时记下并熟记常用的“句盖”，多训练运用。
5.尽量“翻译”自己接触到的东西，比如闪动的广告，偶尔听到的话语。这是一种休息方式，也是一种训练方式。
6.不要一遍又一遍的看老师没修改过的习题。只有那些绝对准确的东西才值得记住。
7.临摹和记忆“句盖”和成语时，使用单数第一人称。应用的时候可以根据不同的时态来演奏。
8.外语就像一座碉堡，必须同时从附近八方围攻。如：看报、听广播、看外语电影、电视、听外语讲座、看外语书等。
9.敢说外语，不怕出错。当别人帮你改正错误时，不要感到尴尬或气馁。
10.一定要能达到目的，一定要有很强的毅力和语言能力。