辩论赛中有哪些攻防技巧

辩手要有一定的理解技巧，但不能代替辩论的学习。相反，光钻研辩题是不够的，还需要了解和认识一般的技巧。以下小系列将为你梳理攻防技巧，希望对你有所帮助。
自由辩论的防守和进攻技巧：进攻技巧
攻击，即自由辩论中的主动攻击，主动提问。这在每个辩论队都是不可或缺的。然而，攻击的有效性是由许多因素决定的。
辩论赛中自由辩论的攻防
1.准备进攻。
这要在辩题的战略规划确定，论证定稿之后再做准备。一般来说，每个辩手都要根据自己的内容为对方准备问题，根据自由辩论时间的长短准备问题。倘若是第一次玩，要准备20个左右的问题。倘若是这样的话，四位辩手准备的问题应该在80个左右，一般有足够的可能性坚持到自由辩论结束。我们可以看到，在一些比赛中，有些球员有时间却没有问题可问，这是由于准备不足造成的。
要问的问题要从三个层面准备。
第一，现象层面问题，也叫事实层面问题。这种问题很容易引起观众的共鸣，提得好就很容易给颜色，产生效果。但需要注意的是，不能因为新颖而偏离辩论，这样会产生负面影响。
第二，理论层面，也称为论证层面。也就是引申一个人的论点，反驳另一个人的论点。这种问题，直问归直问，文曲问得巧妙，反问归问得及时，逼问归问，其效果是使对方难以回答而无法回避。第三，价值层面，也称社会效应层面。也就是说，将对方的论点和立场进行延伸，将其效果从价值层面和社会效果层面进行延伸，看是否有说服力和站得住脚。这种问题，一方面可以扩大自由辩论的战场，给对方造成被动，同时也是赢得观众和评委认可的重要方面。当然，倘若辩论的立场对自己一方不利，就要谨慎使用，以免搬起石头砸自己的脚。
这三类问题中，事实可以包括历史事件、现实事实、国家事实、数字事实等；除了立场上的争论，理论层面的问题也可以延伸到公理和哲学层面。
有了这三个层次问题的准备，就可以形成立体作战，就可以自由辩论地进行立体作战，就正好造成了让对方陷入立体包围圈的被动局面。我们可以看到，在比赛过程中，很多辩论队只准备了一个层次的问题(大多是现象)，只在有趣的问题上花时间。结果影响不强，提问的时候总是表面现象之争。有时候事实引发事实，偏离主题，变成了普通的语言游戏和提问游戏。令人遗憾的是，辩论的深度不容易看到。