初三世界历史基础知识训练题
撰稿：湖北省英山县杨柳中学  刘卫星
世界古代史
第一学习主题：史前时期的人类
1、科学证明人是由        进化而来的。生活在非洲的              是人类的直系祖先。
2、在距今          年前，古猿进化成“完全形成的人”,称为“        ”。
3、在从猿到人的转变过程中，       起了决定性作用，马恩称之为“劳动创造了人本身。”
4、          出现的时候，现代人种形成了。学者将人类按            分为三大人种，即       、        、        。人种的形成主要受          的影响，人种没有优劣之分。
5、人类社会最初经历的是      社会，原始社会的基本组织是      ，最初的氏族是      氏族，后是      氏族。父系氏族社会取代母系氏族社会的根本原因是        的发展。
6、人类由原始社会进入奴隶社会的原因是                    的产生，根本原因是         的发展。
7、        、          、         、          和希腊的        是世界上最早进入文明时期的国家和地区。        、        、       、        是四大文明古国。
第二学习主题：古代亚非文明
1、古埃及地理位置及金字塔：古代埃及地处      北部        流域。古埃及人建造金字塔作为              。最大的金字塔是            。金字塔是                的标志。
2、古巴比伦地理位置：古巴比伦王国兴起于公元前    世纪，地处      的           流域。公元前18世纪国王          统一两河流域，建立了强大的                国家。
3、《汉谟拉比法典》：为维护统一王国的      和                ，古巴比伦王国制定了一部成文法典，史称《                  》，这是世界上第一部                       。该法典的实质是为                         。
4、古印度地理位置及种姓制度：古代印度地处      的         和      流域。古代印度实行严格的等级制度，历史上叫做            ，它把古代印度居民从高到低分成四个等级：        、          、         、         ，                                                   它严重阻碍了古代印度                  （影响）
5、日本地理位置及统一：日本地处      东部，5世纪初，        统一了日本。
6、日本大化改新：
（1）背景：7世纪中叶，日本                       ，                                        。
（2）内容：废除                             ，改由              。
           仿照唐朝                 ，颁行“                  ”和                   。
           实行             ，废除             ，中央和地方                       。
（3）性质：自上而下的                   的改革。
（4）意义：使日本由                                    。
7、阿拉伯兴起的背景：
       公元6世纪以后，阿拉伯半岛社会发生重大变化，氏族制度解体，奴隶制度逐渐发展起来；外敌入侵，商路转移，导致社会动荡，人民渴望统一。
8、伊斯兰教的创立：
（1）时间：7世纪初。
（2）创始人：穆罕默德。
9、创立政教合一的国家：
（1）622年，穆罕默德在          建立政教合一的国家。穆罕默德既是                          ，又是                                。
（2）630年，穆罕默德率武装兵临         下，后定       为伊斯兰教圣地，改克尔白神庙为伊斯兰教            ，也叫              。
10、随着伊斯兰教的传播，阿拉伯各部迅速走向统一（632年），之后发动扩张征服战争，到        中叶，形成                            ，并完成向                封建社会的转化。
第三学习主题：古代欧洲文明
1、古希腊的地理位置：古代希腊包括           、           、            和             。
2、爱琴文明：爱琴海中的          和希腊半岛的         的古老文明被称为            。爱琴文明是希腊历史的开端，         是西方文明的发源地。
3、公元前        至公元前        ，在希腊地区兴起了众多奴隶制城邦，其中以         和        最为有名。
4、“全希腊的学校”：公元前   世纪，希腊进入繁荣时期，          充分发展起来，        是最繁荣的城邦，被成为“                ”。
5、希腊民主政治的特点是：废除      ，实现       ，公民享有          。
6、梭伦改革：公元前     年，          标志雅典民主政治的建立。
7、雅典民主政治的顶端：             时期，由全体公民组成的          ，是国家的最高决策机构。
▲  如何评价古代雅典的民主政治：  雅典的民主政治既有民主性，又有局限性。
   民主性：伯里克利时期，雅典基本上实现了公民在法律面前，人人平等，公民左右着国家政权，民主政治达到了顶峰。
   局限性：但是，这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的，奴隶和妇女都没有政治权利，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。
8、古罗马地理位置：古罗马国家由位于        台伯河畔的        发展而来。
9、罗马共和国的建立：罗马共和国建立于              。公元前       统一了意大利半岛。公元前3世纪--公元前2世纪，罗马与迦太基进行了长达100多年的争霸战争，史称             。公元前      末，取得了        的霸权，成为强大的奴隶制国家。
10、罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构。最重要的机构是                  ，最高的官职是          。罗马共和国政权主要掌握在                          手中。
11、罗马共和国后期，爆发了           起义，震撼了罗马的统治。公元前45年，      夺得罗马最高权力成为独裁者，罗马共和国              。
12、罗马帝国：公元前27年，         实行元首制，独揽大权，被尊为“         ”，罗马进入帝国时期。以后版图不断扩大，成为一个地跨          三洲的奴隶制大帝国。
13、西罗马帝国灭亡：公元395年，帝国分裂为        帝国和       帝国两个部分。公元    年，西罗马帝国在人民起义和         入侵的冲击下灭亡。西罗马帝国的灭亡标志西欧         的结束。
14、西欧封建社会开始：   世纪末，          在西罗马帝国的废墟上建立起一个个封建国家，最大的是         ，西欧进入了      社会。
15、西欧封建制度的核心是             制度。
16、采邑制：公元      初，法兰克王国的宫相查理·马特推行        ，实行         。经过层层分封，形成了     、     、     、     、      、      和      等不同爵位的封建主等级。各封建主之间以       关系依次隶从，构成一座封建等级金字塔。塔的最底层是      。
17、教会的统治：
（1）罗马教皇国的形成：    年，“丕平献土”。
（2）教皇的黑暗统治：
   政治上：罗马教皇被称为上帝在人间的最高代表，有权废立国王，地位至高无上。
   经济上：是西欧最大的封建主，占有西欧三分之一以上的土地，剥削领地农民，向全体居民征收什一税。
   精神上：是西欧最顽固的精神堡垒，垄断教育，宣扬《圣经》是一切知识的顶峰，反对学习基督教神学以外的知识，禁绝希腊罗马古典文化。
18、西欧城市的兴起：
（1）时间：        前后。 （2）原因：         的提高，         逐渐发展。 （3）反封建斗争：         起义。 （4）作用：城市的兴起对瓦解                和孕育         起着重要作用。
19、拜占庭帝国的败落：
（1）拜占庭帝国的由来：拜占庭帝国就是        帝国，首都君士坦丁堡，原称拜占庭。
（2）败落的原因：封闭保守，固步自封，不肯吸收其他文明的先进成果；频频用兵，导致民穷财尽，国力日渐衰落。
（3）灭亡：1453年，亡于               
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