历史书籍 1.读史使人明智-----培根 2.忘记历史就意味着背叛-----列宁 3.为了提高我们的人文素养,学会做人 4.为了更好地理解我们的国情 5.生活中需要历史 (旅游\收藏) 6.历史是高中阶段的一门重要学科(高考/学分) 第三:怎样学好历史? 初中历史学习方法建议: 1)读:精读教材,由厚到薄,不留死角 2)记:动脑记忆、思考 3)听:先预习,然后上课有针对性地听 4)写:做好课堂笔记 5)讲:上课集中探讨,大胆发言 6) 温:课后认真复习(提问) 注意五要素:五个W:who, when,where,what,why。 分组讨论:前后桌一组,选出组长一人,记录讨论的中心论点并作好发言准备。 初一阶段:中国古代史 初二阶段:中国近现代史 初三阶段:世界历史(古代近代现代) 历史导言课 在日常生活中,同学们能够通过什么途径来了解历史? 历史导言课 兵马俑 历史文物、遗址 历史影视节目 历史图片 毛泽东像章 历史实物 问题一:什么是历史? 历史导言课 历史是逝去的昨天 名人眼里的历史 1、历史是最让人清醒的教科书。 ——毛泽东 2、“国可灭,而史不可灭”。 ——连横《台湾通史》自序 3、读史可以明智。 ——弗兰西斯?培根 4、我们只知道一门惟一的科学——历史学。 ——马克思《德意志意识形态》 5、忘记历史就意味着背叛。 ——列宁 问题二:为什么要学历史? 历史导言课 把握课堂40分钟 历史导言课 历史导言课 认识书本 标 题 导 入 框 正 文 阅读文字 文献 材料 第五:初中历史课程结构: * * * *
历史七上导言课.ppt
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