第11课宋代的经济和社会生活 ?[课标内容] ?列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实,了解中国古代经济重心的南移。 ?了解宋代的社会生活。 ?[教学目标] ?一、知识与能力 ?经济重心南移的原因、时间及表现;宋代农业的发展;宋代手工业的发展;宋代商业的繁荣;世界上最早的纸币——交子;宋代的海外贸易;宋代丰富多彩社会生活。 ?概括宋朝南方经济发展的主要成就,分析经济发展的原因,提高学生理解分析问题的能力。 ?分析宋朝社会生产手进步促使人们日常生活发生变化的种种现象,使学生认识到经济发展和社会生活之间的关系。 ?通过比较唐都长安和北宋都城东京的商业发展状况,培养学生提取信息和比较分析的能力。 ?分析宋代农工商业发展状况,使学生形象地认识到两宋时期经济重心已南移到长江流域,培养学生论从史出的历史思维能力。 ?二、过程与方法 ?组织学生以口头或文字方式描绘宋代城市生活,培养学生丰富的历史想象力。 ?指导学生设计制作“宋代农工商业发展简表”,培养学生用图表形式陈述历史问题的能力。 三、情感态度与价值观 ?通过了解宋代在农工商业领域的领先成就,感知人类文明演进中的艰辛历程,培养学生的民族自豪感。 ?通过了解宋代的日常生活,拉近学生与历史之间的距离,加深学生对中华民族历史和文化的亲和力。 ?通过学习,使学生了解科学技术促进了生产力的极大发展,培养学生崇高科学的意识,确立求真、求实和创新的科学态度。 ?[重点和难点] ?重点:宋代南方生产发展和商业繁荣的原因及其表现。 ?难点:中国古代经济重心的南移的原因。 ?[教学纲要] ?一、经济重心南移 ?1、原因 ?2、概况 ?二、农工商业的发展 ?1、宋代农业的发展 ?2、宋代手工业的兴盛 ?3、宋代商业的繁荣 ?三、丰富多彩的社会生活 ?[课堂练习] ?学生独立完成课内习题,教师辅导。 第11课? 宋代的经济和社会生活 1、(?????????????? )时期,南北经济差距缩小;(?????????? )时期,经济重心已从(??? )流域转移到(??????? )流域。(???????? )时,流传“苏湖足,天下足”的谚语,(??????? )流域已成为全国重要粮仓。 2、宋朝时,发明了新农具“????????? ”,还出现了(?????????? )。原产越南的(???????? )由福建推广到江淮一带。南方已普遍种植(????????? ),( ?????????)的种植由两广、福建推广到淮河流域。 3、宋朝时,(?????????? )在南方逐渐普及,(????????????? )成为著名的瓷都。(??????? )在当时世界上首屈一指,海船上已装有(?????????? )。 4、(????????? )时,出现了世界上最早的纸币“???????? ”。 5、宋朝时,海外贸易兴盛,(??????? )、(?????? )、(??????? )等是对外贸易的主要港口。 6、宋代的城市中已打破(???????? )和(???????? )的界限,出现了众多的(??????? )行业,有专门的娱乐场所“??????????? ”。(??????? )身份相对自由,(????????? )文化生活也丰富起来。(???????? )、(??????? )成为普遍的社会风气。
历史岳麓版七年级下第11课宋代的经济和社会生活教案.doc
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