第4课唐朝的民族关系
?[课标内容]
?了解唐与吐蕃等民族交往的史实。
?[教学目标]
?一、知识与能力
?唐朝疆域的四至；唐朝与东突厥的关系；唐太宗尊为“天可汗”；松赞干布统一吐蕃；文成公主入藏；金城公主入藏；唐蕃会盟。
?通过对唐太宗开明的民族政策及其作用的分析，培养学生全面辩证地认识历史问题的思维能力。
?通过对唐太宗、松赞干布、文成公主、金城公主为发展民族关系所做出贡献的分析，培养学生正确评价历史人物的能力。
?二、过程与方法
?通过对唐朝与突厥、吐蕃等民族关系的了解，理解唐朝开明的民族政策对中华民族的发展所起的重要作用。
?运用阅读、讨论和联想比较法，探究唐朝民族关系发展的原因及其表现。
?三、情感态度与价值观
?唐朝疆域广大，唐政府实行较开明的民族政策，各民族之间的友好交住空前频繁。唐朝是我国统一的多民族国家的重要发展时期。
?唐太宗开明的民族政策，受到北方各族的拥护，被尊为“天可汗”。
?松赞干布、文成公主、金城公主不发展唐蕃关系，促进汉藏交往做出了杰出贡献。
?突厥、吐蕃、回纥、南诏等民族都有悠久的历史，都对祖国边疆地区的开发和我国民族关系的发展，做出了重大贡献。
?[重点和难点]
?一、重点
?唐朝与吐蕃的关系
?二、难点
?唐朝与边疆各族的关系
?[教学方法]
?采用问题导学探究法
?[导入新课]
?提问：“贞观之治”和“开元盛世”的情况？
?教师指出：唐朝前期处于繁荣阶段，是我国历史上少有的封建盛世时期。这一时期，唐朝与边疆各族的关系得到发展。
一、天可汗
?1、唐朝的疆域
?2、边疆各族的分布
?3、唐朝与突厥的关系
?4、唐太宗被尊为“天可汗”
?二、唐蕃和亲与会盟
?1、松赞干布统一吐蕃
?2、文成公主入藏
?3、金城公主入藏
?4、唐蕃会盟
?[小结]
?用图表法小结有关内容。
民族 活动地区 政权名称 重要首领 与唐关系 
突厥???? 
吐蕃???? 
回纥???? 
南诏???? 
?[课后作业]
??? 完成课后习题。
第4课? 唐朝的民族关系
1、唐的疆域：东到（?????? ），西达（???????? ），东北至（??????????? ）以北和（????? ），南及（?????????? ），是当时世界上最大的国家之一。
2、唐太宗派兵攻打（??? ）突厥，俘其首领（????????????????? ），对他进行了优待。
3、唐太宗（??????????????????????? ）受到北方各族的拥护，被尊为“??????????? ”。
4、唐朝对西域的管辖：（?????? ）在天山以南设立（??????? ）都护府，（??????? ）在天山以北设立（??????? ）都护府。这些是唐朝对西域地区的统治机构。
5、吐蕃是（???? ???）的祖先，很早就居住在（????????? ）。7世纪前期，吐蕃首领（?????? ）统一各部，建立政权，以?????????? （ 今??????? ）为都城。
6、派文成公主与松赞干布和亲的皇帝是（????????? ）。派金城公主与尺带珠丹和亲的皇帝是
7、尺带珠丹上书唐朝皇帝说，吐蕃同唐朝已经“???????????????????? ”了。
8、（????????????????? ）至今还屹立在拉萨大昭寺前，成为汉藏两族团结友好的象征。
9、（?????? ）年，吐蕃与唐朝会盟。盟约里说：“患难相恤，暴掠不作”。

历史岳麓版七年级下第4课唐朝的民族关系教案.doc