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人猿相揖别1.ppt
运行环境:Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/
教育语言:简体中文
教育类型:国产软件 - 小学初中 - 初中史地政
授权方式:共享版
教育大小:3.31 MB
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更新时间:2012-02-17 10:06:14
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人猿相揖别1.ppt介绍

第一课 人猿相揖别 我们与祖先来个亲密接触吧 * * 你知道哪些关于人类起 源的神话传说故事?人 到底是怎么来的? 展开想象的翅膀:想一想人类的祖先在树上生活的情景。 在一千多万以前,人类的祖先古猿生活在森林茂密、气候潮湿的地 区,过着攀援、以采集果实为主的生活。 探究:古猿为什么要“被迫下地生活“?古猿下地生活后发生了哪些变化? 古猿 “被迫下地生活”,渐渐学会直立行走的直接原因是什么呢?  自然条件。即地球上的气候发生了变化,森林面积减少,出现了林间空地和稀树草原,部分古猿为了寻找食物,从树上下到地面活动,逐渐学会了直立行走,走上了向人类进化的道路。(非洲) 模仿图中四种形态,体验每一种形态的 四肢受力与活动、视野范围等方面的差 异。议一议:直立行走对人类体质产 生了哪些影响?     直立行走使上肢解放出来,手脚分工;直立使视野开阔,便于发现险情;直立使喉头的声道角变小,促使发音器官出现很大变化;直立还使头颅托置于脊柱上,促进脑的发育。     所以古人类学家把直立行走看作是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志。也可说是区分人与古猿的重要标志。 探究:1、猿“手”和人手有什么区别?                   2、我们用力拿东西时,手上哪一部分会感到吃                        力?                   3、从猿“手”到人手的演变过程中,什么起到了                        极其重要的作用?                   4、劳动对人类的诞生都起到了哪些作用?你认                         为劳动在今天有什么意义? 劳动创造了人本身 图上的尖状器是什么? 有什么用呢?  打制石器,用来砸开坚果,切割兽肉, 挖取植物块根。 如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志, 那么人类已有多少年的历史呢?使用打制石器 的时代,称为什么时代? 二三百万年、旧石器时代 什么是人类特有的劳动本领?人类与动物最大的区别是什么? 观察图1-5,思考: 1、古人类生活在哪些区域? 2、古人类生活区域的气候有什么特点? 3、我国境内已知的最早人类是什么?距今多少年? 想象一下,北 京人的一天是怎样生活的?  思路一:可从衣、 食、住、行等方面去想象。  思路二:可按一天从早到晚的时间顺序去想象。   1、发现的地点 : 北京西南周口店龙骨山山洞里 2、距今年代    	70万——20万年 3、特点 保留了猿的某些特征,会劳动,已是人了。  5、北京人已使用天然火 讨论一下:         火对人类有什么用? 6、过群居生活:讨论为什么要过群居生活? 1、发现的地点 : 北京西南周口店龙骨山顶部洞穴 2、距今年代 约30000年 山顶洞人 你说我说大家说:北京人和山顶洞人的外貌特征有什么不同? 讨论:人工取火比利用天然火有哪些好处? 山顶洞人比北京人有了哪些进步? ①北京人的模样保留了猿的特点,山顶洞人则同现代人没有什么区别 ②北京人只会打制粗糙的石器,山顶洞人已经掌握磨制和钻孔技术 ③北京人只能使用天然火,山顶洞人则已会人工取火 ④北京人过群居生活,山顶洞人已进入氏族公社时代。    * * 使用打制石器、会钻孔技术和人工取火 * * 5、处于氏族公社时期 按血缘关系结合起来的,共同劳动共同分配食物,居住在一起。 * 
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