小学二年级语文第一学期期末综合试卷
嗨!小朋友好！春耕夏耘，秋收冬藏，伴随着窗外
飞舞的雪花，我们度过了一个难忘的学期，现在，让
我们一起走进语文乐园，认真写字，细心检查，用满意的成绩迎接新春的到来！
我会读拼音写词语。
zhù   fú  shèn  zhi  bá   miáo zhù  zhǎnɡ
fènɡ xiàn  jiàn kānɡ  jīnɡ  wèi tián  hǎi
帮加点的字宝宝找到正确的读音，在下面打上“√”。
似乎（shì  sì）兴奋（xīnɡ xìnɡ）冷漠（?mò mè）
 被褥（ rù  yù）孔雀（què   qüè）?? 索取（?suǒ?sǒ?）
3、我能看拼音，把谚语补充完整。
shù   duō chénɡ lín   bù   pà   fēnɡ  ,
xiàn  duō  cuō  shénɡ tiāo qiān  jīn  。
      线    多   搓   绳
4、我会接。
父亲→亲人→人生→（   ）→（   ）→（   ）
看见→（   ）→（   ）→（   ）→（   ）
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5、这些生字娃娃长得真像，你能区分他们并给他们组个词。
灾（    ）  飘（    ）  功（    ）  操（    ）
灭（    ）  漂（    ）  助（    ）  躁（    ）
6、你积累了哪些四字词语，请写下来。
目瞪口呆   --------    ------    ------    ------
我还能从这些词里选个词造句。
（   ）
7．读一读，填一填 
温暖的（   ）  羡慕的（   ）  亲切的（    ）自（ ）自（  ）
一（  ）正（ ）????景色（??）人?? ?秋高（??）爽?   ?助人（??）乐
?七（ ）八（  ）???坐井（ ??）天?   雪中（?? ）炭?????（??）边无（ ）
8．用线把下面的反义词连起来。
容易　　　　　富有　　　　　　　　缓　　　　　终
贫穷　　　　　失败　　　　　　　  退　　　　　急
成功　　　　　复杂　　　　　　　  始　　　　　进
9、照样子，写句子。
（1）例：他把小鱼捧回大海。
         小鱼被他捧回大海。
         风把旗子刮斜了。
                             。
（2）例：小洁一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。
                 一边           ，一边              。 
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10．根据课文内容填空。
1、（  ）（  ）潭水（  ）千尺，
（  ）（  ）汪伦（ ）我（ ）。
2、（     ），林中谁最活跃？
是（    ）的小鸟，
扑棱棱，飞来飞去，
（         ）害虫，（    ）翠绿的（     ）。
（一）
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
我有时候很温和，有时候很暴（躁   燥）。我做过许多好事，灌溉农田，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄（稼   家），冲毁房屋，给人们带来（灾  宰）害。人们想出种种方法管住我，让我光做好事，不做坏事。
1、画掉（  ）里不恰当的字。
2、按短文内容连线
江河里                   睡觉
海洋里                   奔跑
小溪里                   唱歌
池子里                   散步
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3、仿照例句，用上加点的词语，再写一个句子，好吗?
我有时候很温和，有时候我很暴躁。
4、你知道水都做过哪些好事？你能用 “   ”画出来吗？
（二）
老鼠钻到牛角尖中去了。他不往外退，却拼命往里钻。牛角对他说：“朋友，请退出去，你越往里钻，路越窄了。”老鼠生气地说：“哼！我是百折不挠的英雄，只有前进，决不后退！”
“可是，你的路走错了呀！”
“谢谢你，我一生下来就是钻洞过日子的，怎么会错呢？”老鼠还是坚持自己的意见。
不久，这位“英雄”便活活闷死在牛角里了。
1、短文一共有____个自然段，说的是_____和_____的故事。
2、你觉得短文的题目可以是___________________
3、写出意思相反的词。
前进——（   ）      生气（   ）     
      朋友——（   ）      窄——（ ）
4、牛角几次劝说老鼠？你能用“___”画出来吗？
５、读了这个故事，你想对老鼠说些什么？
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