东莞中学松山湖学校小学部2009-2010上学期三年级《科学》期末检测题
姓名             班级               奖励标志           个   
一、填空。（每空2分，共18分）
1、科学就是发现问题、提出疑问，问问              ，科学就是研究问题，回答疑问，探究           。
2、动物植物都是有生命的，它们都属于           。
3、像水那样，可以流动、没有固定形状的物体叫              。牛奶是      体。
4、如果一种物质像糖和盐一样，可以均匀地分散在水中，就说它在水中        了。
5、根据组成土壤物质粗细的比例不同，土壤质地可以分      、      、      三大类。
二、判断。（对的在后面打上“√”，错的在后面打上“×”，每题4分，共24分）
1、水是有颜色的液体。（    ）
2、观察是科学研究的一种基本方法，但有时只凭感觉器官的观察是不够的，在科学研究中，常常需要借助一些科学仪器。（    ）
3、石头是有生命的物体。（    ）
4、水和空气一样是没有固定形状的物体。（    ）
5、空气占据空间。（    ）
6、清新、洁净的空气有利于人的身体健康，我们要珍惜和爱护这样的空气环境。（    ）
三、选择题。（把正确答案的序号填写在下面的横线上，每题4分，共20分。）
1、下面不是利用压缩空气的是               。
①  橡皮艇    ②    汽车轮胎  ③    电灯  ④  充气拱门
2、下列物体不是液体的有                   。
①  酒精   ②  冰块  ③   牛奶  ④  饮料
3、下列东西中没有生命的是                。
① 树木   ② 小草  ③ 蚂蚁  ④ 小石头                
4、下列物体放入水中，能溶解的有                。
①  食盐     ② 铅笔    ③  石头    ④  灯泡  
5、 把糖放入         水中 ，糖溶解（溶化）的快一些。
①  冷水    ② 温水     ③   开水   
四、标出下列植物（番茄）的各部分的名称。（每个2分，共12分）
五、下面的三个玻璃杯分别装有白酒、白醋、纯水，你有办法找出哪一杯是纯水吗。（10分）
你的方法是：                                                     
                                                                       。
六、我们周围到处是空气，可是它看不见摸不着，怎样才能证明空气确实存在呢？（16分）
方法1：                                                         。
方法2：                                                         。
方法3：                                                          。
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