六年级语文第十二册期末复习 3-4单元训练 一.看拼音写词语 yao guai zhai fan ha ma zhou yu man pian ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhu hou fang ai yun cang bian fu kang kai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tang lang bing bao zhang ai wei xie xi sheng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.按课文内容填空 1.孙悟空是 代小说家 创作的神话小说《 》中的一个人物形象,他最让我喜欢的原因是 。 你能用几个成语形容他的神通广大吗? 、 、 除了课本向我们介绍的《 》,我还知道这本书里的其它故事,如 、 等。 2.中国四大古典名著分别是 代 的《 》, 代 的《 》, 代 的《 》, 代 的《 》,这些名著的主人公分别是 、 、 、 。 3.《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物,如 的 、 的 、 的 ,其中,我最喜欢的是 ,因为 。 4.《如梦令》是 朝代(谁) 的一首词,词中回忆了 的情景,表现了作者 。 5.《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”,表面看“不须归”的原因是 , 实际是“不想归”,原因是 。 这首词勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“ ”,塑造了一位 的渔翁形象,透露出词人 和 。 6.《螳螂捕蝉》是一篇 故事,讲的是一位少年以“ ,黄雀在后”的故事,告诫吴王 。 7.《夜晚的实验》中, (国名)科学家 (人名)通过 次实验,终于揭开了 的秘密,原来蝙蝠靠 发出 , 再用 接收 ,真不愧是“活雷达”。学了课文,我的启发是 。 8.21世纪,人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代,例如: 、 、 、淡化海水缓解水荒和建设海底城市等。 9.《学会合作》是以“ ”为话题,列举了两个例子来说明,如何进行卓有成效地合作。一是 ,说明合作要 ;二是 , 说明合作还要 。学了以后,让你联想到的成语有 、 、 等;格言有 。 10.告诉我们要多听取别人意见的名言是: 蜜)切。海洋给人类提供(gōng??gòng)了航行的便(biàn??pián)利;它慷慨地给(gěi??jǐ)予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无(情??晴)地船只,海堤dī??tī),沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能 “望洋兴叹”。 1、。 划去文中括号里不正确的汉字和读音。、从文中找出下列词语的反义词。 讨厌( ) 节约( ) 昂贵( ) 破坏( ) ,并说说这段话围绕中心句是从哪几方面来写的。.人们热爱海洋,是因为 人们畏惧海洋,是因为???????????????????????????????????????????????? 。 7、本文从哪个方面来说明“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”? 、现在我们怎样做才能让海洋乐于做出奉献? cang??zang)着丰富的石油( )天然气(??)煤(?? )锰(?? )硫等(??)zàng??càng ),由于长期开采,已越来越少,世界上许多地方都在闹“能源危机”。为了解决这个问题,人类便把目光转向海洋,致力于海洋矿产资源的开发。如今,一座座海洋石油平台已(矗立??屹立??耸立)在海涛之中,一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处,新近的海洋探测器已潜入深海大显神威。 1.在文中方框内加上标点。 2.画括号里不正确的读音和词语。 3.用“因为……所以……”的句式说说为什么海洋是个聚宝盆? 4.读读画“——”的句子,用带点的词造句。 5.这一自然段的段意是: (三) 我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工厂的生产任务;你是军人,就要和战友一起生活,一起训练,共同保卫我们的祖国……总之,不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开与别人的合作。 什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有许多事情,只有通过人与人之间的互相合作才能完成。 所以,人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。世界上有许多事情,只有通过人与人之间的互相合作才能完成。 1.?少年的这番话指的是 2.“恍然大悟”的意思是 3.这段话写了少年向吴王讲述了一件挺有意思的事???????????? ?????? , 讲述时,少年抓住了蝉、螳螂、黄雀的 ,蝉是????????? ,???????? , 螳螂是???????????,?????????? ,黄雀是???????????? ,???????????? 。少年讲得生动,传神。其实,这是少年借题发挥,以蝉、螳螂、黄雀影射国事。少年想告诉吴王的道理是?????????????????????????? ???, 这段话表现了少年的?????????????????? 。 4.由这篇课文我想到了一个八字成语 ,我还知道其它来自寓言故事的八字成语,例如 。 (五) 意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他常常看到,很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去,却从不会撞到树上或者墙壁上。这个现象引起了他的好奇:蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢? 1.这个现象指什么?请用横线在文中画出。 2.斯帕拉捷为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密,先后做了四次实验,分别是 、 、 、 ,最后终于发现蝙蝠的特殊本领是 。现在,人们利用这一发现为人类造福,例如 ,这就教仿生学,类似的例子还有 。 3.读了这一段,对你有什么启发?
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