班级读书会教案《会唱歌的猫树》　 
课前准备：阅读记录表
《              》阅读记录表
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本书的背景资料        作者：
        翻译：
        出版社：
你最喜欢书中的哪些故事情节？         
书中哪个人物给你留下了深刻的印象？        
从这本书中你学到了哪些知识和道理？        
这本书的哪些表达方法值得你学习？        
自我评价：        
老师评价：        
教学目标：
1、通过交流，激发学生的阅读情趣。
2、通过填写记录表，培养良好的读书习惯。
3、通过讨论，提升学生对文本的认识。
教学过程：
一、谈话导入：
   最近我们读了一套儿童文学作品《双把儿铁锅卡琦娅》。这节读书会我们来聊一聊这套书的第二本《会唱歌的猫树》。今天我们讨论的话题从四个方面展开。投影出示四个方面：一故事情节  二、人物特点   三、思想内涵   四、语言表达
二、准备阅读记录表
1、拿出记录卡，打开书，说一说记录表的几个问题。
2、分小组进行交流。
三、班级讨论
讨论问题：
（一）、聊一聊故事情节：你最喜欢书中的哪些故事情节？
       找到大家共同感兴趣的情节进行有感情地朗读
（二）、聊一聊人物特点：书中哪个人物给你留下了深刻的印象？
（三）、聊一聊思想内涵：从这本书中你学到了哪些知识和道理？
（四）、聊一聊语言表达：你觉得这本书在表达方法上有哪些值得你学习？ 
总结讨论：幸福源自内心。一个人是否幸福，不在于他拥有多少财富。应该向卡琦娅和奶奶一样，宽容、友好地对待人和事物，拥有健康的心灵才是真正的幸福。
四、修改阅读记录表
五、制作荐书卡（从讨论话题的四个方面中选择其中的一个方面写）
六、作业：选择内容写一写
1、续写一章
2、仿写外貌
3、写品析
4、写读后感

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