六年级下期第一学月测试
看拼音，写词语。（4分）
xún huán    méng lóng   wǔ  mèi        bǐng zhú yè yóu
(     )   (      )     (      )       (              )
wēi é      hàn  hǎi      fèng  xì        tóu yūn yǎn huā
(     )   (      )     (       )       (              )
二、用“√”为加点字选择正确读音（4分）
模范（mmú ）模糊（mmó ） 模样（m mú ）调节（dio  tiáo）调派（dio  tiáo）岷江（mín?? mn）垛(du?? duò)
三、词语积累。（6分）
有（    ）有（    ）    有（    ）有（     ）     有（    ）有（    ）
自（    ）自（    ）     自（    ）自（     ）     自（    ）自（     ）
无（    ）无（    ）    无（    ）无（     ）    无（    ）无（    ）
天（    ）地（    ）    天（    ）地（     ）     天（    ）地（    ）
四、为下列词语选择正确的解释，把序号填在括号里。写出下面的句子用了哪种修辞方法。 。（ ） 
敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（ ） 
蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（ ） 
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ） 
。 （ ） 
3、妈妈严肃地对我说，马上就要毕业考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。（把间接引语改成直接引语）
   4、科学技术进步与否是国家富强的标志。(修改病句)
七、课文知识回放。（8分）
   1、《养花》的作者原名           ，他曾获得了           的称号。
   2、《四时田园杂兴》中，“田园”指                 ， “田园诗”  主要指表现                          的诗，主要代表人物有        、
         等。
   3、                    ，村庄儿女各当家。“儿女”指            ，“当家”指              。
   3、日长篱落无人过，                    。这一句是在（以动写静 、  以静衬动）
 3、长城东起            ，西至           。在《长城赞》
中，                                         一句告诉了我们长城有着悠久的历史，                              形象地描绘了长城的美丽，我们还可以了解到                      是长城的修筑者。
八、阅读理解。（35分）
                            (一)
（A）我们幕天席地的生崖之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中，更有青鸟和知更雀的巢。那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已是这样牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来，我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟；我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲。　　（B）而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很xī shū①，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫，累得它们的母亲飞去飞回地忙碌。渐渐地长大了，它们的母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很péng sōng②，两只小腿pán shān③地走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫然地只跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然地过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极宛转，它们的声音，却很hān sè④。这几天来，它们已完全地会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上。它们常常来看它们的父母的。
看拼音，写出词语。（4分）
①              ②             ③             ④            
文中有两个错别字，请找出来，改正在下面的横线上。（2分）
（      ）应改为               （         ）应改为           
我为什么从不做偷卵捉雏的事？（1分）
3、在文段中用﹏勾出作者描写雏鸟的外形变化的文字。（1分）我们可以从中体会到，作者在本段中是按            顺序来叙述。（1分）
4、小鸟一家中，成鸟对家的亲与爱表现在：                     ；
雏鸟对家的亲与爱表现在：                                    。从中你有怎样的感悟：                                         。（4分）
                （二）
一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。夏日的阳光，用前所未有的炎热烘烤着这座城市。当大家都在屋子里面寻找一丝凉爽的时候，他却在为自己依旧满满的货物袋而发愁。劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢?他本想坚持下去，可他的确承受不了饥饿带给他的乏力，想了很久，他终于决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女孩子打开房门的时候，这个小男孩却有点(  甲  )了，他没有要饭，只乞求给他一口水喝。
    这位女子看到他很饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱?”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完男孩离开了这户人家。
    只是，在他走了之后，不仅感到自己浑身是劲儿，而且似乎还看到了大家的微笑，在不断鼓励他说，加油，你会成功的。于是，男孩子心中那种男子汉的豪气霎那间像山洪一样进发出来了。
    其实，在推销商品的前一天，男孩子已经下定决心要退学了。可是，满满的一杯牛奶和那位女子的微笑却最终让他放弃了退学的念头，激起了他继续坚持并不断奋斗的勇气。
    数年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此(  乙  )。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。当看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。
    来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。
    他回到自己的办公室，决心一定要(  丙  )来治好恩人的病。从那天起，他就特别地关照这个病人。他不断地想方设法减轻病人的痛苦和心理负担，并且还几乎彻夜不眠地对有关资料进行研究，希望从中找出好的治疗办法。经过艰辛努力，医生们决定对这位病人进行一次手术，在手术之后病情也就可以好转很多了。只是这样一个手术的费用也是常人无法承受的，那位年轻的女子有些不知所措，因为自己所拥有的所有财产都要被押在这样一场(  丁  )的手术上。凯利医生耐心地劝她，最终让她摒弃了所有杂念，一心要进行手术了。在经过了精心的准备和不懈的努力之后，手术取得了圆满的成功。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。
    当医药费通知单送到这位特殊的病人的手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：
    “医药费——一满杯牛奶。霍华德·凯利医生”
    她读着读着竟流下了眼泪，好像看到了多年以前，那个炎热的下午，一个贫  穷的小男孩，和他那颗念念不忘的感恩的心。
  “施以爱心，不图回报。”但是善良又往往是很容易得到回报的，帮助别人实际上就是在帮助自己。
    1．请你为本文添上一个合适的题目。 (1分)
    2，下面的词语是从文中括号里抽取出来的，请选择你认为最合适的词语，将序号填写在下面相应的括号里。(每空1分)
    A、束手无策    B、竭尽所能    C、不知所措    D．生死攸关
    甲——（    )  乙——(    )  丙——(    )  丁——(    )
    3．我会理解。(4分)
“施”在字典里有如下解释：A施行，施展  B．在物体上加某种东西  C给于  D施舍；
“图”有如下解释：A．用绘画表现出来的形象 
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