《大江保卫战》说课稿
乔家沟小学     郭茜
《大江保卫战》是五年级第六单元的一篇课文，这篇课文真实的记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景。是一幅融情、理于一体的文章。作为教师或许对1998年的那场洪水，还可说记忆犹新，读着文章，那些解放军官兵奋战、抗洪的镜头便会重现在脑中，便会激起心中的情感。但是学生没有这种情感体验，而且，这是一篇简洁的通讯报道，如果仅用常规的教学手段，就难以让学生仅仅依靠文本实现情景的再现，从而完全投入进去，进而影响理解的深度。那么，如何实现学生与文本之间的对话呢？这就要让学生通过图文结合，抓住文中重点词语体会文中情感。
这节课我讲的是本课的第二课时，我设定了两个教学目标，一是，通过对文章三个典型事例的学习，体会人民子弟兵英勇无畏、奋不顾身的精神。二是，通过多种形式的阅读，引导学生理解重点词句，体会人物品质。
本课重点在第二部分，在学习第二部分的三个事例时，我先引导学生主要通过读来体会战士们的品质。在“铁汉本色”中应该重点抓住“铁”字。到第三个事例时我放手让学生自己来学。整堂课都在读中感悟。这节课中我有许多不足之处，希望大家多指正。
我的说课完毕，谢谢大家。

大江保卫战 说课稿.doc