六年级语文复习归类资料（十六）汉语拼音　　1．整体认读音节：zhi?chi?shi?ri?zi?ci?si　　　　　　　　　　　yi?yin?ying　　　　　　　　　　　wu　　　　　　　　　　　yu?yuan?yue?yun　　　　　　　　　　　ye?　　2．标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、ü并排标后者。　　3．隔音符号（’）及其作用：a、o、e领头的音节连在其它音节后面，如果音节界限发生混淆，用隔音符号隔开。　　4．拼写规则：ü、üe、ün、üan与声母j、q、x相拼时，省写头上的两点；ü、üe与n、l相拼时，两点不能省去。　　5．儿化：韵母“er”，用作韵尾时写成“r”，如“花儿”按照儿化韵读，拼作“huar”。?　　（1）看拼音，写汉字。　　　　　dào?yù?duàn?　　　　迟（）（）习绸（）　　　　（）念犹（）（）炼　　　　（）道遭（）（）落　　　　（）谷富（）果（）　　　　　　bǎo?fèi?jǜn　　　　（）贝（）腾（）工　　　　（）卫浪（）严（）　　　　（）垒（）物英（）　　（2）看拼音，写句子。　　　　①míng?zhī?shān?yǒu?hǔ,piān?xiàng?hǔ?shān?xíng. 
　　　　②zhǐ?yào?gōng?fu?shēn,tiě?chǔ?mó?chéng?zhēn.
　　　　③shào?zhuàng?bù?nǔ?lì,lǎo?dà?tú?shāng?bēi.
　　　　④yí?cùn?guāng?yīn?yī?cùn?jīn,cùn?jīn?nán?mǎi?cùn　guāng?yīn.
　　　　⑤cóng?xiǎo?ài?kē?xué,zhǎng?dà?pān?gāo?fēng.
　　　　⑥tiān?cái?zài?yú?xué?xí,zhī?shi?zài?yú?jī?lěi.
　　　　⑦bú?yào?zhuāng?shì?nǐ?de?yī?fu,ér?yào?wǔ?zhuāng　nǐ?de?tóu?nǎo.
　　查字典，填空：　　１．朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识，应用＿＿＿＿查字法查字典，先查＿＿＿＿再查＿＿＿＿。老师告诉他这个字念“bǐng”，这样一来，可用＿＿＿＿查字法，先查＿＿＿再查＿＿＿。字典里“秉”字的意思有：①拿着，握着；②掌握，主持；③古代容量单位；④姓应选第＿＿种。“秉公办事”这个词的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　２．“垂直”中“垂”字用数笔画查字法应查＿＿画。第六画是＿＿，把“垂”字加上一个＿＿＿偏旁组成另一个字＿＿＿，组成词语＿＿＿＿。　　３．“寡”的音节是＿＿＿，部首是＿＿＿，笔顺是＿＿＿＿。　　４．“霉”字是＿＿＿结构，部首是＿＿。写出和“霉”部首相同的四个字＿＿＿＿＿＿。　　５．“梧”共＿＿画，第六画是＿＿，去掉“木”，添上一个新部首，可组成一个新字是＿＿＿，组成两个词是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　６．“逆”字是＿＿结构，用音序查字法，应先查字母＿＿；用部首查字法，查＿＿部再查＿＿画。　　“逆”字的解释有：①方向相反，跟“顺”相反；②不顺从，抵触；③背判者；④迎接。　　a．“逆风行驶”中的“逆”应取第＿＿＿种解释。　　b．“忠言逆耳”中的“逆”应取第＿＿＿种解释。　　７．“幽”字是＿＿＿结构，用音序查字法，应先查字母＿＿＿＿；用部首查字法查＿＿＿，再查＿＿＿画。　　“幽”字接释有：①僻静；②沉静，安闲；③幽静；④所谓阴间；⑤古地区名。　　a．“幽静的小路”中的“幽”应取第＿＿＿种解释。　　b．“幽雅的房间”中的“幽”应取第＿＿＿种解释。　　８．“能”查＿＿部首，再查＿＿画。字意有：①能力；②能够；③有能力的人④一种物理量，如热能等。　　“能耐”中“能”应取第＿＿＿种字意，“能歌善舞”中的“能”应取第＿＿种字意。　　９．“脊”查＿＿部首，再查＿＿画；查＿＿字母＿＿音节。　　10．“僻”查＿＿部首，字义有①偏僻，距离中心地区远的；②不常见的；③不和群，性情古怪。“僻静”中的“僻”应取第＿＿种解释。　　11．“削”查＿＿部首，再查＿＿画。读音有①xiao②xue,“削铅笔”的“削”应取第＿＿种读音，“剥削”的“削”应取第＿＿种读音。　　12．“勘”查＿＿部首＿＿画，可以组成＿＿＿，＿＿＿等词语。　　13．“轰动”中的“轰”用音序查字法应查＿＿音序＿＿音节，用近义词解释“轰动”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　14．“纬”用音序查字法，先查字母＿＿，再查音节＿＿，在词语“经纬”中的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　15．“益”字是＿＿＿结构，按音序查字法先查字母＿＿＿；按部首查字法先查＿＿＿部，再查＿＿＿画。　　16．“透”字是＿＿＿结构，用音序查字法先查字母＿＿＿；用部首查字法先查＿＿＿部，再查＿＿＿画。　　17．“透”字的解释有①穿过，通过②泄漏；③显露；④达到饱满的充分的程度。　　⑴“窗子里透出灯光来”中的“透”应取第＿＿＿种解释。　　⑵“《大柏地》这首词我背得熟透了”中的“透”应取第＿＿种解释。　　18．“异”的解释有：①不同的；②分开；③另外的，别的；④特别的；⑤奇怪。　　⑴“一道奇异的火光”中的“异”应取第＿＿＿种解释。　　⑵“孩子们都诧异地互相看着”中的“异”应取第＿＿＿种解释。　　19．“尽”音序查字法先查字母＿＿＿，再查音节＿＿；部首查字法先查＿＿部再查＿＿画。“尽”在词典中意思有：①完；②达到级端；③全部用出；④用力完成；⑤全，所有的。　　下列词语中“尽”什么意思，写出序数。一饮而尽选第＿＿＿种，武松使尽了力气选第＿＿＿种，山穷水尽选第＿＿＿种。　　20．端午节这天晚上，小明写日记，“zong子”的“zong?”不会写就用＿＿＿查字法查字典；又有个“咸”不知道读音，一时又确定不了部首，就用＿＿＿查字典。　　21．用数笔画查字法，“鼎”应查＿＿部首＿＿画，读音是＿＿＿，笔顺是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。用部首查字法，“铭”应查＿＿部＿＿画，读音是＿＿＿；“鸿”应查＿＿部＿＿画，读音是＿＿，字形结构是＿＿。　　22．迁：查＿＿＿部，＿＿＿结构，音序是＿＿＿，音节是＿＿＿。　　23．用部首查字法，“饮”字应查＿＿部，再查＿＿画。“一饮而尽”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　24．用音序查字法，“赞”应查＿＿音序。“赞颂”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　25．赤：查＿＿＿部，＿＿＿画，音序是＿＿＿；　　　　斜：查＿＿＿部，＿＿＿画，音序是（）；　　　　朝：查＿＿＿部，＿＿＿画，“今朝”的“朝”读＿＿＿。
　　一、选择题：　　１、选出下面加点字不属于多音字的一项。（）　　　　Ａ、茂盛Ｂ、参加Ｃ、称职Ｄ、收敛　　２、按结合的不同形式，下列形声字归类有错的一组是：（）　　　　Ａ、材偏饭栏Ｂ、攻朗故织Ｃ、架慈斧盒　Ｄ、固病阀园　　３、下列四组汉字中，全都是形声字的一组是：（）　　　　Ａ、服脏脑朋肥Ｂ、炉灿烂炳炼　　　　Ｃ、教政功颈救Ｄ、仰休伪传优　　４、下列四组词中，没有错别字的一组是：（）　　　　Ａ、挽救严厉急燥Ｂ、渊博暄闹诧异　　　　Ｃ、支撑气恼嘱咐Ｄ、模胡恭敬淌若　　５、下面加点字解释无误的一组是：（）　　　　Ａ、奇观（景象）绝壁（山崖）蜷起来（像虫子一样弯曲）　　　　Ｂ、点缀（装饰）热忱（热情）拈轻怕重（挑选）　　　　Ｃ、不足道（说、提）即刻（立即）碌碌无为（忙碌的样子）　　６、下面四组词语中，没有错别字的一组是：（）　　　　Ａ、海棠融化障游览　　　　Ｂ、头晕目炫笼罩既然即使　　　　Ｃ、呻号召提岸宽恕　　　　Ｄ、坚强不屈讥讽忧患轻　　７、下面各词中，无错别字的一组是：　　　　Ａ、伶利傍晚宽敞坚决　　　　Ｂ、量坚难残酷思索　　　　Ｃ、愣住恶环境克服　　　　Ｄ、诊断黎明银川熟悉　　二、填空：　　　　形声字由两部分组成，表示字义的部分叫做＿＿＿＿＿＿（也叫做＿＿＿）；表示字音的部分叫做＿＿＿＿（也叫做＿＿＿＿＿）。同一个＿＿＿和不同的＿＿结合，可以构成许多意义＿＿＿，表示属于＿＿＿事物的字，例如“桃、梅、梨、枝”等。同一个＿＿＿＿和不同的＿＿＿＿结合，又可以构成许多声音＿＿＿或＿＿＿＿而意义＿＿＿＿的字，例如“刚、钢、纲、岗”等。其结合方式有：左＿＿右＿＿＿，如“材、偏、铜”等；左＿＿＿右＿＿＿，如“攻、功、颈”等；上＿＿＿下＿＿＿，如“架、案、慈”等；外＿＿＿内＿＿＿。
　　选择题：　　１．选出划线字的注音没有错误的一组是（）。　　　　A?云缝(féng)?晶莹(yín)?分辨(biàn)?褐色(hè)　　　　B?浅蓝(lán)?重围(chóng)?俊俏(qiào)?模样(mú)　　　　C?率领(suài)?娇莺(jiāo)?妨碍(fǎng)?偶尔(ǒu)　　　　D?呻吟(yín)?活泼(pó)?栽树(zāi)?竞赛(sài)　　２．选出没有错别字的一组（）。　　　　A?范围灿烂增添音符　　　　B?波纹吹佛掠过忘纪　　　　C?纺车厕所岔道粉碎　　　　D?嫩叶商要黄瓜堡垒　　３．字形全部正确的一组是（）。　　　　A?小心翼翼波澜壮阔自暴自弃自作自受　　　　B?不计其数无穷无尽一尘不染百花挣艳　　　　C?显尔易见风平浪静风调雨顺置之不理　　　　D?奇花异草三年五裁秉烛夜游变化多瑞　　４．下列全是形声字的一组是（）。　　　　A?浙蜿羚柑　　　　B?伸奖路疲　　　　C?矮俊嘻范　　　　D?拘雌源蜒　　５．在括号里用“√”选出加点字的正确读音。　　　A?西藏①cáng?(?)?②zàng?(?)　　　B?拘束①sù?(?)?②shù?(?)　　　C?蔓延①wàn?(?)?②màn?
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