1　文言文两则
1、形近字组词。
弈（     ）    俱（    ）    援（    ）    盂（    ）
奕（     ）    惧（    ）    缓（    ）    孟（    ）
2、按要求写四字词语。
（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：
（           ）      （           ）      （            ）
（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：
（           ）      （           ）       （            ）
3、选字填空。
诲      悔
（1）我会牢记老师的教（    ）的。
（2）对以前的事，他感到很后（     ）。
至       致
（3）他离开后（     ）今还没有来信。
（4）由于他粗心大意，（     ）使公司损失一百万。
【句段集锦】
解释带点字的意思，并翻译句子。
（1）弈秋，通国之善弈者也。
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（2）为是其智弗若与？
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（3）我以日始出时去人近，而日中时远也。
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（4）孰为汝多知乎？
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【课文链接】
1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。
（1）写出“之”在句子中的意思。
①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（             ）        （               ）
②虽与之俱学，弗若之矣。（              ）（              ）
（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。
2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。
（1）找出文中的3对反义词，写下来。
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（2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。
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【课外延伸】
1.阅读:
家乡的蒿笋
我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。
每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多，（       ）每种做法各有各的妙处，（       ）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。
蒿笋（       ）香浓味鲜，美味可口，（        ）有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！
来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋！
（1）在文中的括号里填上合适的关联词语。
（2）写出下列词语的反义词。
美丽（        ）       善良（        ）        隐藏（         ）
（3）蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。
（4）用蒿笋做的菜有哪些特点？
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2、写话：
学习了《两小儿辩日》这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物？为什么？
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参考答案：
【字词荟萃】
1、 弈（对弈）        俱（面面俱到）    援（援助）    盂（痰盂）
奕（神采奕奕）    惧（恐惧）        缓（缓慢）    孟（姓孟）
2、（1）全神贯注       聚精会神       心无旁骛
（2）明明白白       清清楚楚       干干净净
3、（1）诲       （2）悔         （3）至        （4）致
【句段集锦】
（1）通：全。   弈：下棋。    句子意思：弈秋是全国的下棋高手。
（2）为：因为。 弗：不。      句子意思：难道是因为他的智力不如别人好吗？
（3）以：认为。 去：离。      句子意思：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。
（4）汝：你。   知：通“智”。句子意思：谁说你的知识渊博呢？”
【课文链接】
1、（1）①指弈秋的教导。      指天鹅。
②他，指前一个人。    他，指前一个人
（2）非常专心，学得很好；  不专心，老想着射天鹅，学得不如另一个好；  学习应专心致志，不可三心二意。
2、（1）近——远       大——小       凉——热
（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
这个句子把初升的太阳比作车盖，把中午的太阳比作盘子。
【课外延伸】
1、阅读：
（1）尽管……可是（或：虽然……但是……）    不但……而且
（2）美丽（丑陋）       善良（凶狠）         隐藏（暴露）
（3）它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。
（4）答：用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。
2?匆匆
1、仿照例子写词语。
（1）例：赤裸裸
（ ????????） ??（ ??????????） ??（ ??????????）
（2）例：匆匆忙忙
（ ????????） ??（ ??????????） ??（ ??????????）
2、选词填空。
爱护 ????爱惜
（1）他从小就养成了（ ?????）书籍的习惯。
（2）粮食是宝中宝，人人都要（ ?????）。
维持 ????保持
（3）解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是（ ?????）不了一家人的生活。
（4）老红军战士始终（ ?????）着艰苦朴素的优良作风。
3、反义词填空。
聪明（ ????） ????空虚（ ????） ????伶俐（ ????）
【句段集锦】
照样子写句子。
（1）例：
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
_____________的时候，日子_____________________________；_______ 的时候，日子__________________________；_____________时， _______________________________________。
（2）例：
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
____________ ，有_____________的时候；_____________，有 ________ ???的时候；_____________，有_____________的时候。
【课文链接】
读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。
（1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
从这个句子，能体会到________________________________________________
（2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
作者把自己的日子比作__________________________，把时间比作_____ ______ ，说明了_____________________________________________________
【课外延伸】
1、阅读：
毛驴和牛大哥
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背（bēi，bèi）回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。
过了
六年级语文下册每课一练.doc