知识目标使学生在具体的情境中，经历操作、讨论、交流、归纳的过程，理解长方体、正方体表面积的含义，探索并掌握长方体和正方体表面积的计算方法，能解决一些与表面积计算有关的简单实际问题。能力目标:1.使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，初步体会长方体和正方体表面积计算在日常生活中的广泛应用，感受表面积计算方法的实际价值，增强空间观念，发展思维能力。2. 使学生在探索和发现长方体和正方体表面积计算方法的过程中，培养对数学学习的兴趣，树立学好数学的信心。 2.求下列长方体或正方体的表面积： 1）长6分米，宽4分米，高5分米。  2）长0.6米，宽0.6米，高0.6米。  教学目标： 会看长方体、正方体的立体图和展示图，知道表面积的含义。 理解长方体和正方体表面积的计算方法。 会正确计算长方体和正方体的表面积。 动脑筋： 用两个相同的小长方体拼成一个大长方体， 有______种拼法。（单位：cm） * 长方体和正方体的表面积 林甸县花花园乡齐心小学 张俊梅 1 2 3 解：S =（11×7+11×2+7×2）×2                          = 113×2              =226（cm2）  答：这个长方体的表面积是226 cm2 。 1            =40+2            =42（平方厘米） 答：这个长方体的表面积         是42平方厘米。 解：S =10×（1×4）+1×1×2 10 1 1 解：S = 3×3×6             = 9×6             = 54（cm2） 答：这个正方体的表面积是54 cm2。 3 3 3 1.计算下列长方体的表面积： （只列式不计算，单位：cm ）  4 4 11 解：S = 11×4×4+4×4×2 8 8  8   解：S = 8 × 8 × 6 5 3 4 解：S = （5×3+4×3+5×4）×2 5 解： S=（6 × 4+4 × 5+6 × 5） × 2           =148（平方分米）  解： S=0.6 × 0.6 × 6            =2.16（平方米） 2.选择题： 1）正方体的棱长3厘米，它的表面积是（      ）       A. 54厘米    B.54平方厘米    C.36平方厘米 B  2）一根长方体木料，长是10dm，宽是3dm，       高是5dm。求它的表面积是（             ）       A. S=（10 × 3+3 × 5+10 × 5） × 2       B. S=10 × 3+3 × 5+10 × 5       C. S=10 × 3 × 2+3 × 5 × 2+10 × 5 × 2 A，C 3 2 1 3 2 1 * 
求长方体和正方体的表面积.ppt