语文四年级(下)第三单元测试题 班级 姓名 一、看拼音写词语。(20分) biān fú yú chǔn fǎn huí yì xiǎng tiān kāi ( )( )( )( ) mǐn ruì zhàng ài lǚ yóu zhēng xiān kǒng hòu ( )( )( )( ) 组词(多音字要在横线上注音)。(20分) 幼( ) 荧( ) 健( ) 嚷( ) 幻( ) 萤( ) 键( ) 壤( ) 扫 ( ) 模 ( ) 折 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、给下面的字换个偏旁再组词。(12分) 滩 ( ) 嘲 ( ) 蝇 ( ) 避 ( ) 揭 ( ) 祸 ( ) 四、用下面的关联词语写句子。(4分) 1、虽然……但是…… 2、如果……就…… 五、按课文内容填空。(15分) 1、清明前后, 。 ,明日必有大雨到。 春雾风, , , 。 朝霞不出门, 。 ,晒谷不用翻。 2、《自然之道》中,”我们干了一件愚不可及的蠢事”,这里的蠢事指的是: 。(2分) 3、《黄河是怎样变化的》使我们明白了破坏森林是 行为,要合理 ,同时还要大量 。 4、科学家从 身上得到启示,发明了雷达,雷达通过天线发出的无线电波就像 雷达的荧光屏就像 。 六、句子加工厂。(8分) 1、真是人类的好老师啊!(改病句) 2、工程师改进了船体的设计 “把”字句 “被”字句 多灾多难的黄河成了中华民族的忧患 。(缩句) 七、阅读,回答问题。(21分) 生命茂密的森林,辽阔的草原,都栖息着各种各样的动物。里的植物种类丰富多彩,里的动物成群出没。?所有的动物都直接或间接以植物为食,动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方;动物也会帮助植物传授花粉,播撒种子,啄除害虫。?生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实:凡是猫养得多的地方,那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草,可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢?细心钻研的达尔文终于发现了这个秘密。原来,红三叶草是专门靠土蜂来传粉的;而土蜂酿的蜜,常常被田鼠偷吃,还破坏了蜂巢。这样,田鼠多了,土蜂就少了,红三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敌是猫,猫多了,鼠少了,土蜂就多了;红三叶草传粉多了,自然就长得繁茂了。?猫和红三叶草之间,似乎毫不相干,可是加上土蜂和田鼠两个环节,就联成了一根相互连接的链条食物链。自然界存在着数不清的食物链,各个环节,纵横交错,复杂多样。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,猫头鹰捕鼠一种植物往往被多种动物所吃:羊吃草,牛、马也吃草;一种动物往往吃几种食物:麻雀吃禾谷,也吃虫子;一种动物常常被多种动物所吃:狼和豹也像虎那样,吃牛、羊。?俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水藻。”江河湖海里,这些更是常见的事儿。在自然界,各种生物之间,就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系,组成了一个错综复杂的网生命之网。写出反义词。直接(????????????????) 细心(????????????????)秘密(????????????????) 复杂(????????????????)??2.在括号内填上恰当的词语。(6分) 茂密的(????????????????)????(????????????????)????(????????????????)(????????????????)????(????????????????)????(????????????????)“生命之网”指的是(????????????????)??4. 根据文章的内容,完成下列两条食物链图。(9分) 水藻 ?红叶草
人教版小学语文四年级单元测试题.doc
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