三年级体育课教案
时间	第三周  第一节	课型	一课时		内容	1、走、跑与游戏；2、小球类与游戏；		课的目标	提高学生走步的能力和自我控制身体的能力。
培养学生正确的身体姿态。
培养学生集体协同的动作的意识，加强组织纪律性，培养他们的审美意识。 		顺序	教学内容	场  地	教师活动	学生活动	数	时	强		一
二
三	课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的目标。
队列和队形练习：
1、队列：立正、稍息、集合、解散、。
2、广播操。
3、专项准备活动。
走、跑与游戏：
重点：上下肢协调配合。
难点：自然，协调
	组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型	
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
师生一同练习。
教师讲解动作方法和要领。
教师做分解和完整动作示范。
教师给学生个别指导。	
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
学生认真听讲动作方法和要领。
学生集体练习。
学生分组练习。
1
1
2
4X8	
10
18
小
中		
顺序 	教学内容	场  地	教师活动	学生活动	数	时	强		
四
五	
小球类与游戏：
游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
由小裁判评定动作正确与否。
每个队员的比赛次数相等。
一、放松；
二、小结；
三、下课		4、找学生表演。
教师讲解游戏要求和规则。
学生练习比赛。
教师做正确评定胜负。
1、总结本次课的情况。
2、下课。	4神饱满动作轻松整齐一致
学生认真听讲游戏规则。
学生练习比赛。
分组比赛。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。	
2/3
1	
9
3	
中
小		场
地
设
计	小篮球10个
沙包子10个
秒表1 块	全课的密度	基本部分密度				40%	30%		三年级体育课教案
第三周　  第2课      
教
材
	课题：发展单脚跳能力			1、基本体操：沙袋操（1-4节）
2、跳跃与游戏： 
		重点难点	单脚起跳用手摸悬挂物
学生起跳时的正确姿势和会用有力腿迅速蹬地跳起的方法		课
的
目
标	发展学生肢体和腰腹力量，提高身体动作的灵活性、协调性、准确性
培养学生正确姿势，提高学生的学习兴趣
培养学生单脚起跳的正确姿势，初步学会用有力腿迅速蹬地起跳的方法，发展弹跳力量和身体的协调能力。		课的顺序	时间	课的内容	运动负荷	指导与练习法					次数	时间			一	2分钟	课堂常规
集合学生
师生问好
教师宣布本课学习目标
教师宣布课的活动内容
2	队形：四列横队
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
        ★
教与学的方法：
预期目标：明确目标
激发学生的学习情绪		二	6分钟	韵律活动和舞蹈步练习（音乐伴奏）
简单的韵律和舞步练习
即兴自创韵律活动。			队行：四列横队
教学方法：
（1）在教师的带领下学生模仿做各种简单韵律活动和舞步练习。
（2）在音乐的伴奏下师生共同参与创作的韵律与舞蹈活动。
（3）预期目标：
使学生的舞蹈动作优美，培养学习兴趣。
		课的顺序	时间	课的内容	运动负荷	指导与练习法					次
数	时间			三	12分钟	沙袋操（1-4节）
1、学习内容
（1）、上肢运动
（2）、提膝运动
（3）、下蹲运动
（4）、体侧运动
2x8
		队形：四列横队
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
        ★
教与学的方法：教师示范讲解动作，学生们学习并练习动作
预期目标：使学生们学会这四节沙袋操的动作，发展学生手指小肌肉群，上肢和腰腹的力量，培养学生身体正确的姿势。		四	18分钟	跳跃与游戏：
单脚起跳用手摸悬挂高物
1、走几步一脚用力起跳另一条腿屈膝上提，用起跳腿的异侧向上伸的动作练习。
2、采用慢跑3---5步做上述的模仿动作练习。
3、将悬挂物放置在起跳点80厘米的上面，练习动作
4、设置不同的悬挂物高度不同调动学生的兴趣。
5、进行摸高游戏。
			队行：
分成四组组长带领
教与学的方法 ：
1教师先示范，并讲解动作方法和要领。
2在教师的指导下进行练习。
3教师巡视指导，诱导学生们练习，抓住动作重点，体验动作方法。
4教师随时给于表扬和鼓励。
5教师将学生分成 4~6队 ，每队6~8人 。教师讲述游戏规则后进行。
预期目标：
能积极主动的参加各种形式的单脚跳，并对跳跃活动表现出浓厚的兴趣。		课的顺序	时间	课的内容	运动负荷	指导与练习法					次
数	时
间			五	2分钟	整理放松活动
上肢放松运动
下肢放松运动
全身放松运动
2	队形：四列横队
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
        ★
教与学的方法：教师领做，学生练习
预期目标：使学生们得到较好的放松		场地
与
器材	小海绵垫20块
悬垂物4个
录音机一台
预计运动负荷	平均心率约120次/分	预计
密度
	全课密度
40%	基本部分密度
45%							45%	40%		课后
小结	
三年级体育课教案
第3周  第3 课      任课教师：
时间	第三周   第3节	课型	一课时		内容	游戏课；1、穿城门；2、夹球接力；		目的	发展学生速度素质，提高快速反映能力。
培养学生齐心协力的集体主义精神。
发展速度，提高身体的协调能力。		顺序	教学内容	场  地	教师活动	学生活动	数	时	强		
准
备
部
分	一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
队列练习；
小型徒手操；
专项准备活动；
	组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型	
教师语言要清晰。
教师讲解课堂要求和任务
教师讲解徒手操的动作和要求。
师生一同练习。	
学生站成四列横队。
学生认真听队列的要求。
师生一同练习。
动作一致，精神饱满。	
1
1
2
1	
10	
小		
基
本
部
分	一、游戏
（穿城门）：
规则：
1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。
2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。		教师讲解动作要求和方法。
教师做完整的正确的示范。
教师个别指导。
找好学生做表演。	学生认真听动作要领和方法学生练习。
分组练习。
动作一致，精神饱满。	
3－4	
18	
中		
顺序 	教学内容	场  地	教师活动	学生活动	数	时	强		
基
本
部
分	3、城门不准随便移动，否则判本队失败。
二、游戏：
（夹球接力）
规则：
1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。
2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。		
教师讲解游戏的方法和规则。
教师做正确的示范。
教师正确评定胜负。	
学生认真听游戏的方法和规则。
学生练习。
分组比赛。	
2－3	
10	
中		结
束
部
分	一、放松；
二、小结；
三、下课	
	1、教师总结本次课的情况。
2、下课。	1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。	
1	
2	
小		场
地
设
计	
四个小皮球
四个标志物	教
学
回
顾	  		

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