说说生活中使用数字编码的事例: 1.通信: 邮编的结构与含义:                  31     00    22 探究编学号: * * * * 数字与编码        (2).移动电话号码13870438899.                       13117946789 (1).固定电话和小灵通号码6599662                           6581921 2.身份证号码:如362526197204221718  3.车牌号:如浙F95666,      浙F96111 4.邮政编码:344300 …… 邮政编码   贴   邮   票   处  杭州市拱墅区半山镇半山实验小学 XXXX   收 210005 3  1 0 0 2 2 江苏省南京市下列地区王府大街1号 李立 寄 江苏省南京市下列地区王府大街1号 210005 邮政编码   贴   邮   票   处  杭州市拱墅区半山镇半山实验小学 XXXX   收 210005 3  1 0 0 2 2 江苏省南京市下列地区王府大街1号 李立 寄 各省直辖市地区代码 含义:将数字编成数码,用于投递信件,包裹,办理汇 兑,发行报刊.使之便于分类,便于投递,减少失误率, 提高投递速度. 结构: 市区 县代 码  具体所 在地代 码 根据 根据身份证号你能得到什么信息? 330125197910013435 max.book118.com 表示所在的城市 表示所在的县区 表示max.book118.com 表示所在地派出所的代码 表示性别 表示个人的信息码 根据 根据身份证号你能得到什么信息? 330105198202261621 课堂作业第53页 330104197112302025 330104194309312032 330104197005012013 330104194410312024 谁是小红的爸爸、妈妈、奶奶和爷爷 用数字编码有着重大的意义：                有序、好统计、不重复。                    设计我们班或我们学校的同学的学号，使别人能看清你是哪年入学哪个年级几班几号的同学，是男生还是女生。   1.可按入学年号编:如2001001 2.可按班级编:如53001 3.可按性别编:如用1表示男     1050,                         用2表示女.   2072 4.可将上述方法综合编号:如01 53 1 01 入学年号 所在班级 性别 序号 * 
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