写人文章 阅读 写人的文章是以人物描写为主，通过对人物在具体事例中言行举止、心理活动及细节的描写，反映人物的性格特点和思想品质。  1、分析人物的外貌 外貌又称为肖像，是作者对人物的容貌、神情、姿态、服饰等方面的描绘。人物的外貌往往反映人物的个性与内心，以塑造一个个栩栩如生的人物形象。阅读时，可以通过分析人物外貌来了解任务的内心变化及个性特点。  2、读懂人物的语言 人物的语言，往往能反映人物一定的思想、个性和心理特点，读书时分析揣摩人物的语言有助于我们加深对人物的理解。  3、分析人物的动作 阅读时，我们常常会发现，好多人物都是抓住他（她）的动作来写的。因为人物的动作同样能明显地反映人物的个性，因此，阅读文章时，要多在人物的动作描写上注目，并品味琢磨其他特别的地方，既不同职业和性格的人物，不仅仅语言不同；反过来，一些与众不同的动作，又会深化人物的性格特点。 4、分析人物的心理 心理指人物在一定的环境中思想活动的描写。心理活动直接反映人的内心世界，一个鲜活、生动的人物往往是靠许多心理描写而突出其个性的。心理轰动刻化得好，把人物的特点表现得更加深入细致，会给读者留下极深刻的印象。 5、分析人物所在的环境 人物的一切活动都与他（她）所在的环境分不开，并受到环境的制约。读书了解人物时，分析环境可以更好地理解人物的行为、语言以及心里活动。同时，具体的社会与自然环境描写，对于衬托人物也起着重要的作用。 6、抓住文章的主要情节 读写人文章，要熟悉文章所写的紧扣人物活动的具体事件，抓住文中的主要情节，分析人物在具体事件中的表现。是作品中的情节推动事件的发展，人物在事件的发展中，使性格升华与深化。可以说，没有情节，作品就很难完成对人物的塑造。 飞人————刘翔 比较下面的词语： 1.自信（zì xìn ）相信自己。 2.信心（xìn xīn ）相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理。 3.信念（xìn niàn ）对某人或某事信任、有信心或信赖的一种思想状态 。 4.诚信（chéng xìn ）真诚；真诚之心。   选词填空： 1.刘翔对夺冠满怀（    ）。 2.他很（    ）地说：“如果我的身高能够达到两米，我在跳高项目上将会很有作为。” 3.人与人之间应多一些（    ），少一些猜忌。 4.他坚定了必胜的（    ）。 5件事: 1.                                 让刘翔有了坚持  上体校的决心。 2.孙海平教练因为         选中本来练跳高的刘翔。 3.2001年11月，法国里昂田径比赛上(             )                        。这件事对刘翔有什么影响？ 4.                    让世界知道刘翔。 5.                   让世界瞩目刘翔。                                比喻:是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。  比喻条件 ⒈本体和喻体必须是性质不同的两类事物。 ⒉本体和喻体之间必须有相似点。  夸张：一种修辞手法，指为了启发听者或读者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。 如“他的嗓子像铜钟一样，十里地都能听见”。  * * 父亲1.76米，母亲1.67米。 根据身高计算公式： 儿子成年身高=（父亲身高+母亲身高）*1.08/2 谁能最快说出他们的儿子有多高？       读读课文，看看小时候的刘翔是个怎样的小男孩？ 。 　　 读一读2、3、4、6、7自然段       学到这里，你们觉得本文可以分为几部分，试试概括每部分的段意。    大雨似瓢泼一样.   天热得像着了火似的.   她那心眼儿比针鼻儿还要小. * 
写人类文章.ppt