一年级孩子的教育
http://max.book118.com.cn/jar1
幼儿园以保教为主，老师阿姨细心周到的照顾，让孩子生活得无忧无虑。孩子的许多知识是通过游戏和接触实物等方式，轻轻松松地学到的。而进入一年级后，不仅每天要上六、七节课，而且上课时要求思想集中，此外，还得遵守校纪校规，很多事情都需孩子独立完成。作为家长，要做好处于这一阶段的孩子的教育引导，让孩子更快适应新的环境，是十分重要的。　(一)孩子入学前的准备1、心理准备??? 首先，各位家长要在孩子心灵上创造一种新鲜感和好奇感，让他们渴望上学这一天早些到来，愉快地开始新的学习生活。很多孩子上小学以前是在幼儿园里生活的，家长要从现在开始多给孩子介绍一些小学校与幼儿园的不同。对于学校的一切，孩子有“知情权”。家长们应该把学校的一些规矩告诉孩子，让他知道自己可能会面临哪些困难，也将从中体会哪些快乐。在带孩子去报名时就可以顺便让孩子“参观”一下学校，告诉孩子们，学校里没有了滑梯和玩具，小桌椅要变成大桌椅，每天做游戏的时间少了，学习的时间长了。在生活上老师照顾得少了，自己动手做的事多了。? 家长要引导孩子适应集体生活。校园中儿童的地位不像在家庭中那样，孩子不仅要收敛以自我为中心的作风，还要养成助人为乐、关心集体的品德，同学之间要团结友爱、互相帮助。父母不能给孩子灌输“不能吃亏”的观念，而应教育孩子礼貌待人，让孩子尽快地适应新的集体，这对他们学习兴趣、良好性格的培养都十分有益。??? 　　2、行为上的准备　　行为上的准备包括：培养孩子的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止以及培养好的生活规律。家长们要从现在开始调整孩子的生活节奏。晚上固定睡眠时间，早晨按时起床，早餐要吃耐饥和富有蛋白质的食品，让孩子一顿吃饱，下午减少吃零食或甜食量，午睡从少睡一会儿过渡到不睡午觉。从幼儿园的宝宝变成一名小学生，这对孩子来说是一个非常重要的人生经历，漫长的学习生涯即将开始，家长有责任帮助孩子做好全面的入学准备，使孩子有一个良好的开端，尽快适应学校生活，为以后的学习打下良好的基础。从幼儿园到小学，这是儿童经历的一个重要转折，对儿童的身心将产生重要影响。抓好从幼儿园到小学的过渡，关键是要帮助儿童迈好学校生活的第一步，使他们比较快地自觉适应学校生活。(1) 教育孩子遵守学校纪律。??? 孩子在幼儿园里每天都有午睡的习惯，上了小学就没有了，因此，在上学前两个星期就可中断孩子的午睡习惯，以免孩子上课时打瞌睡，影响学习。有的孩子长期生活在父母、爷爷、奶奶的身边，过着自由自在、无拘无束的生活，如今将要到一个受纪律约束的环境里，家长要经常以讲故事的形式教育孩子，在学校要遵守纪律，上课时专心听讲，不能玩东西，不随便与同学说话，要发言先举手，老师同意再讲话，慢慢学会倾听别人的发言。上课进教室行动迅速，上操排队要快静齐，不带零食或其他与上课无关的东西到校。(2) 培养孩子的时间观念。??? 家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。首先，要按时到校，不能迟到（这就要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。）放学后，如：无家长接要按时回家，不要在路上玩耍；回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后对照课表收拾完书包后再玩，不能边玩边做。（作业包括笔头和口头的例……）。需要补充的是，孩子在家吃饭时，家长最好要求孩子与大人同桌吃，不允许他边吃边玩，更不允许端着碗到处走，吃饭不磨蹭。这不但有利于良好习惯的养成，也有利于身体的健康。上学后，孩子们的午饭可能会在学校吃。（我教一年级时，经常有家长诉苦说，吃饭磨蹭没有做作业的时间。）(3) 培养文明行为，学会关心他人，助人为乐，懂得感恩。??? 要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，要尊重长辈和老人，要关心弱者和需要帮助的人，要会一些礼貌用语。即：“请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系”等。在日常生活中，我们除了讲道理教育孩子外，还可以这样做：(比如在车上鼓励孩子给老人、给病人和比自己更小的孩子等让座；无论在家还是在公共场合孩子出现不文明、不礼貌行为时，要及时制止)，更要注意日常生活中以身作则，用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进行潜移默化地影响。??? 家长尤其要教育孩子在学校里要尊敬老师，友爱同学。学校的班级就是一个大的“家”，班主任老师就是大家的家长，老师的工作是很辛苦的，又是长辈，所以对老师要有礼貌。告诉孩子：见到老师要主动问好，要听从老师的教导，上课专心听讲，认真完成作业。尊重老师，才能珍惜老师的劳动成果，也才能取得好的学习成绩，懂得感恩！同学是学习的伙伴，每天在一起学习，大家要团结友爱，学生上、生活上谁有困难要互相关心、帮助，谁忘了带学习用具，要主动借给他，在学校里不要与同学闹矛盾，更不能打架驾人，大家在一个班就是一种缘分，要懂得珍惜这份友情。家长还可以讲一些科学家、伟人或英雄小时候关心同学、助人为乐的事，引导孩子向科学家、伟人和英雄学习，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生。（家长也可以讲自己小时候的故事；知道感恩）　(4) 要培养孩子正确的站、坐、行姿势。??? 坐如钟、站如松、行如风、卧如弓这是我们常说的，我们也可以借此训练孩子。在学校，老师们为了训练孩子们的站、坐、行的姿势，会教他们背一些朗朗上口的小儿歌，回到家，您可以让孩子表演给你看！照此检查。家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，因为孩子正处在长身体阶段，若不注意，脊柱容易变形，眼睛容易近视。因此，要求孩子：看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。（简单说：眼离桌子有一尺，手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳。俗称三个一：一尺、一寸、一拳。）决不能躺着看书，也不要在光线很暗或很强的地方看书，每天看电视的时间不超过一个半小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远方，以保护视力。现在有些孩子年纪小小就戴上了眼镜，就是因为不注意视力保护，看书、写字等习惯不好造成的。
(5)培养孩子注意力和自信心??? 小学每节课40分钟左右，需要孩子集中“注意力”听老师讲课，这对刚从幼儿园毕业的孩子来说是有一定难度，孩子可能不适应。从现在开始，家长就应帮助孩子逐步学会控制自己的注意力。可以通过听故事、做手工、写字、画画等游戏来帮助孩子增强注意力。家长还要培养孩子对失败的承受力。因为，孩子上了小学以后，很可能会遇到学习和生活上的问题，经得起挫折是成长的必要。从现在开始，家长多给孩子创造一点“受挫折的机会”。当孩子遇到挫折想放弃时，家长应怀着极大的兴趣与孩子一起探讨，以增强孩子的信心，让孩子在解决难题中感受到乐趣。3、物质准备??? 为刚入学的孩子准备物品，必须考虑他们的年龄特点。(1)首先是学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素，学具要少装饰越简单越好。例如，孩子用活动铅笔，笔芯一断，他就会停下来慢慢按笔芯。一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具。建议：买铅笔袋（掉地没有声音，又没得玩）；买十支HB的铅笔每天削好，笔袋里装五支；一把15厘米长的尺子；买几块绘图用的橡皮（写错字好擦）；买一个中等的书包；水杯；餐具……(2) ? 家长要给孩子创造良好的学习环境。初入学的孩子往往稳定性差，注意力集中时间短，当孩子看书写字时，家长应尽量避免在旁大声讲话或看电视，最好坐在孩子身边和他一起看书，既能起到督促作用，又创造了学习气氛。还要选择合适的灯光照明；购置适合孩子高矮的桌椅；不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。（最好有一个单独的小屋子）一年级第一学期，家长每天都要及时了解孩子在学校的学习状况并给予辅导。(3) 为孩子订购一些课外阅读书籍，丰富孩子的课外知识。如拼音读物、看图说话及一些孩子易懂的童话书等，慢慢的可以看一些天文、地理、历史、科学常识等。从小要培养孩子爱好书的良好习惯。父母也可天天给孩子讲故事，或听故事磁带，以引导孩子自发的看书。（学完拼音后学着自己看书）(4) 买一把圆头剪刀，让孩子学会剪东西。家长可教孩子剪一些简单图形，这样孩子入学后，就不会对上课剪东西感到困难了。(5) 为孩子准备一块抹布，让孩子上学后有参加学校劳动的工具。家长要注意培养孩子从小爱劳动的良好习惯，要适当安排孩子做做家务，比如，教孩子学会扫地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。(6)准备一个小水壶或小水杯，每天带餐巾纸和手纸（这些在幼儿园时老师准备）。如果在学校进餐……4、学习上的准备孩子要入学了，家长能为他们做些什么呢？ 据《文汇报》报道：家长要给孩子树立“上了学我就长大了”的观念。孩子上幼儿园时不想去就可以不去，但进小学后，不去上学就会耽误功课。因此，家长要让孩子把上学当成一个转折点，从此不能任性而为了。家长应利用孩子对上学充满渴望的心情，经常给孩子提一些要求，对孩子的一些缺点进行纠正。刚入学的孩子，其学习应在入学前就开始了，学前教育不可忽视。(1)教会孩子写自己的名字，能说出父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员与自己的关系。(2)教孩子会数100以内的数，数出20以内实物个数，会写简单的10以内的加减法算式，要会口算得数在10以内的计算，做到脱口而出。（虽然上学后，从一加一教起，但速度很快，没有积累是不行的。）可做数字练习的游戏。正数、倒数、扑克牌加减法。(3)培养孩子的观察能力和语言表达能力。家长学前要教孩子多讲讲故事、背诵一些简单的古诗、唱唱儿歌；带孩子上街、进公园、去作客时，要引导他观察树木、房屋、动物等的形状、颜色，留心身边发生的事，并让他说出来，回家后或事后可问他能否说说去过哪儿，那些地方有什么东西给自己留下比较深刻的印象。也可让孩子练习说说简单
一年级孩子的教育影响一生.doc