电磁换向阀和换向回路——理实一体教学单元设计 教学团队: 张炳根、邓水英 李春华、刘政 时间:2008年12月27日 1、课程信息 课程名称:工程机械液压传动 课程性质:核心专业课 总 学 时:64课时 9周完成 授课专业:工程机械运用与维护 实习岗位:液压装配工 售后服务 2、教学目标——专业能力目标 能识别电磁换向阀的铭牌型号; 能够拆装电磁换向阀并判断其油口的通断关系; 能够画出换向阀的职能符号; 能够根据换向回路液压系统组装出实际回路; 能够根据换向回路填写出电磁铁通电顺序表。 2、教学目标——知识目标 电磁换向阀的型号含义; 换向阀的构造组成和工作原理; 换向阀的职能符号规定; 换向回路的组成和工作原理; 电磁铁通电顺序表的构成和用途。 2、教学目标——情感目标 表达沟通能力 团队协作能力 自主学习能力 严谨的工作作风 3、教学内容 换向阀的功用 铭牌型号含义 换向阀的工作原理 换向阀的职能符号 三位换向阀的中位机能 电磁换向阀内部构造 简单换向回路 电磁铁通电顺序表 4、教学重点和难点 重点:电磁换向阀的构造与原理 难点:电磁换向阀的装配,外接油口通断关系的判断 5、学情分析 学生基础:经过钳工实训和液压泵、液压缸等液压元件拆装实训,具备一定的拆装技能;经过半个学期的理实一体化教学训练,基本适应这种教学方式。 存在问题:学生对理论学习感到厌倦,部分学生(尤其是文科考入的学生)对机械图纸的识读感到有难度。 6、教学方法和手段 教学方法:理实一体教学、探究式教学、体验式教学、小组学习 教学组织:全班40名学生分为8组,每组5人。每组配发电磁换向阀一个,拆装所需工具各小组向实训老师领取。全班配液压试验台3台。每两组学生配备一名指导教师。 任务考核:各小组完成电磁换向阀的拆装,操作正确合理,零件摆放有序,小组分工明确。 教学手段:实物教学、多媒体课件、Flash动画、视频 7、教学过程设计 教师(设置问题),引入换向阀的功用3min 教师:交待本次课的学习内容和教学目标5min 教师(讲解):电磁阀实物展示,铭牌型号介绍7min 教师(演示):拆卸电磁阀,同时讲解注意事项5min 学生(操练):拆卸电磁阀并观察结构,分析原理20min 师/生(提问):检验学习效果5min 教师(演示):装配电磁阀,同时讲解注意事项5min 学生(操练):装配电磁阀。教师巡视,考察学习效果15min 学生(操练):在试验台上组装换向回路,观察换向回路的工作过程。同时,动画演示。15min 学生(练习):填写电磁铁通电顺序表。 5min 师/生(小结):归纳知识点。布置课后任务。 5min 一、问题引入 二、换向阀实物和图片展示 三、电磁阀铭牌型号介绍 四、电磁阀拆装,观察内部构造 五、分析换向阀的工作原理,讨论油口通断关系的判断方法 六、电磁阀装配后,在试验台上演示其工作过程 七、填写电磁铁通电顺序表 八、拓展:通过行程开关实现液压缸自动换向 请各位专家批评、指导!祝各位专家身体健康!谢谢!!! 换向阀 P T A B 干式 湿式 34DO-B10H-T 34EO-B10H-T 视频 动画 3 2 1 工况 + - - 2YA 换向阀 活塞杆 - + - 1YA 电磁铁通电顺序表 1YA 2YA 中位 停止 左位 伸出 右位 退回 3 2 1 工况 + - - 2YA 换向阀 液压缸 - + - 1YA 电磁铁通电顺序表 中位 停止 左位 伸出 右位 退回
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