2010年赤峰市初中毕业、升学统一考试试卷 化学 题号 一 二 三 四 总分 得分 注意事项:本试卷共8页,满分90分,考试时间为70分钟。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 一、选择题(每小题有四个选项,只有一个选项符合题意。请将正确选项的序号填入相应题后括号内。每小题2分,共32分) 1.下列变化属于物理变化的是( ) 2.既洁净又高能的理想燃料是( ) A.煤 B.石油 C.氢气 D.天然气 3.A.甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大 B.M点表示在t℃时甲、乙两种物质的溶解度相等 C.升高温度可以使乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液 D.在t℃时,100g乙物质的饱和溶液中含溶质的质量为45g 12 .下列微粒的结构示意图中,表示阴离子的是( ) 13.在四种基本反应类型中,能生成水的反应类型有( ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 14.如图是两种物质在光照条件下发生化学反应的微观示意图(一种小球代表一种原子)。下列说法中不正确的是( ) A.有些化学反应需要在一定条件下才能发生 B.反应前后原子种类和数目都没有改变 C.该反应中反应物和生成物均属于化合物 D.在化学变化中,分子可以再分而原子却不能再分 15.在化学反应前后有元素化合价变化的反应属于氧化还原反应。例如: 在2CuO+C 高温 2Cu+CO2↑中,反应前后Cu和C的化合价发生了变化,该反应是氧化还原反应。根据以上信息判断下列化学反应中属于氧化还原反应的是( ) A.CaCO3高温CaO+CO2↑ B.H2O+CaO=Ca(OH)2 C.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 D.FeCl3+3KOH=Fe(OH)3↓+3KCl 实验 内容 实验现象 ①+② 有白色沉淀生成 ②+④ 有白色沉淀生成 ①+③ 有气泡冒出 16.某化学兴趣活动小组在准备实验时,甲同学配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸四种溶液,但没有及时贴标签。乙同学在使用时为区分四种无色溶液,将溶液分别编号为①、②、③、④并进行如下表所示实验,由此推断①、②、③、④依次是( ) A.稀盐酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液 B.K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液 C.BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀盐酸 D.Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀盐酸 二、填空与简答题(共30分) 17.(6分)下表是元素周期表中的一部分,根据表中信息回答下列问题。 (1)用m代表的13号元素的元素符号是_______,其氧化物的化学式为_________。 (2)氯元素的原子序数n等于_______,它的相对原子质量是_________。 (3)氧、氟、硫、氯元素都属于________(填“金属”或“非金属”)元素,它们在化学反应中一般易________(填“得”或“失”)电子,趋向于稳定结构。 18.(8分)下图是有关氧气的知识网络图(部分反应条件已略去)。 根据上图回答下列问题: (1)生成氧气的三个反应都属于________反应(填基本反应类型),从节能、环保的角度考虑,实验室制取氧气最好选用_________________作反应物。 (2)X的化学式为_________;若反应①在氧气充足的情况下进行,生成X的化学式为_______________。 (3)若反应②的化学方程式为Y+2O2 点燃 CO2+2H2O,Y的化学式为________。 (4)在反应③的实验中可以观察到的实验现象是______________________________。 (5)在做反应④实验时,要预先在盛放氧气的集气瓶中放______________________。 (6)反应①至④的相同点是(只写一条)____________________________________。 19.(4分)四支试管中盛有相同体积、相同溶质质量分数的稀盐酸,分别同时加入大小、厚薄相同的甲、乙、丙、丁四种金属薄片。观察到的现象如图所示。试回答: (1)甲、乙、丙、丁四种金属的活动性由强到弱的顺序是_________________。 (2)若乙是锌,丙是初中化学学过的一种日常生活中最常见的金属。写出丙和稀盐酸反应的化学方程式________________________________。 20.(4分)现有以下七种微粒:①H ②H+ ③O ④H2 ⑤O2 ⑥OH- ⑦H2O,请将符合要求的微粒的序号填在横线上: (1)电解水得到的产物是__________________。 (2)能使无色酚酞溶液变红色的微粒是_____________。 (3)不含电子的微粒是__________。 (4)所含电子数相同的微粒是_____________。 21.(8分)某同学设计的“从含铜电缆废料中提取铜”的实验方案如下: (1)过滤用到的玻璃仪器有______________、_____________、_____________。 (2)写出步骤③和步骤⑤发生反应的化学方程式: 步骤③:__________________________________; 步骤⑤:__________________________________。 (3)此方案中可能造成空气污染的步骤有________________。 三、实验与探究(共19分) 22.(4分)正确的实验操作是实验成功的关键,是人身安全的保障。请回答: (1)具有可燃性的气体在点燃或加热前一定要______________________________。 (2)量取液体时,量筒必须放平,视线与量筒刻度线和_______________保持水平。 (3)实验室用烧瓶制取蒸馏水,加热时应垫放______________。 (4)用pH试纸测定溶液的pH,可将被测液滴到pH试纸上,显色后与__________对照,读出溶液的pH。 23.(5分)右图是某同学设计的验证CO2化学性质的实验装置。请回答: (1)该同学连接装置A的目的是__________________________。我认为:在此实验中_______(填“有”或“没有”)必要连接此装置。 (2)利用上图装置进行实验,开始通入CO2气体时,在B处可观察到的现象是______ _______________________________。 (3)装置B在初中化学中常用来检验CO2气体,是因为CO2能使澄清的石灰水____ ___________;实验过程中,在C处可观察到紫色石蕊溶液_____________。 24.(10分)某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如下图所示实验,并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究。 【提出问题】 废液中所含溶质是什么物质? 【猜想与假设】 猜想(一):废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl。
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