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马克思主义中国化的大创新、大实践、大发展.pdf作者-杨灿明 主编11页

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2021-04-16 09:10:43
内容简介:
封面,书名页,文前彩插,本刊编辑委员会,目录,Contents,特稿,习近平教育公平论述与中国基础教育改革和发展,法学一流学科建设,法学教育和实践是领导阶层的重要素养,批判性思维教育与一流法学拔尖创新人才培养,财经一流学科建设,中国财经类大学校训解析及其比较研究,“双一流”背景下财经类高校学科发展的现状与推进路径研究,我国民族地区财经院校学科建设研究,地方财经院校建设一流学科的策略与路径,“双一流”背景下创新人才科研环境评价体系研究,马克思主义学科群建设,马克思主义中国化的大创新、大实践、大发展,习近平新型经济全球化论,习近平精神力量观述论,比较研究,年轻名校成长的共性特征及其借鉴,香港一流大学战略规划研究,新南威尔士大学国际教育“学术卓越计划”探析,高等教育管理,湖北省属高校青年教师发展现状与问题调查研究,《孙子兵法》与中国特色新型高校智库建设的战略思索,硕士生读研动机的体验研究,红色基因与研究生思想政治教育研究,微时代高校学术期刊发展的机遇与挑战,我国研究生全面收费政策研究的回顾与展望,《高等教育评论》稿约,附:《高等教育评论》注释体例,版权页,封底
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文本摘要:
·马克思主义学科群建设·马克思主义中国化的大创新、大实践、大发展何西瑞孟小可?摘要:近代“中国问题”具有长时段性、复杂性、跨国性、高度复杂性诸特点,解答这一问题又具有异常的紧迫性、艰苦性、创造性,这决定了近代“中国问题”的解决必然会有一个大创新,进行一个大实践,并最终达到推进中国社会的大发展的结果。关键词:中国共产党马克思主义中国化大创新大实践大发展一问题的提出打开世界历史长时段地图,特别是将1850~2015年的世界经济地图、政治地图、文化地图、科技地图进行比较,人们不得不

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作者:佚名

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