该课件由【语文公社】max.book118.com情提供QQ:764723079 背景资料 这首词写于宋神宗熙宁九年(公元1076年,即丙辰年)中秋节夜晚。当时,苏轼正被贬为密州太守(今山东诸城县) 他的弟弟苏辙(子由)也因与变法派意见不合,远在山东济南,此时兄弟二人已有六、七年没有相见了。此时,苏轼开怀畅饮直到天明,禁不住思绪万千,乘着酒兴,写下了这篇千古名篇。 你最喜欢哪一句?说明理由 “转朱阁,低绮户,照无眠。 ——描绘了月亮的行踪,表达了作者思念弟弟难以入眠。 “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。” ——由月亮的圆、缺推想到了人的悲欢离合,悟出了人生难以十全十美的道理。 “但愿人长久,千里共婵娟。” ——作者由思念自己的弟弟推想到天下所有的离别之人,表达了自己的美好祝愿。 背诵练习 丙辰 ,欢饮 ,大醉,作此篇, 。 明月————?把酒————。 不知————,今夕————。我欲————,又恐————,高处—————。起舞————,何似———? 转——,低——,照——。不应——何事————?人有————,月有————,此事————。但愿————,千里————。 假如你穿越时空隧道,站在东坡大师面前,你将对他说些什么? 中秋节是中国人的团圆节,与亲人多年不见,思念之情、思念之苦可想而知。你能从失意、孤独中走出,积极乐观,心胸开阔,你是好样的。“但愿人长久,千里共婵娟。”我衷心地祝愿你和你弟弟能早日团圆! * * * * * 明 月 几 时 有 水 调 歌 头 苏 轼 安义县东阳中学 康春华 苏轼(1036—1101)字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人,北宋中期文坛领袖,唐宋八大家之一。他才华横溢,散文、诗、词、书、画等都有很高成就,在词的发展史上创立了豪放派。但苏轼在仕途上却几经浮沉,不能得志,多次被贬。然而此人生性豁达、乐观,不论处于何种逆境总能以积极的态度勉励自己,只这一点便足以令人敬服。 一、给标出的字注音: 宫阙( ) 琼楼( ) 绮户( ) 婵娟( )不胜寒( )丙辰( ) què qióng qǐ chán juān shēng bǐng chén 二、解释下列词语: 把: 朱阁: 不胜寒: 绮户: 无眠: 何似: 何事: 婵娟: 持;端着。 朱红的楼阁。 禁不住。 雕花的窗户。 难以成眠的人,这里指作者。 哪里比得上。 月宫里的嫦娥,这里指明月。 为什么 诵读全词并根据课下注释讨论理解诗词大意。 诵读诗词的要求 1、速度要慢,边读边体味,使作 品中的形象在脑中浮现。 2、要有节奏,韵脚读出延长音。 3、有感情。 水 调 歌 头(宋)苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / 翻译词意: 明月什么时候才有呢?我举着酒杯仰问青天。不知天宫中今晚又是哪一年?我真想驾乘着长风回到月宫,又怕那美玉砌成的宫殿,太高太寒冷了,让人禁受不了。在月光下起舞,影子也随人摇动,那月宫哪里比得上人间好呢? 月亮照过朱红色的楼阁,又低低照进了雕花的窗户,照着失眠的人。月亮对人世该没有什么怨恨吧,为什么总是在人们离别、孤独的时候变圆呢?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,这种事自古以来就很难周全。只希望亲人能健康长寿,虽然远隔千里也能共赏这美好月色。 水 调 歌 头 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 小序作用: 交代写词的时间及缘由。 质疑一、读上片,回答问题。 在人间,作者孤独、寂寞,感受到的只是失意与别离的折磨。 1、词中哪一句体现了作者向往天上宫阙,不愿留在人间?为什么? “我欲乘风归去” 质疑一、读上片,回答问题。 “我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。” 2、词中的哪些句子写出了词人的内心矛盾? 质疑二、读下片,回答问题。 夜已深了,失意和离愁,涌上心头,使词人难以成眠。 1、“转朱阁,低绮户,照无眠。”无眠人是谁?为何无眠? 是作者苏轼。 质疑二、读下片,回答问题。 2、词中作者的感情有哪些变化? 这首词表达了作者怎样的胸襟和感情? 旷达 对亲人的思念 主题: 这首词表达了作者 的胸襟 之情。 和 感情变化: 仕途失意—幻想超然物外 —回到现实、自叹自慰 —积极心态、发出祝福 思考与讨论 1、词的上下阕主要写什么? 两者有何联系? 2、词中哪些地方用了联想和想象 词中哪些是实景?哪些是虚景? 3、你最喜欢哪一句?说明理由。 上阙: 下阙: 望月(写景) 怀人(抒情) 借景抒情 情景交融 主要内容 联想与想象: 甲事物 想 到 乙事物 存在(月圆) 存在(人圆) 甲事物 创造出 乙事物 存在(明月) 不存在(天宫) 联想:由一事物想到另一事物的过程。 想像:在原有形象的基础上创造出新形象的过程。 你能举出哪些有关“月”的诗词? 李白《床前明月光》: 举头望明月,低头思故乡。 王昌龄《出塞》: 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 李白《月下独酌》: 举杯邀明月,对影成三人。 思 乡 怀 人 孤 寂 陶渊明《归园田居》: 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 安 适
《水调歌头·明月几时有》ppt课件13.ppt
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