上海新教材2010-2011学年度 初一年级第二学期  期终基础学业测评测试卷
初  一    语  文    学  科  试  卷命题人：赵达奇   答题时间:90~120分钟  总分：100分  2011.6
第 一 卷    基础笔试
积累与运用（10分）
一.默写：6分
1枕中云气千峰近，。
2，春寒未了怯园公。
3酒困路长惟欲睡，。
4，斜晖脉脉水悠悠。
5画图省识春风面，。
6，桃花依旧笑春风。
二.单项选择：4分
7下列说法中错误的是（    ）
A. 我国的“二十四节气”中，前五个分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明。
B. 列举的四个词语“销声匿迹、阐释、辨驳、繁殖”中写法全部正确。
C. 旅鼠生活在北极。
D. 竺可桢是我国教育家。
8下列关于本册教材宋词单元中的词的说法正确的是（    ）
A. 苏轼字子赡，号东坡居士。
B. 苏轼的《浣溪沙》的中心是：表达了作者对雨后农村新景象的喜悦之情。
C. 词按结构可分为：小令、中调、长调。
D. 《采桑子》的作者是李清照。
（二）文言文阅读（21分）
一.阅读下面的词，完成第9-11题：6分
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
9本文加点字“太守”指______________。（2分）
10翻译文中划线句：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？（2分）
11.填空，概括中心：本文表达了作者的政治主张，抒发了作者的壮志豪情。（2分）
二.阅读下文，完成第12-14题：6分
王顾左右而言他
孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。”曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。
12本文选自_____________，孟子名__________。 （2分）
13翻译句子：（2分）
14.面对孟子第三次发问，齐宣王为何“顾左右而言他”？ （2分）
三.阅读下文，完成第12-15题：9分
15.解释加点词（2分）
（1）何不去之  （            ）  （2）水暴甚（             ）
16解释句子（2分）
身且死，何以货为？
17.文中一氓的“愚”具体表现在。（用自己的语言表达）（2分）
18这则寓言告诉人们的道理是。（3分）
现代文阅读（29分）
一.阅读下文，完成第19-2题：1分
《旅鼠之谜》（节选）
有一天，我独自一人在巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址上徘徊，希望能找到一块 值得 保存的文物作纪念，但转了半天一无所获，却突然从草丛里跑出一只老鼠来，它一看苗头不对，知道出来得不是时候，便仓皇逃窜。我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子，便在后面紧追不舍。它跑了半天，找不到一个洞口可钻，我急中生智，摘下帽子把它扣住了。当我小心翼翼地把它从帽子里取出时，突然过来一个高个子的白人，他ráo有兴趣地看着我，笑眯眯地 问道 ：“你捉到了什么好东西?” “是一只老鼠。”我说，接着补充了一句，“也许足一只田鼠。”“不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说，“这是一只旅鼠。” “真的?”我惊叫起来，“这就是北极旅鼠?除了颜色深一点之外，它看上去与我们家乡的田鼠没有什么明显的区别。”我仔细地端详着它那黑色的绒毛和尖尖的嘴巴，近乎自言自语地说。“是的，这就是神秘莫cè的北极旅鼠，人们研究了好几个世纪，却始终解不开它们的奥秘。”说着，他递给我一张名片，并自我介绍说，“我是丹尼斯，从纽约来的。” ……“不!不!”他坚定地摇摇头，“有人专门研究了各地旅鼠迁移的方向，结果发现，它们最终的目的都是奔向大海。例如，瑞典和挪威中部的旅鼠是往西奔向大西洋，而挪威北部的旅鼠则是往北奔向巴伦支海。奇怪的是，还没有发现哪个地方的旅鼠是往南迁移的，其实只要它们稍微往南走一点，就可以找到食物丰富且气候温和的天堂。由此可见，它们似乎是按照某种严格的指令行事，明白无误地都把人海看作自己最终的归宿。” “还有一个问题，”我急不可耐地打断了他的话，“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去自杀，那么它们不是早该断子绝孙了吗?” “这一点你就放心好了，它们还不至于傻到那种地步。”他笑了笑，似乎早就料到我会提出这样的问题，“当它们要进行大迁移时，总是忘不了留下少量的伙伴看家，并担任起传宗接代的神圣任务。这看上去真是天意。” “那么，旅鼠为什么会有如此超强的繁殖能力而过一段时问义要来一次集体大自杀呢?”我终于提出了这一问题。“不知道。”他耸了耸肩膀，“这是动物学中，特别是有关动物行为的研究中一大难解之谜。” ……
19根据拼音写汉字。（2分）    ráo有兴趣（      ）  神秘莫cè(         )
20“是的，这就是神秘莫测的北极旅鼠，人们研究了好几个世纪，却始终解不开它们的奥秘。”加点词语说明了什么？（分）
21.第段中“我”提出的问题中，隐含着旅鼠的两大奥秘，这两大奥秘是什么？（分） 
22.“旅鼠死亡大迁移”，为什么不会断子绝孙？（2分）
23.文中如果删去“我”的不断提问与猜测，表达效果上有什么不同？（3分）
二.阅读下文，完成第2-30题：1分⑷比赛的日子，当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。” 
⑸出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有点妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。” 
⑹羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福；我有一个多么了不起的爸爸！他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对我微笑。 
⑺我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我并没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得真正意义上的“胜利”。 
⑻如今，我也已为人父母。最近，当我再度提及此事，爸爸证实了我的疑惑：他并不是没钱买音箱。爸爸微笑着说：“我真的只想和你一起分享一些时光。那些制作音箱的夜晚，我们懂得了许多的东西，不单是电线什么的，更重要的是彼此的情感。” 
⑼的确，爸爸给了我金钱难以替代的真情。别人的父亲或许只是简单地给他们的儿子购买音箱，但我的爸爸却给了我：他的时间、他的关注、他的爱心；别人的儿子期待完美的设备，我更期待一份真正的父爱。 
⑽那个自制的音箱因种种原因很早就丢失了，但我仍愿付出任何代价再去触摸它一下。而那些无从触摸的情感，更让我心永怀感恩。 
⑾今天，我似乎仍能清晰回忆起自制音箱的形状，闻到它散发的黏胶味，听到它传出的第一个音符，看到爸爸微笑的脸——特别是那双爱意挚深的眼睛。这就是我全部的“家当”。
24.爸爸不买音响而非要自己做的理由是                                                     （2分）
25.与第（3）段“花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么要自己做呢”一句相呼应的句子是“                                                                                    （2分）”
26.“我”感到无比自豪和幸福，是因为
27.“他们由不屑变得十分羡慕，甚至有点妒忌
第  卷    
（2011黄浦·一模中考卷）31. 题目：我们的心近了
                            要求：1.写一篇600字左右的文章
                                 2.不得透露个人的相关信息 
                                 3.不得抄袭
其他要求（原试卷中所未提到的）：1.凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C、D……代替
                              2.题材不限，（最好以记叙文为主） 除诗歌外 
                              3.若写记叙文一定要注重真情实感
【指导】①题解：“我们”，不是指一个人，而是多人--我与老师、我与朋友、我与亲人等“人选”，但要出新、出彩，还可以考虑到是--我与动物、我与植物、我与环境等一些“物选”。 心：切不可停留在看得见摸得着的形上，而是“心”的交往--思想、情感之间的交流，写认识、说情感、谈体会、表感悟等，可以成为下笔的立足之点。近了：这是一个变化的过程，要表现出“不近”（不理解、不认识、反感等）到近--理解、认识、好感的变化过程。②体裁：这是一篇叙事性很强的文章，以叙述来表现自己的心路历程。但我们可以借助其它文体--书信、演讲稿等，来直抒胸臆，好的文体的选定，更有利于表达自己情感的变化。③材料（略），④主旨（略）
请在规定区域内进行答题							作	文	题	目	：	我	们	的	心	近	了																																																																																																																										
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