2011年增城市初三毕业班综合测试
语  文  试  卷
本试卷分三部分，共22小题。全卷满分150分。考试用时120分钟。
注意事项：
1. 答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写
考场试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。
2. 选择题答案用2B铅笔添涂；将答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑，如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能写在试题上。
3．非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如
需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不
准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分   积累与运用（共34分）
一、（6小题，19分）
1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是                                （3分）
A. 蜕变tuì      小憩xī      媲美pì      浑身解数jiě    
B. 澎湃bài      蓦然mò      执拗niù     苦心孤诣yì
C. 匀称chèng    狡黠jié     刹那chà     怒不可遏 è
D. 尴尬gà       慰藉jiè     瞰望kàn     有例可援yuán
2. 下列词语中，没有错别字的一项是                                          （3分）
A. 琐事      闲情逸致      晦暗       张惶失措   
B. 怂恿      义愤填膺      萌发       长途跋涉
    C. 馈赠      暗然失色      落第       廓然无类
D. 概叹      如坐针毡      饶恕       粼次栉比
3. 下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是                                   （3分）
A. 做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
B. 2010年亚运会奖牌《海上丝路》设计图案别具匠心，让人眼前一亮。夏天的，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。有关避震知识和自救互救、团结互助，快速、高效、有序地疏散撤离避震）D. 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
      E. 四面边声连角起，千障里，长烟落日孤城闭。
      F. 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）》，。，。?? （刘禹锡《陋室铭》）惠子相梁“鸿儒”与“白丁”形成对比，乙文中“鵷鶵”与“鸱”形
成对比。
D．甲文中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”一句突出了陋室主人高雅的交往之趣。乙文中鵷鶵“非梧桐
不止，非练实不食，非醴泉不饮”的行为显示了它清高自守的情操。
11. 用现代汉语翻译下面的句子。（４分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）今子欲以子之梁国而吓我邪?
12.阅读下面的古诗，然后回答问题。（6分）
钱塘湖春行?? 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。?? 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。?? 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）请找出这首诗中直接抒发诗人情感的句子。（2分）
（2）这首脍炙人口的春行诗，用字用句十分准确生动。
增城市2011年初中毕业班语文综合测试
参考答案及评分标准
1.D (A. 小憩qì  浑身解数xiè  B.澎湃pài  C.匀称chèn  狡黠xiá)
2.B（A.张皇失措  C.黯然失色  廓然无累  D. 慨叹  鳞次栉比）
3.C
4.B (A. 把“季节”换成“地方”  C.删去“不” D. “避震”后加上“的正确方法” ）
5.B
6. （1）C    （2分）
（2）最是春闺识风景  翠翘红袖蹴秋千  （2分）
7．(1)D  F (A.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。B. 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。C.夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。E. 千嶂里 )
（2）①灵旗空际看  ②池上碧苔三四点  ③帘旌不动夕阳迟  ④与朋友交而不信乎？  ⑤沉舟侧畔千帆过  ⑥固国不以山溪之险（4分，答对1句1分，答对4句满分，全答只改前四句。）
（3）①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
②落红不是无情物，化作春泥更护花。
（①为必答题，2分；②为加分题，2分。加分后第7小题不能超过10分。）
8．（1）危：高。   （2）孰：仔细，周详。  （3）翼：像鸟张开翅膀。
（4）信：通“伸”，伸张。   （5）绝：停止,消失。
9. （3分）  C
10.（3分）  B
11. （4分）（评分说明：关键字有一个字没解释到位扣1分，句式错误扣1分）
(1)（2分）  这是一间简陋的屋子,只是我的品德高尚,就不显得简陋了。（关键字：斯，惟，德馨；句式：判断句。）
(2)（2分）  现在你想用你的梁国来吓唬我吗？（关键字：子，以，邪；句式：疑问句。）
12．(1)（2分）  最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（出现错别字、多字、漏字，一个字扣1分。）
（2）（4分）3分。答得不完满的酌情扣分。）
    示例一：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”（1分）这一诗句从仰视的角度写动物（1分），生动地表现了早春时节充满生机的特点（2分）。（或：这一句中用“争”字（1分），极生动传神地写出了黄莺在向阳的树上活动的情景（1分），突出了早春生机勃勃的景象（2分）。）
示例二：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”（1分）这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩（1分），突出了春的妩媚动人（2分）。（或：作者以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。）
13．(3分)  D
14．(3分)  （评分说明：说明方法1分，例子1分，分析1分。）
示例一： “钚是一种具有放射性的超铀元素。”（1分）用下定义的说明方法（1分），对“钚”的本质和所属的范围进行了概括说明。（1分）
示例二： “美军第二次世界大战时在日本广岛市和长崎市投下的原子弹均使用钚制作内核。”用举例子的说明方法，具体、形象地说明了“钚是核电工业重要原料，可以作为核燃料和核武器的裂变剂。”的特点。
示例三： “钚的危险性还在于它对人体的毒性，与其它放射性元素相比钚在这方面更强，”用作比较的说明方法，更加清楚明白地突出了钚对人体的毒性巨大的特点。
示例四： “进入人体后，钚元素被排出的速度非常慢，在人体内的半衰期长达200年。”用列数字的说明方法，极有力地说明了钚的半衰期十分长的特点。
15．(3分)A
16． 
（1）(4分)  引证法（道理论证）（1分）。好处是：富有权威性和说服力地（1分）论证了“区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。”这一观点。（2分）
（2）(3分) （评分说明：人物1分，“创造”的成果1分，具体的小想法1分。）
示例：①牛顿（1分）创立万有引力学说（1分），是从苹果落地的小想法开始的。（1分）
②瓦特（1分）发明蒸汽机（1分），是从水壶里的水开了，顶着壶盖的小想法开始的。（1分）
17．(6分) （评分说明：每个理由得3分，其中，句子1分，分析2分；分析出2个原由即可得满分，分析只要言之有理即可得分。如果只是找出句子，没有分析，则每一句1分，满分6分。）
   ①他的额头和脸颊上挂着亮晶晶的汗水，他微笑着，尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。——表明他吹口琴十分卖力，态度积极乐观，心情愉悦。
   ②他并不看行人，更不理会那个塑料桶。他只顾吹他的口琴。——表明他专注的事情只是吹口琴。
   ③和着曲子，他的脸上表情丰富。——表明他吹口琴投入了丰富的感情。
   ④男孩坚持说，不，不，他在认真地演奏。——表明他的口琴声富有感染力，也侧面表现了他工作认真。
   ⑤他低下头，久久不语，然后，将嘴唇重新凑近口琴，吹起另一首曲子。——表明他用吹口琴来调节自己的情绪。
   ⑥他的脸上分明有了感激，对好心人，对一张零钞或者一枚硬币。/我给您看我的胳膊，既非为了博取您的同情和怜悯，更不是为了得到您的五块钱……——表明他不是在乞求别人的施舍，而是要通过自己吹奏口琴的劳动来获取报酬。
18．(4分)  （评分说明：能分别涉及动作、神态、语言描写的2分，情感2分。——描写角度和情感任意答对一种即可得满分）
作者通过描述“他”的动作（抬头、看）、神态（脸呈现出紫黑的颜色、嘴微张、嘴唇轻轻抖动）和语言（没有说话）细腻地（生动传神地）表达了“他”受到伤害时愤怒、痛苦和无奈的感情。
19．（4分）
    （1）（2分）  不要轻易地把钱给他（1分），小心他欺骗我们（1分）。
    （2）（2分）  不要走开（1分），我要让你们明白，我并不是骗子（1分）。
20．（6分）  （评分说明：答对一点得2分，答对三点得满分。）
 ②怀疑（1分）“他”是假装残疾人行乞的骗子（1分）。
⑤为自己错怪了（怀疑）“他” （1分）而内疚（1分）。
⑥震撼（1分）于“他” 强烈的自尊（1分）。
21．（4分）  （每个要点2分）
①“伤口”是本文的叙事线索，文章以男人要看“他”胳膊上的伤口为线索，推动故事情节的发展；
②“伤口” 在文章中有双重含义，
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