2010年“数学解题能力展示”五年级组初试试卷
试题解析
填空题I
计算：6x(1/2—1/3)+12x(1/3+1/4)+19—33+21—7+22=（  30  ）
解析：整数分数混合计算，较简单，先通分，算出括号内数值即可。
小张有200支铅笔，小李有20支钢笔，每次小张给小李6支铅笔，小李还给小张1支钢笔，经过____________次这样的交换后，小张手中铅笔的数量是小李手中钢笔数量的11倍。
解析：假设经过N次变换，有200-6N=5×（20-N），得N=4
在长方形ABCD中，BE=5，EC=4，CF=4，FD=1，如图所示，那么△AEF的面积为（20）     
解析：用长方形面积剪掉周围三个三角形面积即可，得20.（或用梯形ＡＥＣＤ剪掉三角形ＥＣＦ和ＦＤＡ即可）
2009x2009x……2009  的个位数字是__1____.
      2010个2009
解析：只需考虑个位数字9的乘方规律，9，1，9，1，……循环，为1。
填空题II
一个等差数列的第3项是14，第18项是23，那么这个数列的前2010项中有__402__项是整数。
解析：a(3)=14,  a(18)=23 ,a(18)=a(3)+15d,得d=3/5,故每五个数中有一个为整数，2010÷5=402.
甲、乙两车同时从A城市出发驶向距离300千米远的B城市。已知甲车比乙车晚出发1个小时，但提前1个小时到达B城市。那么，甲车在距离B城市__150__千米处追上乙车。
解析：150
已知一个五位回文数等于45与一个四位回文数的乘积（即abcda =45xdeed）,那么这个五位回文数最大的可能值是__59895__。
解析：59895，从大数开始尝试即可，首位两个数必须为５才能被４５整除。
请从1，2，3……，9，10中选出若干个数，使得1，2，3……，19，20这20个数中的每个数都等于某个选出的数或某两个选出的数（可以相等）的和。那么，至少需要选出__6__个
解析：如下图，从“8”出入手，尝试。4个
九个大小相等的小正方形拼成了右图。现从点A走到点B，每次只能沿着小正方形的对角线从一个顶点到另一个顶点，不允许走重复路线（如图的虚线就是一种走法），那么从点A走到点B共有__________?种
解析：9种。如图表上字母，共9种。
（1）A—H—C—D—E—B
（2）Ａ－Ｈ－Ｇ－Ｆ－Ｅ－Ｂ
（３）Ａ－Ｈ－Ｃ－Ｄ－Ｅ－Ｈ－Ｇ－Ｆ－Ｅ－Ｂ
（４）Ａ－Ｈ－Ｇ－Ｆ－Ｅ－Ｈ－Ｃ－Ｄ－Ｅ－Ｂ
（５）Ａ－Ｈ－Ｃ－Ｄ－Ｅ－Ｆ－Ｇ－Ｈ－Ｅ－Ｂ
（６）Ａ－Ｈ－Ｇ－Ｆ－Ｅ－Ｄ－Ｃ－Ｈ－Ｅ－Ｂ
（７）Ａ－Ｈ－Ｅ－Ｄ－Ｃ－Ｈ－Ｇ－Ｆ－Ｅ－Ｂ
（８）Ａ－Ｈ－Ｅ－Ｆ－Ｃ－Ｈ－Ｃ－Ｄ－Ｅ－Ｂ
（９）Ａ－Ｈ－Ｅ－Ｂ
如图，等腰直角三角形DEF的斜边在等腰直角三角形ABC的斜边上，连接AE、AD、AF，于是整个图形被分成五块小三角形。图中已标出其中三块的面积，那么△ABC的面积是__36___。
解析：如图标注，
                M
应用燕尾定理，得Ｓ１＝２/5,S2=3/5,再由蝴蝶定理，BDE的面积=ADE的面积，所以BDM的面积=2+2/5=12/5,同理CDM的面积=18/5,而MD：DA=（２/5）：2=1：5，所以三角形ABD面积=5×BDM的面积，同理三角形ACD=5×CDM的面积，所以三角形ABC面积=6×BDC的面积=6×（12/5+18/5）=36
如图，C，D为AB的三等分点；8点整时甲从A出发匀速向B行走，8点12分乙
从B出发匀速向A行走，再过几分钟后丙也从B出发匀速向A行走；甲，乙在C点相遇时丙恰好走到D点，甲，丙8：30相遇时乙恰好到A。那么，丙出发时是8点___16_____分。
A       C         D          B
甲
乙
丙
解析: 16
此题考查比例行程问题.要求会图形分析
乙从8点12到8点30共18分钟走了3格(AC长度为一格)
所以乙6分钟走一格,甲,乙相遇,可判断出在8:24分,
然后甲丙相遇花了30-24=6分钟
甲24分走一格,即走了1/4格,所以丙6分钟走了3/4格,丙6÷3/4=8分钟走一格
所以丙共走了14分钟.即出发的时候是8点16分

2010年“数学解题能力展示”五年级试卷.doc