该课件由【瘦马语文网】http://max.book118.com情提供 课文重点 1、用摘中心句法归纳段意。 2、学习本文的写作方法。 二初读课文、整体感知 课文第( )自然段写杨梅树, 第( )自然段写了杨梅果。 三、再读课文、理清条理 课文按什么顺序写。 按这种顺序分段。 四、精讲课文、归纳段意 课文第4自然段写了杨梅的( )。 课文第5自然段写了杨梅的( )。 课文第6自然段写了杨梅的( )。 这三个自然段是围绕第3自然段的第( )句话写的。 把中心句改成段意。 ( ) 五、根据板书、总结课文 我爱故乡的杨梅 树 杨梅 形状 果 颜色 味道 六、课后作业、学写西瓜 仿照例文 学写西瓜 * * 25、我爱故乡的杨梅 25、我爱故乡的杨梅 25、我爱故乡的杨梅 我爱故乡的杨梅 能力训练教材第六册 制作人:铜鼓一小黄秀珍 大家好!你们爱吃水果吗?今天我为大家带来了又酸又甜的杨梅,我们一起来品尝吧! 一、谈话导入、课前激兴 2 3、4、5、6 (按事物的几个方面写) 1 2 3 4 5 6 1 ||| 形状 颜色 味道 2 杨梅的形状、颜色、味道惹人喜爱。 生机盎然 惹人喜爱
【浙教版】四年级下册《我爱故乡的杨梅》教学课件.ppt
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