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北京市奥校精选试题及答案66.doc
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更新时间:2012-03-20 08:54:17
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北京市奥校精选试题及答案66.doc介绍

北京市奥校精选试题及答案66
  【二年级】  课内知识:数一数下面的图形中有多少个方积木块?
  课外趣题:如左下图所示,6个圆球在桌子上排成一个三角形,为将它们摆成右下图所示的形状,最少需要移动多少个圆球?
  【三年级】  课内知识:甲、乙、丙三人的运动衫上印有不同的号码,  孙说:“甲是1号,乙是3号”;李说:“丙是1号,乙是2号”;王说:“丙是3号,乙是1号。”  已知每人只说对一半,那么甲是几号,乙是几号,丙是几号?
  课外趣题:一休家里有四种不同的面包,布丁面包重162克,菠萝面包重150克,香蕉面包重145克,无糖面包重50克,小一休把这四种面包两个两个地放在天平上称量,可以称出几种不同的重量?其中大于200克的重量有几组?
  【四年级】  课内知识:某校四年级有64名同学订阅了报纸,其中订A报的有28人,订B报的有41人,订C报的有20人,同时订A、B报的有10人,同时订B、C报的有12人,同时订A、C报的有12人,那么三种报纸都订的有多少人?
  课外趣题:老师和家长(都不是老师)共22人,陪同一些学生去郊游,已知家长比老师多,妈妈比爸爸多,女老师比妈妈多2人,至少有一位男老师,问22人中爸爸有几人?
  【五年级】  课内知识:方阵中所有数的和是多少?  1?? 2?? 3?? 4?? 5 ……… 9?? 10  2?? 3?? 4?? 5?? 6 ……… 10? 11  3?? 4?? 5?? 6?? 7 ……… 11? 12  9?? 10? …………………?? 17? 18  10? 11? …………………?? 18? 19
  课外趣题:数1234321 、6000006有共同的特征,它们左右颠倒过来还是原数,这样的七位数共有多少个?
  【六年级】  课内知识:从一个长方形的两个角上挖去两个小长方形,得到一个八边形,这个八边形的边长恰好为1、2、3、4、5、6、7、8这八个数,它的面积最大是多少?
  课外趣题:用一根长80厘米的铁丝焊接成一个棱长是整厘米数的长方体,这个长方体的体积最大是多少?
【二年级】  课内知识:数一数下面的图形中有多少个方积木块?
  解答:4+6+10=20(个)  课外趣题:如左下图所示,6个圆球在桌子上排成一个三角形,为将它们摆成右下图所示的形状,最少需要移动多少个圆球?
  解:
  【三年级】  课内知识:甲、乙、丙三人的运动衫上印有不同的号码,  孙说:“甲是1号,乙是3号”;李说:“丙是1号,乙是2号”;王说:“丙是3号,乙是1号。”  已知每人只说对一半,那么甲是几号,乙是几号,丙是几号?  解答:甲是1号,乙是2号,丙是3号。
  课外趣题:一休家里有四种不同的面包,布丁面包重162克,菠萝面包重150克,香蕉面包重145克,无糖面包重50克,小一休把这四种面包两个两个地放在天平上称量,可以称出几种不同的重量?其中大于200克的重量有几组?  解答:思路一:采用与数线段相似的方法。四种面包相当于四个点。1+2+3=6(种)  思路二:布丁面包加菠萝面包大于200克;布丁面包加香蕉面包大于200克;布丁面包加无糖面包大于200克;菠萝面包加香蕉面包大于200克;菠萝面包加无糖面包等于200克;香蕉面包加无糖面包小于200克,共六种。其中,大于200克的有4种。分别是:162+150=312(克),162+145=307(克),162+50=212(克),150+145=295(克),共四种。
  【四年级】  课内知识:某校四年级有64名同学订阅了报纸,其中订A报的有28人,订B报的有41人,订C报的有20人,同时订A、B报的有10人,同时订B、C报的有12人,同时订A、C报的有12人,那么三种报纸都订的有多少人?  解答:根据三种量的包含与排除公式列出算式是28+41+20-10-12-12+X=64  整理后得55+X=64,所以X=9。
  课外趣题:老师和家长(都不是老师)共22人,陪同一些学生去郊游,已知家长比老师多,妈妈比爸爸多,女老师比妈妈多2人,至少有一位男老师,问22人中爸爸有几人?  解答:见下图。由题意可知,家长比老师多,即家长最少12人,老师最多10人;因为妈妈比爸爸多,所以妈妈最少有7人,爸爸最多有5人;由于女教师比妈妈多2人,所以女教师最少有9人,老师最多有10人,其中至少有一位男教师,因此,女教师最多有(10-1=9)人,因此,女教师有9人,男教师有1人,则妈妈有7人,爸爸有5人。
  【五年级】  课内知识:方阵中所有数的和是多少?  1?? 2?? 3?? 4?? 5 ……… 9?? 10  2?? 3?? 4?? 5?? 6 ……… 10? 11  3?? 4?? 5?? 6?? 7 ……… 11? 12  9?? 10? …………………?? 17? 18  10? 11? …………………?? 18? 19  解答:第一行的和:(1+10) ×10÷2,第十行的和:(10+19) ×10÷2,所有数的和: 〔(1+10) ×10÷2+(10+19) ×10÷2〕×10÷2=1000.
  课外趣题:数1234321 、6000006有共同的特征,它们左右颠倒过来还是原数,这样的七位数共有多少个?  解答:百万位有9种选择,十万位10种选择,万位有10种选择,千位有10种选择。所以有9×10×10×10=9000(个)
  六年级  课内知识:从一个长方形的两个角上挖去两个小长方形,得到一个八边形,这个八边形的边长恰好为1、2、3、4、5、6、7、8这八个数,它的面积最大是多少?
  解答:这个八边形的周长是一定的? 即:1+2+3+4+5+6+7+8=36  长+宽=18=10+8 面积是最大的。在构造的时候还要考虑减去的两个小长方形的面积还要尽可能小。(1×4? ;2×3)  面积最大是:8×10-(1×4 +2×3)=70
  课外趣题:用一根长80厘米的铁丝焊接成一个棱长是整厘米数的长方体,这个长方体的体积最大是多少?  解答:长+宽+高=80÷4=20=6+7+7,体积最大为6×7×7=294(立方厘米)

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