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教科版修订版六年级上册第四单元《生物的多样性》测验.doc
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教育语言:简体中文
教育类型:国产软件 - 小学初中 - 小学
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更新时间:2012-03-08 08:46:04
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教科版修订版六年级上册第四单元《生物的多样性》测验.doc介绍

第四单元《生物的多样性》  (时间:40分钟)   姓名           成绩            
一、观察题(不会写的字可以用拼音)主要在我国西南部海拔7002500米的深山密林之中根据植物茎的性质,可将植物分为与以植物的生态习性来分类与与	动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准,把动物分为了脊椎动物和无脊椎动物两大类。                 (     )
5、有的双胞胎很难区分,因为他们的相貌是一样的。        (     )
6、鸭的脚上有蹼,拨水的使能增强水的反作用力。          (     )
7、生物生存是自然赋予的权利,不是人类赋予的权利。      (     )
三、选择题:
1、植物按还没有花可以分为开花的植物和不开花的植物。在不开花植物中,菌类比较特殊,它是靠(        )生存的。
A、光合作用   B、吸收其他生物体或土壤里的养分   C、自己制造养料
2、直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物,以下(      )动物不属于哺乳动物。
A、山羊         B、鲸         C、金鱼
3、生物学家发现一个有趣的现象,同一种动物,愈冷的地方个体就愈大,身体愈接近(      )形。
A、圆         B、方         C、三角
4、《生物多样性条约》在1993年正式开始实施,每年的(      )是国际生物多样性日。
A、3月22日        B、4月22日        C、5月22日
5、以下不属于昆虫的特点是(      )。
A、体躯三段头、胸、腹2对翅膀6只足
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