科学三年级下册      期末分类复习 常山县实验小学   兰建华 五、填图题。  1、蚕的一生。     2、温度计                          实验名称: 实验器材: 实验步骤:      实验结果 ：  4、熟记光合作用公式。并把右面光合作用中的几种物质的来龙去脉简要写出。  二氧化碳：来自于空气  水：根从土壤中吸收，通过茎运输到叶  阳光：太阳照射而来  氧气：叶子制造，排放到空气中  养料：叶子制造，通过茎运送到植株全身 5、观察在玻璃罩中的小老鼠。想一想，空气不流通，小老鼠为什么没有被憋死？请写出你的解释。  老鼠没有马上憋死，是因为绿色植物在阳光下进行光合作用，释放出氧气供小老鼠呼吸，小老鼠呼出的二氧化碳又提供给植物进行光合作用。 6、小刚饲养的蚕逐渐停止食桑，并大量排除绿色软粪，胸部透亮，身体略软而缩短，尾部尚有2-3粒蚕粪，头部左右摇摆。想一想该蚕是处在什么阶段？ 此时蚕到了五龄末期，处于蛹阶段，即将开始吐丝。 7、给即将孵出的小蚕准备一个盒子作为蚕的“房子”，为什么要在盒子扎些小孔？为什么要洒水呢？ 小蚕要在一定的环境中生长，小蚕生长需要空气，还有适宜的温度和湿度等。扎小孔是为了空气流通、散热，洒水是为了得到适宜的空气湿度。  9、比较自己、爸爸妈妈、爷爷妈奶奶三代人身体变化的主要特点，填写在下表中： 10、说一说测量水温的方法。 （1）手拿温度计的上端。 （2）将温度计的下端浸入水中，不能碰        到容器的底与壁。 （3）视线与温度计的液面持平。 （4）在液柱不再上升或下降时读数。 （5）读数时温度计不能离开被测的水。 11、夏天，把冰棍从冰箱中拿出，不一会儿，冰棍的包装纸上会出现一些水珠。这些水珠是怎么形成的呢？ 冰棍的包装纸温度很低，（周围的气温较高），空气中的水蒸气受冷凝结在纸上，变成了小水珠。 13、云、露、雪、冰、水蒸气都属于水吗？为什么？ 云、露、雪、冰、水蒸气都属于水. 云：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在高            空，是液态的水。 露：近地面水蒸汽受冷凝结成小水滴附在所接     触的物体上，是液态的水。 雪：高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰     晶，是固态的水。 冰：水在0℃以下受冷凝固成冰，是固态的水. 水蒸气：水蒸发而来，是气态的水。  14、小明在做测量一杯水的温度时是这样做的:“小明用手拿住温度计的上端，从杯子的上面竖直将温度计一直揷到杯子底上(碰到杯子底)，马上从温度计的上端往下看进行读数，并把结果记录在记录纸上。”你认为小明的做法对吗？错在哪里，请你帮忙找出来并纠正。 小明的做法不对。有3处错误要改正。 错误：从杯子的上面竖直将温度计一直揷到杯子底         上(碰到杯子底)。 改正：从杯子的上面竖直将温度计下端浸入水中，       不碰杯底。 错误：马上从温度计的上端往下看进行读数。 改正：1、应在液柱不再上升或下降时读数。       2、视线与温度计的液面持平 15、写出下面各图中使用温度计测水温实验的错误之处及改正方法。          图1                 图2                 图3 图1：错在手拿温度计中部了，应拿在温度计上端。 图2：错在温度计碰到容器壁了，应把温度计下端浸入水中，不碰底和壁。 图3：错在从下往上看温度了，应做到视线与温度计的液面持平 16、取一块冰，装进一个透明塑料袋，封好封口（不准打开）。用自己的方法加快冰的融化，记录发现 : 17、有一块没有标明磁极的条形磁铁，你能用几种方法判断出这块磁铁的南、北极？写出或画出检测、判断磁铁南、北极的方法。 一、用线系住磁铁的中间，把它挂在空中，等静止下来，指南的一端是南极，指北的一端是北极。 二、用一块已知南北极的磁铁的一个极去靠近，如果相吸，磁极正好相反；如果相斥，则磁极一样。 三、借助指南针，用磁铁一端靠近指南针，与指南针北极相吸的是磁铁的南极，另一端是北极。 18、把小钢珠放在条形磁铁的中央，松手后，钢珠会怎样？这种现象说明了什么？    19、怎样做一个小磁铁？  根据上图填写实验报告单。 22、有两块大小、形状均相同的条形物体，其中一块是磁铁，另一块是铁块。只利用则两件物体，你能判断出哪块是磁铁吗？请说明你的方法。 用一块Ａ去吸另一块Ｂ的中间，如果能吸住，Ａ为磁铁；如果吸不住，则Ａ为铁。 23、一块条形磁铁，顶端标着A、B，中间标着C，磁性最强、最弱的分别是那一处？如果磁铁从C点断裂，C点的磁性是否还是最弱的？为什么？ 磁铁磁性最强的是顶端的A、B处，磁性最弱的是中间的C处。 如果磁铁从C处断裂，就变成两块磁铁，C点磁性最强，因为C点成为新磁铁的一个磁极。 24、在一杯水中有一枚小铁钉，不用夹子夹，也不能把手弄湿，借助磁铁把铁钉从水中捞出来，看谁的办法多。 不碰到水能取出铁钉的方法：把磁性较强的磁铁放在杯子底，把小铁钉吸到杯壁，再慢慢往上移出水面。 碰到水取出的方法：（1）用绳子系一块环形磁铁放入水中吸上小铁钉。（2）找一根铁棒，顶端吸一个磁铁，直接伸入水中吸小铁钉。 （3）用几块条形磁铁吸在一起放入水中吸上小铁钉。 25、有甲、乙2个带盖的玻璃杯，在甲杯倒入半杯的热水后拧紧盖子，在乙杯倒入半杯冰水后拧紧盖子。我们会看到两只杯子的杯壁都有小水珠，甲杯的小水珠在（  ）（选填内、外）侧，乙杯的小水珠在（  ）（选填内、外）侧。能说出理由吗？ 甲杯：热水蒸发的水蒸气碰到相对较冷的杯壁内侧，冷却凝结成小水珠。 乙杯：空气中的水蒸气遇到较冷的乙杯外壁，冷却凝结成小水珠。  26、下面是植物根的生长情况的观察实验，请写出实验需要的材料，实验的步骤和结果。 27、如果在一块环形磁铁上异极吸上或同极绑上另一块环形磁铁，磁铁磁力大小会变化吗？请按照下面图片设计一个实验。  28、用水壶烧水时仔细观察后发现 ,当水烧开后,会从水壶嘴冒出大量的白汽,但靠近壶嘴的地方反而不出现白汽，这是为什么？等白汽飘上几十厘米高后会消失，这又是为什么？ 当水烧开时，水蒸发出大量水蒸气（水蒸气是看不见的），所以靠近壶嘴的地方不出现白汽，但因为周围空气的温度低于水蒸气温度，所以水蒸气在水壶嘴较远的地方凝结成小水珠，也就是我们所看到的白汽。白汽（小水珠）在上飘的过程中，会蒸发成水蒸气，所以最后白汽会消失不见。  实验的结论  （略，不填）  实验的数据   实验的步骤  需要的材料  要研究的问题  磁铁什么地方的磁力大？  条形磁铁、回形针、细绳  1.用细绳把条形磁铁悬挂起来。 2.在磁铁各个不同的位置挂回形针 3.观察各个位置挂回形针数量的多少。   条形磁铁两端磁力最大，中间磁力最小。  相关概念：磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。   B块 A块 原理：条形磁铁的两端磁性最强，中间磁性最弱。 内 外  实验结果    实验步骤  实验器材  实验名称  观察根的生长  豆类种子 水、杯子  1、分别把蚕豆种子放在四个杯子的杯壁 和纸中间（不同朝向分别放置一颗） 2、观察种子先长出什么？再长出什么？ 3、每天测量根的长度。生长速度如何？ 4、观察根的生长方向是怎样的，与种子的放置方向有关吗？  我们发现种子萌发先长出根，再长出茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度很快。  35、冰块放在实验桌上会融化的原因是(     )。  A、室内的温度高      B、冰块比较小    C、桌子产生热 36、下列动物中，要经历变态的是（    ）。   A、猫       B、苍蝇       C、金鱼 37、下列动物中，属于胎生的是（     ）。   A、猫       B、苍蝇       C、金鱼 38、人体用体温计的刻度一般在（     ）之间。   A、0℃—100℃    B、0℃—42℃     C、35℃—42℃   39、在温度为（     ）的地方，液态的水不能变成固态的水。  A、0℃   B、-1℃    C、4℃    D、100℃ A B A C B 40、花的主要功能是（     ）。   A、吸引昆虫   B、供人欣赏     C、产生果实和种子 41、下列四种动物中有一种动物的身体构造与其他动物不同，这种动物是（     ）。   A、蝴蝶      B、蜘蛛     C、蜻蜓    D、蚂蚁 42、零下温度数值越大，表示（       ）。   A、温度越高    B、温度越低     C、温度不变 43、水结成冰时体积会（      ）。   A、减少       B、增加        C、不变 44、教室里的空气中有水蒸气吗？ （     ）   A、有    B、没有    C、下雨天有，晴天没有 C B B B A 45、把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（   ）。   A、留在中间   B、滚向一端   C、掉下来 46、自制指南针不可缺少的部分是（    ）。         A、磁针   B、外壳   C、吊线     47、小明不小心将实验的铁粉打翻在地，下列（     ）方法能使铁粉恢复原状最佳。         A、利用吸尘器 B、利用扫把         C、用手捡   D、隔纸使用磁铁 48、使用指南针观察方向时，要避免（   ）对指南针的影响。         A、大风      B、太阳     C、铁器 B A D C 49、如下图：在水平放置的条形磁铁的南极贴上一小铁棒，发现小铁棒上下两端磁性都很强。下列对小铁棒上下两端磁极猜想中，对的是（     ）。 A、上S极，下N及。 B、上N极，下S极。       C、上下两端都是S极。                D、上下两端都是N极。  C 四、连线题：  1、 根　　　　   支持、运输
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