平移和旋转
同学们，生活中很多物体都是运动的，它们的运动方式多种多样。今天，老师收集了一些物体运动时的图片，请大家看大屏幕！
（出示卷闸门）这是什么？卷闸门是怎样运动的？加上手势或动作说（板书：直直的 移动）
（出示摩天轮）刚才我们看了卷闸门，现在我们看看这是什么？谁能加上手势或动作说说摩天轮是怎样运动的？（板书：转动）
（电梯）再来看看，老师还带来了什么？电梯是怎样运动的？（陀螺、推拉窗户、）怎么运动的？
（出示六个图片）刚才我们看了这么多图片，它们的运动方式都一样吗？那你能按它们运动方式的不同给它们分分类吗？小组内说说。生汇报。为什么这么分？加上手势和动作再来说说你为什么这样分。看来大家分类都是按一定的标准。
（出示卷闸门、电梯和推拉窗户图）刚才大家把卷闸门、电梯和推拉窗户分成了一类，它们都是直直地往下或往左移动。谁能给这种运动起个名字？
（出示摩天轮、陀螺和钟表图）刚才我们把出示摩天轮、陀螺和钟面上的指针又分成了一类，因为它们都在（转动） 我们给它们也起个名字？
（出示平移和旋转）今天我们就来学习平移和旋转（板书）
刚才我们观察了那么多物体的运动，知道了卷闸门、电梯和推拉窗户都在直直地移动，生活中你还见过哪些平移现象？
刚才大家说了这么多平移现象，看来大家都是生活的有心人，平时就注意观察，那现在我们用手中的物品做一个平移小游戏，好不好？准备好数学课本，听老师口令，把书本放在你桌子的左下角，请把数学书向右平移、向前平移。
刚才我们用自己手中的数学书进行了平移。我们研究的都是物体的平移现象，那图形怎么平移呢？老师这有一条小船，我把它放到了方格中，请观察，小船由几部分组成？分别是什么图形？这两部分分别是船的什么？（船帆 船身）
小船向哪边平移了几格？仔细看！
除了看整条船，你还有什么别的方法吗？（看点）（板书：对应点）
这两点之间有几格呢？向哪边平移了几格呢？
你能不能再找出其他的对应点？拿出练习纸，找出一组对应点，描黑，数数你找的对应点之间有几格？（请生上来介绍）
刚才大家找了这么多对应点，能不能把所有对应点都找出呢？请找出，描一描。说说谁和谁是一组对应点。
刚才我们找出这么多对应点，而且都数数，你发现了什么？对应点之间都空了几格？对应点之间都空了5格，我们就说小船向哪边平移了几格呢？所以，我们以后判断一个图形平移了几格，就找上面的对应点，对应点空了几格，它就向哪边平移了几格。
刚才大家找对应点的方法真不错，而且大家都会数了，可是小精灵明明他还是不明白，他问大家：两只小船中间的空格为2格，怎么不是平移了2格呢？也就是说要判断一个图形平移了几格，不能看它中间的空格，中间空2格，这是两个图之间的间隔，平移了几格，要找到对应点。（再演示）
现在小船图又要平移了，向上平移了4格，你能画出来吗？小组合作，你们准备怎么画，想好后画，比比谁的方法好。请生上来介绍。（找到每个对应点，连起来）每个点的对应点都找到，然后把对应点用线连起来，谁还有不同方法？（先找到一个对应点，再画）找到一组对应点，然后照着小船的样子，一模一样地画起来，这个方法真简单。大家要用自己喜欢的方法来画。
刚才我们小组合作得非常成功，找到的办法也不错，现在老师要考考你们，有没有信心啊！
（课件出示房子方格图）现在方格图中变成了一座房子。仔细观察，房子向哪边平移了几格？你是怎么知道的？你找的是哪个对应点？不管用哪种方法，房子向哪边平移了几格？
房子又要平移了，请大家看，虚线的房子是平移前的房子，实线的房子是平移后的房子。打开数学书41页，把房子向其他方向平移的情况画好。生汇报。
房子图没有难住大家，老师还想考考大家，这有一个梯形，想请大家画一画。谁给大家读读题？谁给大家提示下，这道题在做的时候应该注意什么？打开数学书43页。生汇报。注意移的时候都是由原来的图形移。课件演示。
现在让我们轻松一下（转陀螺），生活中还见过哪些旋转现象？
生活中平移和旋转同时进行的现象？汽车模型，大家看，汽车什么在平移？什么在旋转？
生活中像这样的例子很多，请你判断下哪些是平移，哪些是旋转？（方向盘、吊机、拉抽屉、升国旗、拧水龙头、大风车）大家真聪明，判断的这么准确。
老师这还带了这么多美丽的小鱼，判断下，下面哪些鱼通过平移可以与红色小鱼重合？怎么平移？谁还有不同意见？刚才我们找到了这三条小鱼都能和红色小鱼重回，老师给它们图上红色，请你仔细观察，他们都有什么共同特点？看来小鱼不管向哪边平移，它自身的方向是不变的。
同学们，今天我们学习了平移和旋转，它在生活中有什么用处呢？艺术家们通过平移旋转设计出了美丽的图形，请你判断下它是通过什么方式变换而成的？怎么平移？具体点。（演示）（出示香港特别行政区区旗）

平移和旋转 教学实录.doc