幼儿园大班学期教学工作总结范文集合7篇

幼儿园大班教学工作总结范文7篇

总结是对一个时期的学习、工作或其完成情况的全面、系统的总结。它帮助我们找到工作和事物发展的规律，从而掌握和运用这些规律。我们自己写个总结吧。怎么写总结会不一样？以下是边肖整理的幼儿园班级教学工作的七点总结，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

幼儿园大班学期教学工作总结 篇1
这学期我们进一步学习大纲分析，鼓励孩子从班级的实际出发，自立自强，照顾好自己，让孩子在生活学习中舒畅独立地接受新知识，从不同的角度促进发展。回顾这学期的工作，收获颇多，总结如下：

一，教学内容

大班孩子的特点是活泼好动，在各种活动中思维敏捷。他们渴望知识，不断拓宽知识面，快速吸收新知识。在教育教学中，我们采用先探究后讲解的教学形式，极大地激发了孩子的学习热情和主动性。

数学：从物理卡片的操作，让孩子理解数字的概念，然后掌握数字的分解、加减。现在的孩子完全可以脱离实物，快速计算出10以内的加减法。孩子非常认识之后，掌握度达到98%。同时，我们利用许多数学游戏来吸引孩子，提高孩子学习数学的兴趣，更大程度地发展孩子的数学思维能力。

语言：本期重点培养孩子“想说、敢说、会说”的能力，通过各种游戏增强孩子对语言活动的兴趣，让孩子准确地说普通话，使用恰当的量词和形容词，用老师要求的词语说出完整的句子，大胆地表达自己的观点，用图片讲故事。

美术：孩子的手工技艺、造形、填色技艺都有了很大的进步，比如手工“剪、折、捏”，综合能力有所提高。他们可以利用所学的美术技巧完成作品，和老师一起在元旦做主题壁饰和教室布置。孩子们的绘画技巧也比以前有所提高，画出的线条更加连贯流畅，图片可以很好地组织和排列，显示出他们在绘画上的想象力和创造力。

奥尔夫音乐：主要通过儿童对音乐的欣赏和感受，在乐器的配合下，儿童可以创造性地运用身体动作来表达音乐，初步发展儿童动作的协调性和欣赏音乐的能力。现在的孩子非常喜欢奥尔夫音乐活动。

健康：通过体育游戏，训练孩子各种运动技能，从而增强体质，提高动作协调性，发展动作行为能力。

二、活动中采用的方式

我们班开展了“一帮一”活动，让每一个学习好、表现好的孩子和一个基础差的孩子交朋友，有问题有困难的时候互相帮助，常常让孩子扮演小老师的角色，让班级的整体水平有了提高，每一个孩子都有了不同程度的进步。

三、不足和努力方向

总结这学期的小事情，我们在忙碌的时间里又前进了一大步。不仅孩子各方面都发展了，我们也和孩子一起进步了。在工作中，我们获得了很多宝贵的经验，增长了很多知识。除了喜悦之外，我们也反思自己的不足，比如：孩子参与科学实验的机会不够，创意游戏的开发薄弱；个别孩子懒惰和依赖，所以应该给他们更多的锻炼机会.在今后的工作中，我们将根据上述不足进行认真反思和调整，吸收先进的经验和管理方法。

通过这一学期的工作，我很幸运的学到了很多东西，我深深的体会到，在以后的教学中，只有多学习，多思索，多尝试，才能做的更好，才值得每个孩子去求知。所以我深信，自我评价是每天一点点进步的动力。我会扬长避短，继承努力，希望在以后的工作中取得更大的进步。

幼儿园大班学期教学工作总结 篇2
生活节奏饱满好像更快。一次又一次的规划和总结，在我的工作中形成了习惯性的规律。开学的计划和期末的总结，能让我在工作中反思，提高，收获自己的收获。回顾这短短的一学期，我感触颇深，总结长处，指出不足，需要在下学期弥补，才能做得更好。

回想起开学时的工作计划，仿佛刚刚发生，我还清晰地记得工作计划的第一项：稳定学生情绪，增强班级凝结力。有了计划，我就开始执行。在十几个大一新生的参与下，我对大一新生的情况、性格、脾气都不太了解，孩子也都有自己的生活学习习惯。要统一套路，稳定学生情绪，加强班级凝结力，把班级组织成团结的集体氛围，需要一定的引导和时间支持。刚出生的孩子，父母一开始不认识孩子，父母也不认识老师，因为和老师缺乏沟通。当时家长有转学的冲动。当我得到这个消息的时候，原来我们老师在和父母交流孩子的事情时给了他们很大的压力，导致了他们的不信任。但是通过我们三位老师的团结，我们很快获得了家长的信任，班级工作也进入了稳定的轨道，也为班级工作打下了良好的基础。比如在孩子常规习惯的养成上，上学期这个班的孩子已经习惯了我们正常的生活和饮食习惯，而一些新生孩子在吃饭时间的不同、课堂上的一些纪律和游戏规则的养成上，尤其是同伴和老师的变化上，都有冲突