关于幼儿园月工作总结集合7篇

幼儿园每月工作总结共7篇

总结是对一段时间的学习、工作或完成情况进行全面、系统的回顾和分析的书面材料。可以提高我们发现问题的能力。为什么不做个总结？怎么写总结才能发挥作用？以下是边肖收集的7份幼儿园工作月度总结，供您参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

幼儿园月工作总结 篇1
(20xx-20xx下学期)——中产阶级

x月是安全教育教学月。在这个月里，在园区领导的指导和班里老师的密切配合下，我们班的所有工作基本上可以如期进行。班里除了12个宝宝有时会因为生病请几天假外，其余的孩子都可以主动来公园，舒畅地参加各种活动。

第一，教育和教学

因为我们班孩子的年龄不同，孩子的行为习惯和作息规律也不同。所以我们班重点讲X月训练幼儿的日常作息和大龄幼儿的习惯。通过《找朋友》 《我是好孩子》等游戏活动，大一新生可以了解自己的日常用品和生活环境。《请你跟我这样做》等。初步培养了孩子听指令的习惯；儿歌《好朋友》让孩子懂得与孩子相处。《弟子规》 《礼仪教育》等活动教会孩子做一个有礼貌的好孩子，激发孩子的自信心。此外，通过反复训练和身体动作，孩子可以纯熟掌握所学知识。同时，我们把幼儿园的教育理念落实到日常教学活动中。首先，单词卡融入到整个活动中。通过加强儿童对字体和声音的认识，儿童对单词本身的记忆得到巩固，他们的词汇得到丰富。另外，几乎所有的活动都是以游戏的形式进行，让孩子在游戏中学习，边学边玩，自娱自乐，从而激发孩子的学习兴趣。

第二，医疗保健

为了保证班里每个宝宝的健康，我们班的老师互相配合，严格执行幼儿园的规章制度，每天每周都进行一次班级卫生小清扫。儿童的杯子和毛巾，每天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗后放入消毒柜消毒。饭后用来擦嘴的毛巾消毒一次。玩具每周五消毒一次，班里每晚紫外线消毒灯亮1小时。孩子们的被子每两周被带回家洗一次，晾干。它保证了班级的整齐，为孩子们的学习和玩耍创造了一个温暖恬静的环境。

第三，家庭联系

从开学开始，为了让家长更放心，我们坚持每天给宝宝家打电话，及时反馈宝宝在公园的日子。对于亲自接送的家长，我们也利用晚上接宝宝的时间，及时汇报宝宝在公园的表现。在父母和宝宝的情绪逐渐稳定后，我们改为偶尔打电话。同时每两周准时发放《家园联系手册》，反馈宝宝一周在公园的表现。倘若当天宝宝在花园里有什么特别的表现，我们也会在书包上写个纸条带回家，方便家长了解，实现真正的家园共育。

接下来的一个月，我们班需要进一步加强的是对：名宝宝的安全教育，从各方面提高他们的自我防范意识。同时要继承加强孩子学习套路的训练。

幼儿园月工作总结 篇2
转眼间，11月的工作接近尾声，11月主题为“娇娇结交新朋友”的教学活动也画上了圆满的句号。在这个月的活动中，我们全班的孩子都很好地培养了他们的交际能力。

一.教育和教学活动

对于孩子来说，朋友是和他们一起学习玩耍的伙伴，和同龄人的互动对他们的学习影响很大。因为这个年龄段是孩子以自我为中央的时期，是学习人际关系的开始。因此，借助“在娇娇结交新朋友”这一主题，我们希望让孩子更加认识身边的人、事、物，进一步学会如何与人相处，从而适应群体生活，培养育人、互助、合作的态度。除此之外，也让孩子明白，生活中有很多围绕在身边的事情，可以看作是我们的朋友，从而培养孩子珍惜自己所拥有的意识。我们的特色是爱朗的成功教育，爱朗的艺术教育。为了最大限度地提高这些课程的有效性，我们在教育和教学活动的设计中努力满意小班儿童的年龄和心理特征。在艺术活动的内容上，我们做了一个瓶娃娃——我的好朋友；做朋友树；画画——我的好朋友；手工制作——卡片给朋友等活动，让孩子观察班上谁是自己的好朋友，自己和自己的好朋友有什么区别，如何与人交流，如何表达对好朋友的爱。在整个课程活动中，所有的孩子都对这个月的课程很感兴趣，并积极参与活动。班里的孩子都能纯熟操作电脑进入课件。

二、班级日常工作：

孩子是独立的个体，有权利充分表达自己的意愿和想法，但只有孩子有好的作息规律，我们的工作才能得心应手。所以，和孩子一起制定一些班规，是孩子行使权利的好办法。我们和孩子讨论活动的规则，比如区域活动的规则，活动中搞砸材料，破坏别人的创作。倘若不好，就要慎重选择，学会与人协作，尊重他人的成就；玩具坏了也打不完你开心吗？那我们就应该互相谦让或者一起玩。为了提高日常管理，我们还注意团队精神，增强班级凝结力，培养孩子建立集体荣誉感。在老师的努力下，我们班大多数孩子现在的性格和行为习惯与上个月相比都有所改善