小结   * 课程标准 1、模拟简单的投资活动，感受投资虽可以赚回财富，同时又具有一定的风险。 2、采用模拟方式，体会从事某种经营活动需要考虑的因素。 教学要求 1、通过实例体会成功创业必不可少的因素，以及它们的作用。 2、知道创业投资可以带来回报，但它同时也存在很大的风险。 3、分析实际生活中的创业事例，感受把握机会的重要性 4、分析经济活动中成功与失败的案例，理解参与社会生活必须讲信用。 钱的用途 用于消费 用于投资 满足我们的物质 和精神生活需要 赚更多的钱 （不断满足日益增长的生活需要） 第二课  创业的“学问” 一、爸爸成功创业的秘密 1、创业的秘诀： 人无我有，人有我优，人优我廉，人廉我转。 2、企业成功经营的要素： 市场需要：企业生存的前提------人无我有 技术改造：企业的生命  ---------人有我优          产品价格：有效的竞争手段 ------人优我廉 新的产品：确定企业能否领跑------人廉我转 3、创业可以增加收入，但也有风险，投资获利越大，风险越大，创业者既要有承担风险的勇气，又要有规避风险的意识。 规避风险：“别把所有的鸡蛋放进一个篮子。”它是有条件的：导致风险的因素是相同的或是毫不相干的，是难以达到规避风险的目的。 反思 采用“别把所有的鸡蛋都放进一个篮子”的这一规避风险策略是否在任何情况下都适用、都一定能规避风险？请你举例说明。 答：不是的，采用“别把所有鸡蛋都放进一个篮子里”的策略规避风险,是有条件的。 1、如果导致风险的因素是相同的，比如投资的行业是同一用途的商品，如“空调和风扇”、“雨衣和雨伞”就不会达到规避风险的目的。 2、如果导致风险的因素是毫不相干的，比如投资的行业用途毫不相关，如空调和家具，也难以达到规避风险的目的。 假如你是宁夏的一位菜农，当地每年的五月、六月、七月和八月上旬，香菜市场供不应求，500克香菜可以卖到3元，而在其它时间,500克香菜只能卖到0.3元。如何才能使香菜正好在 “黄金季节”上市呢? 提示: 改进生产技术，调节其生长周期，或是投资于香菜储藏的技术与设备. 案例1 案例2 　假如你是小镇上一家百货店的老板，在未开店之前，镇上已经有两家百货店，生意挺好，你就是看上了这一点才开了自己的商店，但是开了店以后，顾客并不多，生意只能勉强维持。这该怎么办呢? 　启示:可以通过市场调研，重新寻找经营方向（如开一家镇上没有的理发店），或是在现有的经营中改进服务质量，适当降价以扩大市场． 案例3 　美国有个公司生产的牙膏质量好,包装也很好,在市场上很畅销,前几年每年销售额递增25%,但到第十、十一、十二年销售额增长只有10%左右,公司召开大会,有什么办法解决?有个年轻人写了一张条子,对老总说:给我一张5万元的支票,就把这个给你”.老总很有意见,说我付给你薪水和福利,让你开会,为公司出主意,你还要另外的钱?年轻人说道:你看了条子后,如果认为不值得,就把它撕了,一分钱也不用付,老总看了条子后,当即填了一张5万元的支票给他. 你能猜出他条子上写了什么吗? 把牙膏开口增大0.1毫米，到第14年公司的销售额增长35%。 启示：一个好的点子也可以是创业的开始，不是都要等我们有了钱以后才开始创业，只要有了好的项目，就有人会来找你合作的。 本公司资金雄厚，现广纳贤才提供 创业机会，为了辨明真伪请过一关：  公司现有一批木梳，请想办法把木梳尽量多卖给和尚。  开动脑筋 再试牛刀 聪明人的办法          聪明人到一个久负盛名、香火很旺的深山宝刹，对住持说：“凡来进香朝拜者，多有一颗虔诚之心，宝刹应有所回赠，以做纪念，保佑其平安，鼓励其多做善事。我有一批木梳，你的书法超群，可先刻上‘积善梳’三个字，再做赠品。”住持大喜，立即买下1000把，并请他一起出席“积善梳”首赠仪式。得到梳子的香客很是高兴，一传十、十传百，朝圣者更多，香火更旺。这还不算结束，好戏还在后头。住持希望他能多卖给他一些不同档次的木梳，以便分层次地赠给各种类型的施主与香客。  小试牛刀         假如你有五万元资金，正好学校周围有一间店铺出租，你租了下来，准备开店。 创业课堂 1、你会经营什么项目？  2、你用什么营销手段吸        说说你的理由。 （各小组讨论，派代表发言）  引顾客？   1、成功创业必须具备的因素： 市场需求、产品价格、技术改造、新产 品开发。  合理投资 2、懂得规避风险的一些策略：               比尔·盖茨（英文：William Henry 1955年10月28日－），是一名美国企业家、软件工程师、慈善家以及微软公司的董事长。他与保罗·艾伦一起创建了微软公司，曾任微软CEO和首席软件设计师，并持有公司超过8%的普通股，也是公司最大的个人股东。1995年到2007年的《福布斯》全球亿万富翁排行榜中，比尔·盖茨连续13年蝉联世界首富。2008年6月27日正式退出微软公司，并把580亿美元个人财产尽数捐到比尔与美琳达·盖茨基金会。《福布斯》杂志2009年3月12日公布全球富豪排名，比尔·盖茨以400亿美元资产重登榜首。 盖茨曾就读于在西雅图的公立小学和私立的湖滨中学。在那里，他发现了他在软件方面的兴趣并且在13岁时开始了计算机编程。  　　1973年，盖茨考进了哈佛大学。在和现在微软的首席执行官史蒂夫·鲍尔默结成了好朋友。在哈佛的时候，盖茨为第一台微型计算机–MITS Altair开发了BASIC编程语言的一个版本。  　　在大学三年级的时候，盖茨离开了哈佛并把全部精力投入到他与孩提时代的好友Paul Allen在1975年创建的微软公司中。在计算机将成为每个家庭、每个办公室中最重要的工具这样信念的引导下，他们开始为个人计算机开发软件。盖茨的远见卓识以及他对个人计算机的先见之明成为微软和软件产业成功的关键。在盖茨的领导下，微软持续地发展改进软件技术，使软件更加易用，更省钱和更富于乐趣。公司致力于长期的发展，从目前每年超过50亿美元的研究开发经费就可看出这一点。  二、叔叔把握机会的启示 1、叔叔把握机会的启示：  创业之道，重在把握机会，把握机会的要领是：因地制宜、因时制宜、因物制宜、因事制宜。（①具有市场意识，准确定位，把握机遇。②市场需求的层次性。③放下包袱，吐故纳新，研究市场需求，勇于创新。④遵循自然规律，因地制宜，科学种植。）  三、信用是金 1、投资不等于投机 ： 作为企业的经营者，绝不能冒失去信用的风险。  2、信用是成功创业的立业之本 。 信用对个人的重要性：诚信对我们每个人都很重要，是一个人立足于社会的通行证，是一个人生存和发展的重要条件。也是我们做人的基本准则。                                                                      信用对企业的重要性：信用是企业的立业之本。信用既是创业者成功创业的秘诀，又是守业者发展的根本，失去信用就会失去所有的发展机会。                                                                          信用对社会的重要性：信用是良好社会秩序的保证，是建设和谐社会的要求 。 3、我们为诚信做什么？ 从自身做起，做一个诚实守信的人；宣传诚信的重要性。 4、消费者权益受到侵犯时怎么办： 1、找商家当面协商解决2、请求消费者协会调解3、向工商管理部门投诉4、找仲裁部门仲裁5、向法院起诉  　2.君子一言，　　　　　　。 3.　　　　   ，金石为开。 4.　　　　   ，童叟无欺 5. 强调诚信重要的成语： 1.言必信，　　　　　。 行必果 驷马难追 精诚所至 货真价实 一诺千金、一言九鼎、 我 最 棒 “砸冰箱”的后果          如今海尔已建立起一个具有国际竞争力的全球设计网络、制造网络、营销与服务网络。拥有设计中心18个，工业园区10个，海外工厂及制造基地22个，产品远销160多个国家和地区，甚至把工厂办到了美国； 营销网点达58800个，海尔集团从一个亏空147 万元的集体小厂，发展成为2003年全球营业额 806亿元的中国第一品牌，海尔品牌两字价值 达530亿元，成为中国最值钱的品牌，并入选 世界100个知名品牌，获得越来越高的美誉。  ●信用是企业经营的生命线              ●失信可能会牟取一时暴利，             但却失去了长远发展的机会 在现实经济生活中：     “谁守信老实，谁就会吃亏，    谁滑头会骗，谁就会发财” 你赞同这种观点吗？简述你的理由。    当前社会中广泛流传着这样的说法：        南京冠生园是个以做月饼而闻名的老字号知名品牌。但为了追求金钱利益，使用回收的陈年旧馅，重新烘制后制成“新”的月饼，再卖给消费者。2001年这一行为中央电视台被曝光后，该厂的信誉遭受极大打击。曾经很畅销的月饼一下子成了滞销货，生产陷于停顿，员工纷纷离去，最终落得破产倒闭的下场。而且还给其他月饼生产厂家造成极坏影响。  悲哉，冠生园…          想一想： 1、南京冠生园的破产说明了什么？ 2、海尔集团和冠生园的事例共同说明了什么道理？ 讲信用能使企业获得长远发展的机会。 不讲信用会使企业失去未来所有的发展机会。 第二课  创业的“学问” 一、爸爸成功创业的秘密 1、创业的秘诀： 人无我有，人有我优，人优我廉，人廉我转。 2、企业成功经营的要素： 市场需要：企业生存的前提------人无我有 技术改造：企业的生命  ---------人有我优          产品价格：有效的竞争手段 ------人优我廉 新的产品：确定企业能否领跑------人廉我转 3、创业可以增加收入，但也有风险，投资获利越大，风险越大，创业者既要有承担风险
第六单元 第二课.ppt