行政能力测试—典型例题试题本分析
1. 256 ，269 ，286 ，302 ，（　）
   A.254　 B.307　 C.294　 D.316    
   解析： 2+5+6=13   256+13=269   
  2+6+9=17   269+17=286
2+8+6=16   286+16=302
?=302+3+2=307
2. 72 , 36 , 24 , 18 , (  )
   A.12    B.16   max.book118.com   max.book118.com
解析：
（方法一）
相邻两项相除,  
   72     36      24      18
    \    /  \     /  \    /
    2/1    3/2     4/3(分子与分母相差1且前一项的分子是后一项的分母) 
接下来貌似该轮到5/4,而18/14.4=5/4. 选C
（方法二）
6×12=72，  6×6=36，  6×4=24， 6×3 =18， 6×X   现在转化为求X
12，6，4，3，X
12/6 ，6/4 ， 4/3 ，3/X化简得2/1，3/2，4/3，3/X，注意前三项有规律，即分子比分母大一，则3/X=5/4
可解得：X=12/5
再用6×12/5=14.4
3. 8 , 10 , 14 , 18 ,（ ）         
A. 24    B. 32      C. 26     D. 20
分析：8，10，14，18分别相差2，4，4，？可考虑满足2/4=4/?则？＝8
所以，此题选18＋8＝26
4. 3 , 11 , 13 , 29 , 31 ,（ ）      
A.52    B.53      C.54     D.55
分析：奇偶项分别相差11－3＝8，29－13＝16＝8×2，？－31＝24＝8×3则可得？＝55，故此题选D
5. -2/5，1/5，-8/750，（ ）。A 11/375 ? B 9/375 ? C 7/375 ? D 8/375 -2/5，1/5，-8/750，11/375= 4/(-10)，1/5，8/(-750)，11/375= 分子 4、1、8、11= 头尾相减= 7、7分母 -10、5、-750、375= 分2组(-10,5)、(-750,375)= 每组第二项除以第一项= -1/2,-1/2
6. 16 , 8 , 8 , 12 , 24 , 60 , (     )
A.90     B.120      C.180     D.240
分析：后项÷前项，得相邻两项的商为0.5，1，1.5，2，2.5，3，
所以选180
7. 一次师生座谈会，老师看学生，人数一样多，学生看老师，老师的人数是学生的3倍，问老师和学生各有多少人？
分析：
（方法一）
设:老师= X ,    学生=Y;
老师看学生，人数一样多(在看的老师不包括在内)即可以列为方程:X－1=Y；
学生看老师，老师的人数是学生的3倍（在看的学生不包括在内）即可列为方程:
3×（Y－1）＝X；
所以:解得Y＝2，X＝3
分析：
（方法二）
3个老师，当其中一位老师看学生的时候，把自己忽略了，2个学生。2个老师一样多；2学生中的一个看老师的时候也是把自己给忽略了，所以就剩一个学生了，老师还是3个。
这个题目亘故事“骑驴找驴“道理是一样的
8． 甲有一些桌子，乙有一些椅子，如果乙用全部的椅子来换回同样数量的桌子，那么要补给甲320元，如果不补钱，就会少换回5张桌子，已知3张椅子比桌子的价钱少48元。求一张桌子和一把椅子一共用多少钱？
解析：设椅子每张X元，则桌子的价格为3X+48元。设乙有Y张椅子。
则有方程组
XY+320=(3X+48)Y
X×Y=(3X+48)(Y-5)
解方程组得出X=16/3?? 3X+48=64
16/3+64=69又1/3
9. 传说，古代有个守财奴，临死前留下13颗宝石。嘱咐三个女儿：大女儿可得1/2，二女儿可得1/3，三女儿可得1/4。老人咽气后，三个女儿无论如何也难按遗嘱分配，只好请教舅父。舅父知道了原委后说：“你们父亲的遗嘱不能违背，但也不能将这么珍贵的物品用来陪葬，这事就有我来想办法分配吧”。果然，舅舅很快就将宝石分好，姐妹三人都如数那走了应分得的宝石，你知道舅舅是怎么分配的么？既然要公平的分,单位"1"就要一样.显然,单位"1"不可能是13.那么,把1/2,1/3,1/4加起来,等于13/12,也就是分出的是单位"1"的13/12.分出的(也就是一共的宝石块数)是13分,单位"1"(也就是得到什么的1/2,1/3和1/4)是12份.一份就是13除以13=1(块).最后分得也就是112=12(块)
大女儿得到121/2=6(块)
二女儿得到121/3=4(块)
小女儿得到121/4=3(块)
验算:6+4+3=13(块),符合题目要求.
10. 2 ，3 ，6 ，9 ，17 ，（?）A.18     B.23    C.36    D.45
分析：6+9=15=3×53+17=20=4×5  那么2+?=5×5=25???????所以?=23
11. 3 ，2 ，5/3 ，3/2 ，（　）A.7/5     B.5/6     C.3/5    D.3/4
    分析：通分?3/1???4/2??5/3??6/4?----7/5
12. 王师傅加工一批零件，每天加工20个，可以提前1天完成。工作4天后，由于技术改进，每天可多加工5个，结果提前3天完成，问，：这批零件有多少个？
把原来的任务再加上20个看作一份新的工程，则每天加工20个正好按计划完成新工程，若每天多加工5个则提前三天完成新工程，所以原计划完成新工程需要203/5=12天，新工程一共要加工：（20+5）12=300个，则原任务为：300-20=280个。
. 20 ，22 ，25 ，30 ，37 ，（）
    A.39　    B.45　    C.48　    D.51
    分析：它们相差的值分别为2，3，5，7。都为质数，则下一个质数为11则37+11＝48
14. 甲乙两个工程队共有100人，如果抽调甲队人数的1/4至乙队，则乙队人
比甲队多2/9，问甲队原有多少人？
分析：X＋Y＝100
（1X4＋Y）/（3X/4）＝2/9＋1　　　　
（1X/4＋Y　　表示的是从甲队抽调人数到乙队后，乙队现在的人数）
（3X/4　　　　表示的是甲队抽掉人数后，现在的人数）
15． 某运输队运一批大米,第一次运走总数的1/5还多60袋.第二次运走总数的1/4少60袋,还剩220袋没有运走.着批大米一共有多少袋?220/(1-1/5-1/4)=220/(11/20)=400(袋). 3 ,10 ,11 ,( ? ) ,127A.44 ?     B.52 ?    C.66 ?   D.78
解析：3=1^3+210=2^3+211=3^2+266=4^3+2127=5^3+2其中指数成3、3、2、3、3规律. 一个人从甲地到乙地,如果是每小时走6千米,上

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