* *       杨桃  又名羊桃，五敛子。常绿或半常绿乔木。花小，钟形，紫红色。浆果椭圆形，长5～8厘米，有五棱，间或三到六棱，未熟前果皮青绿色，熟时黄色。一年内开花数次，自夏至秋相继不绝，秋冬果熟。 杨　桃 杨　　桃      有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，让同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画，自己觉得画得很准确。        思考：这篇文章写了一件什么事？    填空：                这篇课文写的是（   ）在（       ）练习（       ）时发生的事情。   我 图画课 画杨桃           第一段写：父亲怎样教“我”学画。          第三段写：讲父亲和老师的话使“我”一生受用。  问题设计：          1、“我”为什么会把杨桃画成“像五个角的什么东西”？         2、老师的神情为什么变得严肃了呢？后来为什么又变得和颜悦色呢？         3、老师的话与父亲讲的话相似之处在哪里？为什么说他们的教诲使我一生受用？     你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。     “想当然”，是指不根据看到的实际情况，只凭脑子里的印象下判断。“画走了样”，是画的和看到的不一致。这句话告诉我们画画的时候应该怎么做和不应该怎么做。     老师的教诲使我一生受用。这道理自然不仅在于画画。      这是全文的点睛之笔。当听到老师的话以后，感到和当初父亲教“我”画画时叮嘱的话是一样的，都是要从实际出发，有实事求是的科学态度，这种不想当然、尊重事实的科学思想方法，无论在什么时候、什么地方都能适用。因此，父亲和老师的教诲，“我”时刻记在心间，一辈子都能得到好处。      提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。      这四句话句句讲的是画画，但道理不仅用于画画，而且适用于一切事物，一切问题。当别人的看法、做法与自己的不同时，不要急于下结论，认为别人错了，很可能别人是从另一个角度去看、去想的。我们自己做事或者看问题，不能想当然，“应该相信自己的眼睛”，也就是应该实事求是，一切从客观存在的实际出发。          老师为什么不直接把道理告诉学生？ 　　☆ 读一读倒数第二自然段老师的话，说说它总共有几层意思？它和第一段爸爸的话有什么联系吗？ 　　☆ 小组讨论：从“画杨桃”我们可以学到什么？         我想把老师的那段话背下来。你呢？ * 
画杨桃.ppt.ppt