该课件由【语文公社】max.book118.com情提供 * * * * * * * * 美丽的校园 美丽的校园 生活区 乒乓球场区 足球场区 篮球场区 教学区 宽(米) 长(米) 测 量 数 据 名 称 小组讨论 合作完成 1、如何根据测量的数据和纸张的大 小确定合适的比例尺? 2、如何合作分工绘制出校园平面图? 3、绘制出平面图后还要注意什么? 通过这节课的学习, 1、你了解了什么? 2、你学到了什么? 3、建设美丽的校园你有 什么建议? 看谁来总结一下 5 7.1 50.4 71 生活区 2.4 5 24 50.4 乒乓球场区 4.2 9.5 41.6 95 足球场区 4 9.2 40.2 92 篮球场区 8 9.2 80.4 92 教学区 宽 cm 长 cm 宽 m 长 m 图上距离 测量数据 名称 1∶1000 *
小学数学《美丽的校园》课件.ppt
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