嘉 兴 市 区 小 学
体 育 备 课 笔 记
学 校 东栅中心小学
年级(班) 二 年 级
姓 名 王 建 伟
二00三 学年度 第二 学期
学年教学计划(各类教材时数分配)
四 学年总时数 备注 一 二 时数 出现次数 时数 出现次数 基 本 教 材 体育基本知识(保健) 4 4 7 队列与体操队形 5 5 9 跑 走 2 4 9 跑 3 6 跳 单脚跳 2 5 7 双脚跳 2 4 投 投准 2 8 6 投远 1 3 攀 爬 1 2 7 悬垂、支撑 0.5 1 滚翻、平衡 0.5 1 基本体操 2 8 支撑跳跃 0.5 1 6 技 巧 1 7 单 杠 双 杠 武 术 游 戏 1.5 13 其它 选学 7 7 13 球 类 小球类 2 5 4 总计时数出现次数 34 82 68
学期教学计划
教
计 材
划 内
分 容
配
课 次 基 本 教 材 其它 体育
基本
知识 队列队形 走 跑 单脚跳 双脚跳 单双脚交替 投准 投远 攀爬 滚翻平衡 基本体操 技巧 游戏 小球类 支撑跳跃 1 1 2 2 3 3 4 4 5 1 1 1 6 2 1 2 7 3 8 2 3 2 1 1 4 9 4 1 1 10 3 2 1 11 1 1 5 12 3 2 1 13 4 3 6 14 2 2 7 15 5 2 8 16 2 3 4 9 17 4 3 2 18 4 2 10 19 3 4 20 6 5 21 3 6 5 11 1 22 7 12 3 23 3 24 4 8 6 13 4 25 5 26 7 27 5 5 6 5 28 8 7 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
学期体育教学进度表
周 次 课 次 准 备 部 分 基 本 部 分 备 注 1 1 天天锻炼身体好 理论 2 饭前饭后不做剧烈运动 理论 3 剧烈运动后不要立即停止活动 理论 2 4 皮肤擦伤的处理 理论 5 1、加大步幅的走 2、追球跑
3、打龙尾 6 1、向前、向右看齐,向右(左)转。
2、一切行动听指挥
3、小猴摘桃
3 7 1、蹲跳起
2、投物进篮
3、击鼓传花 8 1、原地跑步变踏步
2、300—500米自然地形跑走交替
3、抛物笑、接物停 9 1、棍棒操(1—3节)
2、背后屈肘夹棒走
3、爬越障碍物 4 10 1、指数报数
2、运球接力
3、钻爬障碍物 11 1、沿直线跑
2、棍棒操
3、快快找同伴 12 1、向前、后抛球
2、滚球过关
3、人、枪、虎
学期体育教学进度表
周 次 课 次 准 备 部 分 基 本 部 分 备 注 5 13 1、一定高度跳上跳下
2、短棒投准
3、舞蹈:找朋友 14 1、听指挥
2、炸碉堡
3、踩竹筒 15 1、开火车
2、单脚跳接力
3、左右手拍球比多 6 16 1、仰卧推起成“桥” 2、青蛙过河
3、拨河接力 17 1、考核:20米直线跑
2、复习:PARL.PARL
考核 18 1、横叉
2、跑几步,一脚蹬地跳。双脚落沙坑
3、看谁滚得准 7 19 1、前滚翻——纵叉 2、跳进去拍人
3、击球落地 20 1、左右手拍球走接力
2、叫号接球
3、滚铁环 21 1、独木桥上“二人换位”
2、屈腿跳过皮筋
3、舞蹈:“找朋友” 8 22 1、螺旋形走
2、直跑屈腿跳高
3、拉过线、推出圈 23 1、棍棒操
2、移动抛接球
3、谁的腕力大 24
二 年级 体育保健常识 教材单元教学计划
教学目标:了解养成身体正确姿势的意义,初步养成体育运动的兴趣和良好的生活,卫生习惯。
课次 目 标 与 要 求 组 织 教 法 和 措 施 1 天天锻炼身体好 提问导入
理解身体好的概念
了解体育锻炼对身体的影响 2 饭前饭后不做剧烈运动 提问导入
理解饭前做剧烈运动的危害
理解饭后做剧烈运动的危害 3 剧烈运动后不要立即停止运动 提问导入
剧烈运动后立即停止活动可能出现的症状
了解原因 4 皮肤擦伤的处理 教师设疑
了解皮肤的作用
什么叫皮肤擦伤
学会皮肤擦伤的处理方法 5 6 7 8
二 年级 走与跑 教材单元教学计划
教学目标:初步学会跑的摆臂、高抬腿跑和曲线跑的动作,发展走和跑的能力。
课次 目 标 与 要 求 组 织 教 法 和 措 施 1 加大步幅的走 1、教师示范、讲解 2 300——500米自然地形跑、走交替 教师讲解,提示要点与要求
师生共同练习
放松练习 3 背后屈肘夹棒走 尝试练习
指名示范
教师讲解
集体练习 4 20米曲线跑 学生尝试练习
讨论、小结
教师讲解示范
学生听令练习 5 6 7 8
二 年级 跳跃 教材单元教学计划
教学目标:初步学会几种跳跃动作,发展力量、灵巧与弹跳力。
课次 目 标 与 要 求 组 织 教 法 和 措 施 1 蹲跳起 教师讲解、示范
学生听令练习
讲评、纠错
比赛,看谁跳得最高 2 单跳双落 复习跳单双圈
练习单跳双落
跑几步一脚跳起,双脚落入沙坑
比谁跳得远 3 单脚跳 教师讲解示范
学生听令进行练习
指明示范,教师讲评
集体练习 4 跳短绳 指明示范
集体练习
小组、个人进行比赛 5 6 7 8
二 年级 投掷 教材单元教学计划
教学目标:模仿抛接轻物和用上手下手的方法向指定目标投掷,发展上肢力量和目测力,接受听从指挥,遵守纪律教育。
课次 目 标 与 要 求 组 织 教 法 和 措 施 1 快来接球 教师讲解接球的方法并示范
教师抛球,学生接球
学生进行自抛自接
组织学生进行抛接球的比赛 2 头上传递球 学生尝试练习
总结方法经验
集体练习
组织比赛 3 体侧传递球 学生尝试练习
总结方法经验
集体练习
组织比赛 4 左右手运球 教师讲解并示范左右手运球的方法
学生听令进行练习,教师巡视纠错
组织学生进行比赛 5 6 7 8
体育课授课计划(
小学体育04册教案(浙教版).doc
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