嘉 兴 市 区 小 学 体 育 备 课 笔 记 学 校 东栅中心小学 年级(班) 二 年 级 姓 名 王 建 伟 二00三 学年度 第二 学期 学年教学计划(各类教材时数分配) 四 学年总时数 备注 一 二 时数 出现次数 时数 出现次数 基 本 教 材 体育基本知识(保健) 4 4 7 队列与体操队形 5 5 9 跑 走 2 4 9 跑 3 6 跳 单脚跳 2 5 7 双脚跳 2 4 投 投准 2 8 6 投远 1 3 攀 爬 1 2 7 悬垂、支撑 0.5 1 滚翻、平衡 0.5 1 基本体操 2 8 支撑跳跃 0.5 1 6 技 巧 1 7 单 杠 双 杠 武 术 游 戏 1.5 13 其它 选学 7 7 13 球 类 小球类 2 5 4 总计时数出现次数 34 82 68 学期教学计划 教 计 材 划 内 分 容 配 课 次 基 本 教 材 其它 体育 基本 知识 队列队形 走 跑 单脚跳 双脚跳 单双脚交替 投准 投远 攀爬 滚翻平衡 基本体操 技巧 游戏 小球类 支撑跳跃 1 1 2 2 3 3 4 4 5 1 1 1 6 2 1 2 7 3 8 2 3 2 1 1 4 9 4 1 1 10 3 2 1 11 1 1 5 12 3 2 1 13 4 3 6 14 2 2 7 15 5 2 8 16 2 3 4 9 17 4 3 2 18 4 2 10 19 3 4 20 6 5 21 3 6 5 11 1 22 7 12 3 23 3 24 4 8 6 13 4 25 5 26 7 27 5 5 6 5 28 8 7 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 学期体育教学进度表 周 次 课 次 准 备 部 分 基 本 部 分 备 注 1 1 天天锻炼身体好 理论 2 饭前饭后不做剧烈运动 理论 3 剧烈运动后不要立即停止活动 理论 2 4 皮肤擦伤的处理 理论 5 1、加大步幅的走 2、追球跑 3、打龙尾 6 1、向前、向右看齐,向右(左)转。 2、一切行动听指挥 3、小猴摘桃 3 7 1、蹲跳起 2、投物进篮 3、击鼓传花 8 1、原地跑步变踏步 2、300—500米自然地形跑走交替 3、抛物笑、接物停 9 1、棍棒操(1—3节) 2、背后屈肘夹棒走 3、爬越障碍物 4 10 1、指数报数 2、运球接力 3、钻爬障碍物 11 1、沿直线跑 2、棍棒操 3、快快找同伴 12 1、向前、后抛球 2、滚球过关 3、人、枪、虎 学期体育教学进度表 周 次 课 次 准 备 部 分 基 本 部 分 备 注 5 13 1、一定高度跳上跳下 2、短棒投准 3、舞蹈:找朋友 14 1、听指挥 2、炸碉堡 3、踩竹筒 15 1、开火车 2、单脚跳接力 3、左右手拍球比多 6 16 1、仰卧推起成“桥” 2、青蛙过河 3、拨河接力 17 1、考核:20米直线跑 2、复习:PARL.PARL 考核 18 1、横叉 2、跑几步,一脚蹬地跳。双脚落沙坑 3、看谁滚得准 7 19 1、前滚翻——纵叉 2、跳进去拍人 3、击球落地 20 1、左右手拍球走接力 2、叫号接球 3、滚铁环 21 1、独木桥上“二人换位” 2、屈腿跳过皮筋 3、舞蹈:“找朋友” 8 22 1、螺旋形走 2、直跑屈腿跳高 3、拉过线、推出圈 23 1、棍棒操 2、移动抛接球 3、谁的腕力大 24 二 年级 体育保健常识 教材单元教学计划 教学目标:了解养成身体正确姿势的意义,初步养成体育运动的兴趣和良好的生活,卫生习惯。 课次 目 标 与 要 求 组 织 教 法 和 措 施 1 天天锻炼身体好 提问导入 理解身体好的概念 了解体育锻炼对身体的影响 2 饭前饭后不做剧烈运动 提问导入 理解饭前做剧烈运动的危害 理解饭后做剧烈运动的危害 3 剧烈运动后不要立即停止运动 提问导入 剧烈运动后立即停止活动可能出现的症状 了解原因 4 皮肤擦伤的处理 教师设疑 了解皮肤的作用 什么叫皮肤擦伤 学会皮肤擦伤的处理方法 5 6 7 8 二 年级 走与跑 教材单元教学计划 教学目标:初步学会跑的摆臂、高抬腿跑和曲线跑的动作,发展走和跑的能力。 课次 目 标 与 要 求 组 织 教 法 和 措 施 1 加大步幅的走 1、教师示范、讲解 2 300——500米自然地形跑、走交替 教师讲解,提示要点与要求 师生共同练习 放松练习 3 背后屈肘夹棒走 尝试练习 指名示范 教师讲解 集体练习 4 20米曲线跑 学生尝试练习 讨论、小结 教师讲解示范 学生听令练习 5 6 7 8 二 年级 跳跃 教材单元教学计划 教学目标:初步学会几种跳跃动作,发展力量、灵巧与弹跳力。 课次 目 标 与 要 求 组 织 教 法 和 措 施 1 蹲跳起 教师讲解、示范 学生听令练习 讲评、纠错 比赛,看谁跳得最高 2 单跳双落 复习跳单双圈 练习单跳双落 跑几步一脚跳起,双脚落入沙坑 比谁跳得远 3 单脚跳 教师讲解示范 学生听令进行练习 指明示范,教师讲评 集体练习 4 跳短绳 指明示范 集体练习 小组、个人进行比赛 5 6 7 8 二 年级 投掷 教材单元教学计划 教学目标:模仿抛接轻物和用上手下手的方法向指定目标投掷,发展上肢力量和目测力,接受听从指挥,遵守纪律教育。 课次 目 标 与 要 求 组 织 教 法 和 措 施 1 快来接球 教师讲解接球的方法并示范 教师抛球,学生接球 学生进行自抛自接 组织学生进行抛接球的比赛 2 头上传递球 学生尝试练习 总结方法经验 集体练习 组织比赛 3 体侧传递球 学生尝试练习 总结方法经验 集体练习 组织比赛 4 左右手运球 教师讲解并示范左右手运球的方法 学生听令进行练习,教师巡视纠错 组织学生进行比赛 5 6 7 8 体育课授课计划(
小学体育04册教案(浙教版).doc
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